吆喝课文练习题设计

　　■积累运用

　　1．萧乾，蒙古族，北京人，著名________、________、________。19XX年毕业于燕京大学后，先后主编天津、上海、香港等地的________兼旅行记者。萧托是第二次世界大战时我国在欧洲惟一的战地记者。19XX年中国作家协会授予他“________________”。本文选自________。

　　2．给下列加点的字注音。

　　招徕（）

　　囿（）

　　钹（）

　　铁铉（）

　　饽饽（）

　　荸荠（）

　　佐料（）

　　3．下列词语中有的是正确的，有的是错误的。请你找出错误的字，在下面画横线，并把正确的字写在下面的方格里。

　　合辙

　　压韵

　　油嘴滑舌

　　隔合

　　荸荠

　　佐料

　　随机应变

　　招徕

　　吹虚

　　口齿

　　伶厉

　　铁铉

　　4．解释下列词语。

　　（1）吹嘘：

　　（2）口齿伶俐：

　　（3）油嘴滑舌：

　　（4）隔阂：

　　▲阅读理解

　　阅读课文，回答下列问题。

　　1．课文第一自然段在文中的作用是什么？

　　2．第二自然段在文中的作用是什么？

　　3．文中还有一些起到这种作用的句子，请写在下面。

　　4．请你谈谈课文是从哪几个方面来写吆喝的。

　　5．阅读第五至第九自然段，在课文中画出表示从早到晚顺序的词语，写在下面。

　　清早卖早点的——________________——________________——________________

　　6．现在北京城倒还剩一种吆喝，就是“冰棍儿——三分嘞”。语气间像是五分的减成三分了，其实就是三分一根儿，可见这种带戏剧性的'叫卖艺术并没失传。

　　（1）选文中画线的句子和文中的哪一句是相互照应的？

　　（2）这一段表现出作者对吆喝声怎样的感情？

　　迁移延伸

　　吆喝其实是一种广告，随着时代的发展，这类广告在逐渐消失。但作为一种文化遗产，吆喝自有其独特的魅力，你能否把现实生活中你听到的吆喝声收集起来写在下面。’并描写一下叫卖人叫卖时的动作和神态。

　　答案

　　1．记者作家翻译家《大公报·文艺》抗战胜利

　　者作家纪念碑《北京城杂忆》

　　2．1ái

　　yòu

　　bō

　　xuàn

　　bō

　　bí

　　qí

　　zuǒ

　　3．压一押合一阂虚一嘘厉一俐

　　4．略

　　▲阅读理解

　　1．引出介绍说明的对象，引出下文。

　　2．承上启下。

　　3．略

　　4．课文按“从早到晚”的顺序写，然后按“一年四季”的顺序写。最后作者又介绍了各种吆喝的主要内容、声调变化、音韵节奏。

　　5．略

　　6．

　　（1）“卖山里红（山楂）的靠戏剧性来吸引人，‘就剩两挂啦’，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。”

　　（2）表现出作者总体上是充满了怀念之情的，那种对往事的美好回忆，那种至今想来仍忍俊不禁的情态也流露在字里行间。

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