一、识字写字部分。(24分)
(一)选择正确的读音。(6分)
随即(jíjì)富翁(wōngwēng) 相似(sìshì)
湖泊(pōbó)兴奋(xìngxīng)几乎(jījǐ)
(二)看拼音,写词语。(10分)
jiàngluò míhuò shípǐn pòbùjídài
( )( ) ( ) ( )
bàifǎngyáohuàngfǔ mō húzuòfēiwéi
( )( )( ) ( )
(三)比一比,再组词。(8分)
或( )仍( )麦( ) 绒( )
感( )扔( )表( ) 线( )
防( )摇( )砍( ) 住( )
访( )遥( )欢( ) 注( )
二、积累运用。(30分)
(一)填上合适的词。(9分)
( )的绒球 ( )地嘱咐 一( )礼物
( )的湖泊 ( )地阅读 一( )麦子
( )的泥巴 ( )地思考 一( )牧歌
(二)填属相变成语。(8分)
()飞狗跳 对( )弹琴 群()无首()奔豕突
老()识途 狡( )三窟 画()添足狐假()威
(三)读句子,是打比方的句子的在括号里打“√”。(3分)
1、那可爱的绒球变成了几十个小降落伞。 ( )
2、这个人我好像在哪儿见过。 ( )
3、这小小的乾坤圈,它比一座大山还重。 ( )
(四)选词填空。(4分)
强大 强烈 坚强
1、夏天的太阳光可真( )啊。
2、江姐的意志非常( )。
居然 果然 突然
3、小猴的一袋麦子,到了第二年( )变成了满满的一麦囤。
4、晴朗的天空,( )乌云密布。
(五)、用下面的词语各组成一句话,并加上标点。(6分)
1、有困难的学习上同学 热心帮助 班长
2、椰果 漂流 海上 长期 吗能 在
三、阅读理解部分。(26分)
(一)把下列几种植物与它们传播种子的方式连起来。(6分)
莲子 小鸟
豌豆 野兔等
苍耳 自身弹射
葡萄 水
(二)根据课文内容填空。(20分)
1.晨雾 ,似 。谁家的孩子, 唿哨,甩几竿响鞭, 。
2.第二年春天,落在沙漠里的蒲公英种子 ;落在湖泊里的种子 ;只有落在 茁壮 ,他们在 ,把 。
3.小牛捧起 ,看了又看,心想: , ,等 都吃完了,再慢慢吃这好东西。为了 发霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子搬到外 , 。
本文来源:https://www.010zaixian.com/shiti/1000989.htm