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高中语文《情绪abc理论》教案三篇

教案 时间:2021-08-31 手机版

  篇一:做情绪的主人教案

  情境导入

  1、出示刘翔图片,视频让学生感受情绪

  认识他吗?这就是被称为亚洲飞人的刘翔。让我们一起重温他在2004年雅典奥运会的精彩瞬间。赛场上瞬息万变,意外随时都会发生,2008年北京奥运会刘翔因伤退赛的沮丧情景。学生表情发生变化,学生交流此刻的心情。

  师:刚才大家所谈到的兴奋、激动、骄傲、自豪、伤心??就是人的情绪。 情绪是需要是否获得满足时的反映。

  生活中,我们每个人都可能遭遇到不同的事情、处于不同的情境,自然也会产生各种各样的情绪。丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活。

  情绪就像“神奇果”,会对人产生神奇的作用。

  有时,它会使人精神焕发,干劲倍增;有时,它会使人无精打采,萎靡不振。 情绪影响着人们的行为,影响着人们的生活。

  2、情绪对人的影响

  对学习的影响 例如:考试时,情绪紧张,脑中一片空白,想不出答案来。

  对健康的影响 例如:给予猴子电击,使其处于长期的紧张状态,结果造成了胃溃疡。 对能力的影响 例如:演讲时,因为情绪紧张,忘了台词,不知所云,影响表现。 春秋时期吴国大夫伍子胥过韶关时,陷入进退两难的处境,结果因极度焦虑而须发全白。 《儒林外史》中的范进,多年考不中举人,直到50多岁时,终于听到自己金榜题名,“喜极而疯”。

  三国时期,周瑜才华出众,机智过人,但诸葛亮利用其心胸狭小的弱点,巧设计谋,气得他断送了风华正茂的性命。

  《红楼梦》中的林黛玉,终日愁眉不展,郁郁寡欢,最终积郁成疾,满怀愁怨离开人世。 俗话说得好“笑一笑,十年少”,良好的、积极的情绪对我们的身心健康十分有益。可以使人振奋,提高活动效率,对身心的发展有积极的促进作用;但是生活并不是一帆风顺,总有一些事会让我们产生消极的情绪,有的时候我们也会伤心、失望、生气、难过??那么这些消极情绪会带给我们什么影响呢?

  据研究发现:消极的情绪会使人记忆力减退,思维迟钝,学习效率降低,甚至出现头晕、失眠等身心疾病,严重者将导致精神障碍,如焦虑症、抑郁症等,每年这些人群的死亡率要超出正常人死亡率的37.45%。

  美国生理学家艾尔玛的实验研究,将人在不同情绪状态下呼出的气体收集在玻璃试管中,冷却后变成水,发现:

  [1] 在心平气和状态下呼出的气体冷却成水后,水是澄清透明的。

  [2] 在悲伤状态下呼出的气体冷却成水后,水中有白色沉淀。

  [3] 在愤怒状态下呼出的气体冷却成水后变成紫色沉淀,将其注射到大白鼠身上,几分钟后,大白鼠死亡。

  白鼠试验

  三组试管:心平气和——水是澄清透明的! 悲 痛——白色沉淀

  生 气——紫色,且注入白鼠体内白鼠死掉了!

  我们生活中 ,谁都会有情绪上的体验:高兴 、愉快、烦闷、痛苦??。那么,究竟是什么在左右着我们的情绪呢?

  引出故事:

  1、假若你双手拿着上课要交的纸模型经过公园时,看到椅子旁有50元,便将模型放椅子上去捡钱,未料,一人走过来坐在放模型的椅子上,把模型坐坏了,此时,你的情绪怎么样?这时你是怎么想的?

  后来,你发现这个人是个盲人,他看不见你的模型,此时你的情绪如何?你的想法又如何,也把它写下来。

  2、为何对同一朵玫瑰花,他们竟然产生那么不同的情绪?

  3、为何对同样的半杯水,二人又会有这么不同的情绪反应?

  引发事件相同,但情绪反应不同是想法不同所导致。同一件事可有各不同的想法,有些想法可使我们产生愉快的情绪,有些想法则会使我们不愉快。

  所以,当我们常烦恼、忧愁时,应分析此时的想法是什么,或许换个角度来看事情,就会豁然开朗。

  展示双关图

  面对同一件事,不同的人站在不同的角度,自然会有不同的认知,并产生出不同的情绪。 面对同一件事,人们会随着对该事件认识的改变而发生情绪上的变化。 情绪ABC理论

  Activating events —— 诱发性事件

  Beliefs —— 对这一事件的解释和评价 Consequence —— 情绪反应及后果

  合理情绪理论认为,对事件正确的认识一般会产生适当的行为和情绪反应,而错误的认知往往是导致一个人产生不良情绪的直接原因。

  合理情绪理论认为,在人们情绪的过程中有三个重要的因素,这就是: 诱发情绪发生的事件(Activating events);

  人们对诱发事件所持的相应的信念、态度和解释(Beliefs);

  由此引发的人们的情绪和行为的结果(Consequences)。因此合理情绪理论又简称为ABC理论。

  非理性信念

  不良的情绪反应,常常并非来自事件本身,而是来自人们对事件的认识,尤其是不正确的、偏激的认识,人们称之为非理性观念。

  转变非理性信念(ABCDE)

  Activating events —— 诱发性事件 Beliefs—— 对这一事件的解释和评价 Consequences —— 情绪反应及后果 Disputing

  Intervention —— 驳斥干预 New emotive and behavioral Effects —— 效果

  案例分析:

  情绪量表:

  小测试:你的情绪稳定吗? 各种情绪在左右着你的成功! 你是情绪的奴隶还是情绪的主人?

  下面,让我们一起来做一份有趣的心理测试: 你的情绪稳定吗?

  对下列题目作出:“是”或“否”的回答:

  1、尽管发生不快仍能集中注意力思考别的事情。

  2、不计小隙,经常保持坦率诚恳的态度。

  3、习惯于把担心的事情记录下来。

  4、在做事情时,往往具体规定有可能实现的目标。

  5、失败时会自我反省,不会闷闷不乐。

  6、具有悠闲自娱的爱好。

  7、常常倾听众人的意见。

  8、做事有计划,胜不骄,败不馁。

  9、无路可走时,能够随机应变,适应生活。

  10、很少感情用事。

  11、乐于积聚有益的东西。

  12、对自己的进步,总会有高兴的表示。

  13、在学业上,能时刻保持前进的信心。

  14、尽管很想做某件事,但自己会量力而行。

  15、能理智地思考和判断,不拘泥于细枝末节。 测试结果:

  每题选择“是”记1分;“否”记0分。然后将各题得分相加,算出总分: 0-6分:

  情绪不很稳定,经常患得患失,又不能很好地生活。 7-9分: 情绪一般稳定。 10-15分:

  情绪很稳定,擅长处理事物的方法、判断及思考等。


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