教学设想:
一、面向全体,培养创新精神。
现代教学论认为,教育就是引导。导出是“引”的过程,而非灌输人的内心都有一种根深蒂固的需要,总感到自己是一个发现者,研究者,探寻者,创造者,而在儿童的心里这种需要特别强烈。做卵石头像时先让学生观察各种脸谱和不同年龄人的不同形态,表情,激发了学生的创作欲望。通过引导,将课堂创作面向全体学生,发挥主体参与热忱,优化学生的个性,学生联系自己生活中的所见的各种各样的人,并根据石头的不同形状,创作自己喜爱的作品形象,使学生选择自己喜爱的形象,充分展示个性,充分挖掘学生的创作潜能。
二、变废为宝,美化生活。
在人们不断创造生活垃圾和废物的今天,通过对卵石的巧妙利用,鼓励学生在生活中要用创造性的眼光去发现美和创造美,教师通过提供各种素材让学生找创作的灵感,以打开学生的创作思路,丰富学生的表现方式,用艺术家的眼光去尝试变废为宝的艺术活动,从创作中体验成功的喜悦。
*教学方案:
一、教学目标。
1、认知目标:了解卵石头像的制作方法。
2、技能目标:培养学生用夸张的方法表现卵石头像,学习制作方法。
3、情感目标:培养学生感受美的能力,鼓励儿童在生活中要用创造性的眼光去发现美和创造美。
4、创意目标:通过教学,使儿童不断地观察和想象,并进行多方面的尝试和构思,提高“因势造型”创造新形象的能力,并大胆进行“变废为宝”的艺术活动。
二、教学重、难点。
重点:抓住卵石的形状,“因势造型”,引导学生刻画头像的个性。
难点:采用何种形式,选用何种材料去表现脸部特征。
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