工作不忙的时候,写点东西表达自己的想法,是一件令人开心的事情。
朋友圈里那些光怪陆离的爱情故事,真的是已经足够吸引眼球了。但是你知道吗,所有的故事背后,都有着深层次的意识流在起作用。当我们能够静下心来,从浮躁当中跳出来,慢慢地学会从人性的内核出发,去分析、去领悟、去感受,而不只是“听故事”,慢慢地,你就变成了可以左右所有“表象”的“因”了。但是这种哲学思考无法速成。需要潜移默化地积累和引导。
经历了一些事情,我曾以为,人是可以通过适当的“教育引导”而具有真诚善良、襟怀坦荡的优秀品质的。我们也看到一些教育界人士,他们试图通过各种事例、各种典故,来引导人们逐渐认识到 : “与人为善”其实最终的受益者是我们自己。
经历了很多事情,我终于明白,人的善良是天生的,那是与生俱来的一种基因。如果你天生是善良的人,无论你经历了什么,无论你处在怎样的境遇里,你始终都不会改变。你想要改变也几乎是不可能的。因为与任何人相处,凡是让别人不舒服的事情,对你来说,那就是你最大的“痛苦”,你为了让自己不痛苦所以才“与人为善”的,这是你的天性。
而另外一些人呢,与任何人相处,做任何事情,他们首先必须让自己舒服、必须首要符合他自己的心意和诉求,他才感到舒适,否则他就是痛苦的。为了不让自己痛苦,所以他做任何事情都以自己的诉求为主。
于是,“好人”与“坏人”的区别就是 : 大家感到痛苦的“点”不一样。“好人”因为自己让别人不舒服而更痛苦;“坏人”因为别人让自己不舒服而更痛苦。这一切都是本能,无关品质,也很难改变。所以,从某个层面上来说,或许并没有好人和坏人之分。
即便是通过各种引导,我们已经认识到了,与人为善最终其实是自己受益。但是呢,据科学家研究,我们的所有行为中,只有10%是依靠我们的“意识”,剩下的90%都是由不受我们控制的“潜意识”决定的,而潜意识呢,就是受我们的本性和本能在主导的。
所以,教育引导,对一个人的人格塑造、品德形成,只能说是“具有一定的作用”,但是它起不到决定作用。更多时候,还是我们的本性在起作用。
教育引导的作用微乎其微。
于是,也就释然了。我们改变不了什么。一切的一切,都只能“顺其自然”。包容,适应。足矣。
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