当当硕士研究生毕业，拥有较高的英语水平。为了让孩子提前适应英语，她怀孕没多久，就实施了英语胎教。儿子乐乐出生后，当当白天让他听英文歌，睡前让他听英文童话故事，多年来雷打不动。
一转眼，乐乐又上小学三年级了，学校增设了《英语》课。当当多年的努力没有白费，乐乐学起《英语》来如鱼得水，游刃有余，成了班级里的一枝独秀。为此，当当高兴极了。
谁知还没高兴几天呢，麻烦就来了。
这天中午，当当点开英语打卡群一看，发现英语老师居然专门“艾特”她，说乐乐在课堂上打瞌睡，建议家长保证孩子充足的睡眠时间。
当当奇怪极了，乐乐昨晚9点准时上床，早上7点准时起床，一晚上整整睡了10小时，怎么会睡眠不足呢？难道乐乐夜里失眠，自己竟然没有发现？
下午放学，当当去学校接乐乐，问道：“儿子，英语老师说你上课打瞌睡， 你昨晚是不是没睡好啊？”
乐乐低下头，说：“没有啊，昨晚睡得好好的，夜里都没醒来过。”
当当更加纳闷了：“那你上课怎么会打瞌睡呢？”
乐乐摸了摸头，茫然道：“这个我也不知道。”
过了两天，英语老师再次在群里“艾特”当当，反应了乐乐在课堂上打瞌睡的现象。
当当百思不解，为什么乐乐上别的课却没有打瞌睡呢？
随着课程进度的深入，部分英语听力题需在课后完成。这天晚上，当当打开英语打卡群，点开英语老师发的音频，让乐乐自己来完成作业。因为还要处理工作上的事，她点开音频后就走开了。
十几分钟后，当当回来检查乐乐的作业完成情况。一进书房，她不由惊呆了。为啥？乐乐竟趴在桌子上睡着了。当当心里那个气呀，忙叫醒儿子，问他怎么回事儿。
乐乐说他也不知道，迷迷糊糊就睡着了。
当当一愣，像是突然想起什么，说：“乐乐，你仔细听啊，我把音频再给你放一遍。”说着，她点开了音频。
这时，出现了奇怪的一幕：听着听着，乐乐很快睡着了。
当当恍然大悟，在长期的“陶冶”中，这英文竟成了乐乐的催眠曲！
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