小学作文400字

【推荐】小学作文400字锦集9篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小学作文400字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学作文400字 篇1

　　在这个秋高气爽的秋天，我终于看完了《弟子规》。《弟子规》主要讲述了一些关于做人、待人的名言句子和故事。其中，我最喜欢泛爱众而亲仁里的“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载”这一句。这一句的意思是：世间所有的人都应该相亲相爱，和睦相处，因为大家都生活在同一片蓝天下，同一块土地上，同一个地球里。

　　《弟子规》的这一篇里还讲述了一个关于孔子关爱他人的故事。主要内容是：在当时的封建社会初期，达官贵人瞧不起奴隶，但孔子却不是。有一天，孔子回家发现家里马棚烧了。孔子第一反应不是问马是否烧死，损失多少。而是问“伤到人吗？”在当时，看马棚的都是奴隶。可孔子认为大家都是人，应该互相关爱。

　　看完这个故事，我真感动。孔子那么关爱他人，不会瞧不起老百姓或奴隶。而在我们这个所谓“高科技”的现代社会生活的人，却连在‘“落后”的封建时期生活的古人都不如。那些所谓的高高在上的“市长”“警察局局长”“卫生局局长”等等一些“高级领导”却不理会老百姓的痛苦。

　　在一些偏远地区的“高级领导”就是这样，那些老百姓因为天几天或者几个月没下雨，连续几天都没水喝，有得甚至因为没水喝而渴死。而“高级领导”们却舒舒服服地坐在空调房享受红酒。你说，还有天理吗？还有，在一些偏远地区，有无数地孩子因为没钱上学或者学校太远没校车而不能上学。那些“高级领导”就不能出点解决方法吗？只知道自己顾自己，不理老百姓的生死，那我们还要这些“高级领导”干什么？

　　我希望，大家和“高级领导们”可以看看《弟子规》。“高级领导们”请你们问问你们的良心，你们还有良心继续享受下去吗？

小学作文400字 篇2

　　每当我坐在温暖的车厢里，就会想起那个可爱的同学。

　　我和他是同校同年级的学生，虽不在同一个班，但因为都坐同一种车，所以经常碰见。听我们班同学说，他是一个品学兼优的学生。

　　他在车上言语不多，单从他的举止里，我认为他是一个朴实、憨厚、善良的“傻”小子。可不是吗？！

　　那个大雨滂沱的早晨，在公交车上，我又遇见了他。由于雨下得很大，等车的人很多，车厢内水泄不通。地上积满了人们伞上落下的雨滴。只要稍微站不稳，便会滑倒在地。碰巧，我和他都坐到了位子上。我们轻轻地把书包放了下来，用干净的纸巾擦干湿漉漉的脸。

　　这时，车厢内又上来了一个年约七旬的老太太，她苍老的脸上布满了皱纹，苦经沧桑的她仿佛连眼睛都睁不开了。从中，我能看出岁月对她的折磨和煎熬。她一步一步地走向我们，霎那间，全车人的目光都盯在了我们身上。

　　他回头望了望我，我不动声色。因为我觉得，车上坐着的年轻人为什么不能让，非要轮到我们呢！还有，雨下得这么大，万一滑倒就不好了。就在这时，他不犹豫地站了起来，背好了书包。老太太慢慢地坐了上去，她向“傻”小子投出了一个温暖的笑容。在拐弯时，突然的一个急刹车使他重重地摔在了地上。

　　他慢慢地站了起来，也对老太太投出了一个温暖的笑容。我又想笑，又想哭。

　　这就是坐在车上的“傻”小子，你们觉得他“傻”不“傻”呀？

小学作文400字 篇3

　　语文世界中有许许多多奥妙等着你去发现，探索。语文中有好玩的谜语，一些标点符号可以牵拖出许多不同的意思的句子。

　　在我学习语文的世界中，我深深的被它吸引。但是在这种种兴趣中还是或多或少的有些烦恼。比如：有的不懂的地方会烦恼，考试不理想了......可是你受了很重的打击就不好好的努力这是不对的。我们一定要再接再励，把种种困难克服的勇气！好好打败烦恼！努力的进步！

　　以前，都不懂如何写作，就算写也只是一篇流水帐。可是，现在不同了。随时间的一起成长，学习着各种各样的词语，句子，文章特点。文章也随之变长了，变的生动了使我受了许多文化的熏陶。在写作中慢慢可以体会到中华的奥妙，让我们更有知识，更聪明，更有主见。让我们一步一步对世界，对社会更有了解。

　　语文学习中是有许多东西是让我们探索的。许多文章内并没有写出它想表达的东西，但是你看了之后就可以领悟出一种道理，而且会被深深的震撼。这就事语文的魅力，语文的特色，语文的妙处。写文章还有几种方法：举例子，列数字，比喻，打比方，拟人，首尾呼应，对比等等手法，能把文章写好。你们不妨也试试吧！

　　可是要学好语文也要能吃苦耐劳。你一定有许多酸甜苦辣吧！每一个人在学习语文的过程中肯定都经历过的。像没学好，父母老师的批评呀，同学的嘲笑就是酸。考试好了，得表扬拉就是甜咯。而苦就是你得天天上学，天天练。辣呢，我认为就是你得受批评才能进步！

　　希望大家能够继续努力下去！勇敢的面对酸甜苦辣，一直进步下去！

小学作文400字 篇4

　　我是六年2班的郭玥，今年十一岁。 当得知我被评为金牌学生时，我真是非常非常的高兴。能当上金牌学生是多么不容易啊！这是学校给我的鼓励和荣誉，但更主要的是自己多年来的勤奋和努力。

　　从一年级到现在，我的学习成绩在全年级一直名列前茅，各学科均衡发展，英语更为突出，在剑桥少儿英语三级考试中，获得了14个盾的优异成绩。我年年获得“三好学生”称号，长期担任中队长和班级英语课代表，经常作为老师的小助手帮助学习较为落后的同学。我有很多课余爱好，除了广泛阅读各类书籍外，我还参加了国画小组。每个星期六学打网球，每个星期天，去老师家学钢琴，钢琴是我五岁开始学的，到现在已经六年多了，越学越有兴趣，同时也培养了自己较好的音乐素养。

　　我是很有集体荣誉感的人。虽然自己的运动成绩并不是很拔尖，但为了集体的荣誉，我每次都要报名参加。这次运动会时，我肚子很疼，但仍然坚持跑完了200米，还拿了第五名，真是高兴。

　　但我也有自己的缺点和不足，比如胆子不够大，说话、发言声音比较小等。上课回答问题，明明很清楚答案，但是不敢回答。在老师、同学和爸爸妈妈的鼓励和帮助下，我正在逐步克服自己的不足，现在我的胆量已比以前大了很多。我相信：世上无难事，只怕有心人。

　　当上金牌学生以后，我一定不会骄傲自满，要谦虚学习其他同学的长处，要尽自己的努力帮助需要帮助的同学，也要向更高的目标前进，争取早日成为广州市三好学生！