五年级上册语文第四单元试卷
一、拼音大世界。（3+8=11分）
1.用“ ”画出带点字的正确读音。(3分)
痛悼（dào diào） 震惊（zhèn zhènɡ） 舷窗（xuán xián）
应邀（yìn yìnɡ） 纤弱（xiān qiān ） 尽管（jǐn jìn）
2.看拼音，写词语。（8分）
zhǎn xīn wū yè hǎi jiānɡ qī zi ài dài
liǎn pánɡ xié dài xū ruò yùn fù chāo yuè
二、字词快乐园。（4+4+6=14分）
1.选字成词。（4分）
（1）撒 洒 （ ）水（ ）化肥 （ ）骨灰（ ）农药
（2）僵 疆 缰（ ）绳 冻（ ） 海（ ）（ ）硬
2.划出句子中的错别字，并订正在后面的括号里。（4分）
（1）妈妈把刚买来的一盆君子蓝放在菜兰里提了回来。（ ）
（2）故宫的宫殿真是金壁辉煌，在全世界也是手屈一指的。难怪前来游玩的人穿流不息呢？（ ）
（3）一向贪玩的小明最近上课时专心致致，回到家里也是手不试卷。别人问起他这是怎么了？他笑着道：“我这叫卧心尝胆呀！”（ ）
3.把下列成语补充完整，并根据要求填空。（6分）
刻舟求（ ） 守（）待兔 螳臂（ ）车 ( )竽充数
（ ）耳盗铃 买（）还株 东施效（ ）（）（）学步
以上这些成语都是来自_________故事的成语。像这样的成语还有___________、_____________……
三、句子万花筒。（3+3+2=8分）
1.按要求写句子。（3分）
（1）也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。(用带点的词语造句)
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（2）瞧！那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊！（仿写，注意加点的词语）
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（3）“要是你留给人们的都是美好的`东西，那你的生活该会多么愉快呀！”（改为带句号的句子，意思不变）
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2.给下列各句的省略号选择正确的用法，在（ ）中填上序号。（3分）
省略号用法：①表示列举事物的省略；②表示引文的省略；③表示说话时语气断断续续。
（1）也许奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋…… （ ）
（2）张帆唱起了歌：“小时候，妈妈对我讲……”（ ）
（3）杂草有气无力地说：“我们……快……快完了！”（ ）
3.下列错乱的句子，正确的排列顺序是（ ）。（2分）
①过了几天，慢慢地，这朵花开了。看，白白的花瓣一层又一层，中间是黄色的花蕊，散发出带点甜味的清香。
②春节前，我买了一棵水仙花，放在盛满水的花盆里。
③过了几天，花瓣儿顶破了外面的皮，外层的花瓣向外伸展，而里面的花瓣还紧紧合拢在一起。
④开始，芽根很小，不久，它长得高高的了。它的叶子长长的，碧绿碧绿的，细看外面，还有一层“白霜”。
⑤碧绿的叶子，衬托着白色的花朵，多么清雅秀丽。
⑥一天，水仙花抽出一根茎，上面生出三个形状像扁豆一样的花朵，花朵外面还包着一层透明的皮。
A.②④⑥③①⑤B.②④③①⑥⑤C.②①③④⑥⑤D.②④③①⑥⑤
四、课文直播室。（9分）
1.也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的 ；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往 、 ；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往 ；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向 、 、 ……邓小平爷爷的影响 ， ，他不仅 ，也 。……与____________，与__________、与__________。我们__________的邓小平爷爷在大海中永生！（《在大海中永生》）（7.5分）
2.恩科西说：“人们不应该对艾滋病人_____________，我们_____________，_____________是不会被传染的。”（《爱滋病小斗士》）（1.5分）
五、阅读百宝箱。（14+14=28分）
（一）
“你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西①_______鲜花。”
“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西②，那你的生活该会多么愉快呀！”
“那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道□□给□□永远比□拿□愉快□□
1.在文中的“□”内加上合适的标点。（3分）
2.“我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。”这句中的它们指_____________，破折号起_____________作用。文中两个“美好的东西”分别指：①_____________；②_____________。（4分）
3.文中的“给”和“拿”的意思分别指什么？（2分）
给：__________________________ 拿：__________________________
4.回答问题。（5分）
（1）儿子回家后，高尔基看到儿子栽的花都开放了，这时他有什么想法？（2分）
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（2）高尔基写这封信给儿子的目的是什么？（3分）
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（二）
有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了，它说：“我看见它太瘦，只好放走它。等以后肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容：“我不是想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！”一次，它掉进泥坑时，浑身糊满了污泥。看到同学们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”
后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说□“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳□”话没说完，它就沉没了。
“走吧□”同伴们说□“现在，它大概又表演潜水了。”
1.在□中填上恰当的标点。（2分）
2.在文中找出下列词语的近义词。（2分）
掩盖——（ ） 惊奇——（ ）
3.文中破折号的作用是（ ）。（2分）
A、声音延续 B、解释说明 C、意思转折
4.“话没说完，它就沉没了。”句子中“没”字读音不同，意思也不一样，前一个“没”读（ ）意思是（ ），后一个“没”读（ ）意思是（ ）。（2分）
5.用“ ”划出文中的中心句。（2分）
6.小猫是这样掩饰自己的过失的，它又会怎样吹嘘自己的本领呢？请选一个方面写一写。（2分）
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7.读了短文，你最想对这只小猫说什么呢？（2分）
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六、言语交际场。（5分）
最近，你通过电视、广播、报纸等媒体了解了哪些国际或国内的新闻，请选择一两条有价值的向我们作一下介绍。
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七、习作实践园。（25分）
我们每个人的心里都会藏着一些心里话。你有哪些心里话想对（亲人、老师或朋友）说？可以传达问候，可以表示歉意，可以诉说委屈，也可以提些建议……请把它写下来，写的时候，注意要表达出自己的真情实感，题目自拟。
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