没有中立的选择的美文

　　美国纽约的汤森哈里斯中学的开学典礼结束后，雷曼校長再次走上讲台说：“最后，我想再用几分钟时间，请同学们做一个问卷调查。”

　　接着，大屏幕上便开始播放视频。视频中，正值放学时间，学生们背着书包结伴走出校园。在校园里的一个角落，一个高大魁梧的男生横在一个瘦弱的男生面前，一边挥舞着拳头一边在说着什么，那个瘦弱的男生则蹲在地上，战战兢兢仰头看着他面前的男生。在此期间，一直有三三两两的学生从他们身边经过，也都注意到了这一幕。

　　这时，视频暂停，大屏幕上出现了几行字：

　　看到这种情况，你会选择怎样做？

　　1、想各种办法帮助瘦弱的男生。

　　2、帮高大魁梧的男生。

　　3、假装没看到。

　　4、想到一个巴掌拍不响，双方肯定都有错，选择无视，然后离开。

　　同学们思索片刻之后，都做出了自己的选择。选择帮瘦弱男生的只有27%，当然，选择帮魁梧男生的也不到10%，而剩下的60%多的学生都选择了后面两个选项。因为他们觉得自己并不了解事情的真相，选择中立稳妥一点儿。不过他们也承认，之所以这样选择其实也有不愿惹麻烦的心态在里面。

　　雷曼校长得到投票结果后，继续播放视频。接下来的视频画面非常暴力，可想而知，是魁梧的男生对瘦弱的男生的欺凌和殴打。

　　雷曼校长及时关了视频，说：“视频上的学生们几乎和你们一样，大部分人都选择了中立。而正是这样的选择，导致了瘦弱的男生被欺凌的结果。”

　　学生们面面相觑，很吃惊也很不解，自己并没有选择帮助那个魁梧的男生，怎么能说是他们导致了这样的结果呢？

　　“上面虽然列出了四个选项，但其实只有两个选择。因为只有第一种能帮到那个瘦弱的男生，而后三种都是在帮欺凌者，选择无视就是对欺凌者的默许和纵容。面对校园‘霸凌’，你只有阻止或纵容，没有中立的选择。”雷曼校长严肃地说。台下的学生听后都若有所思地点了点头，顿时知道自己以后该怎样做了。