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小学语文毕业试卷

试题 时间:2021-08-31 手机版

关于小学语文毕业试卷

  同学们,你们已经长大了,祝贺你们!在你们即将结束小学阶段学习的时刻,让我们把这些的题目来共同练习一下。看看自己在哪些方面做得还真不错,以便继续发扬;哪些方面存在不足,以便在以后的学习中注意赶上。记住:每个人的成功都要经历无数次磨练,无论成功还是失败对我们都十分重要。

  一、积累与运用。

  1、细心拼一拼,认真写一写,请把你最漂亮的字展示出来。4%

  2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝,也很有意思,你来试试看。5%

  (1)将成语补充完整:精兵( )政 ( )机妙算 文质( )( )

  (2)成语加减法:( )顾茅庐 +( )步登天 =( )海为家

  十全十美—( )上( )下=( )心( )意

  (3)对对子:稻草捆秧父抱子

  3、古诗文是我们民族文化的精华,这些千古佳句相信你一定记得。4%

  (1)死去元知万事空,_____________________。 (陆游《示儿》)

  (2)人非生而知之者,_____________________? (《左传)

  (3)______________,润物细无声。 (杜甫《春夜喜雨》)

  (4)洛阳亲友如相问,_____________________。 (王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)

  4、语文学习一定让你阅读了不少好文章吧,同时你一定也积累了不少知识,看看这些题目,会做吗?给自己加把劲!9%

  (1)本学期的课内外阅读让我们读了几篇外国小说如__________的《 》,我还读了三国曹植的一首诗,其中的_______________________表达了自己悲愤之情,我还了解到是居里夫人发现了__________________,为科学作出巨大贡献;我还从文言文《学弈》中学到了一个成语______________。

  (2)《将相和》中的“将”指__________,“相”__________,“和”的意思是___________。

  文章由“___________”、“____________”、“_____________”这三个小故事组成,我欣赏的人是___________,由他的品质我想到了_________________________________。

  (3)“遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。”这段话选自课文《 》,他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的_______铁路。从这段话中我体会到______________________________。

  5、六年的学习让你掌握了不少的知识,综合能力也有了很大的提高,请你试一试!14%

  (1)根据朗读语气填上相应的语气词及标点。3%

  _____________,今天是星期六 (疑问)_____________,今天是星期六 (肯定)

  _____________,今天是星期六 (兴奋)

  (2)下面这副对联你一定读得很好,请用“/”“·”标注出停顿和重音。2%

  删繁就简三秋树,领异标新二月花。

  (3)我漫步在校园里,看到校园的景色真美呀!请写出四个描写景色优美的成语:2%

  ___________________________________________________________________

  这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园的花草树木,我忙解释道:

  ____________________________________________________________________ 1%

  老师听了我的解释不但向我表示歉意,还奖励我一个任务:设计一条爱护花草树木的广告语:

  ________________________________________________________________ 1%

  来到阅览室,低年级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言。2%

  ______________________________________________________________________

  ______________________________________________________________________

  六年的小学生涯让我与母校小学结下了深厚的感情,在即将离开母校的时候,我不禁想对母校说……(写几句话,表达自己对母校的深厚感情,70字左右)3%

  二、阅读与理解。26%

  “读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”(笛卡尔语)请仔细阅读下面的片段和文章,一定会让你收益匪浅。认真思考,再完成练习。

  (一)

  “她多想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

  1、你一定还记得,这个片段选自课文________________,它的作者是被称为“_________________”的_______________。你还阅读过他的其他童话,如______________、______________。5%

  2、 回忆课文,美丽的东西指:_________________________________________2%

  3、 谈谈你对文中两个幸福的理解,并说说透过这两个“幸福”你感受到什么?3%

  _____________________________________________________________________

  ______________________________________________________________________

  (二)

  20世纪30年代,英国一个不出名的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输(shū sū)这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前头,而不能落后于人。“( )是坐公共汽车,你( )要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。

  对年(幻 幼)的孩子来说,他的要求可能太高了,但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为(wéi wèi)从小受到父亲的“残酷”教育,才培养了玛格丽特积极向上的`决心和信心。在以后的学习、生活或工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前的精神和必胜的信念,尽自己最大努力克服一切困难,做好每一件事情,事事必争一流,以自己的行动实践着“永远坐在前排”。

  玛格丽特上大学时,学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己_____________的毅力和

  _______精神,硬是在一年内全部学完了。令人___________的是,她的考试成绩(竟 竞)然____________。

  其实,玛格丽特不光是学业上______________,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说:“她无疑是我们建校以来最优秀的学生,她总是___________,每件事情都做得很出色。”

  正因为如此,四十多年以后,英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖,并于1979年成为英国第一位女首相,雄踞政坛长达11年之久,被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特·撒切尔夫人。

  “永远都要坐前排”是一种积极的人生态度,激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上,想坐前排的人不少,真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”,就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人,之所以成功,是因为他们不但有理想,更重要的是他们把理想变成了行动。

  一位哲人说过:无论做什么事情,你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。

  1、划去文中括号内不正确的字或读音。2%

  2、第一自然段中缺少了一组关联词,请你在括号内填上。2%

  3、适当的词语填在文中的横线上。3%

  坚强 顽强 拼搏 竞争 毋庸置疑 难以置信

  名列前茅 异军突起 出类拔萃 野心勃勃 雄心勃勃

  4、联系上下文写出词语的意思。24%

  凤毛麟角:_________________“残酷”:________________________

  5、请你给短文加个合适的题目:______________ 2%

  6、玛格丽特以自己的哪些行动实践着“永远坐在前排”?2%

  ______________________________________________________________

  7、读了最后一段,你一定有许多想法,请写出其中一两点,把它写明白。3%

  _______________________________________________________________

  三、习作。(两题任选一题,不少于400字)35%+3%

  1、在平时的生活与学习中,你是怎样对待时间的?古今中外,有许多惜时如金的名言与事例,请你以“珍惜时间”为话题,写一篇作文,题目自拟。

  2、想象一下未来的世界是怎样的?请以“畅想未来”为题,对未来的科技、未来的衣食住行、未来的你,未来的……任选一项作一个尽情地描述。

  题目:

  (老师评价书写情况: 优□ 良□ 一般□ 较差□)

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