节约用纸教案教学反思怎么写?通过此次的教案,让学生们认识纸的宝贵,知道纸可以回收利用,节约用纸就是节约木材,增强环保意识,培养幼儿节约用纸和爱惜书本的意识。以下是小编为您整理的节约用纸教案教学反思资料,欢迎阅读!
节约用纸教案教学反思
设计背景
在生活中我们都会用到各种各样的纸,这些纸与我们每个人的生活、学习都息息相关,也是幼儿所熟悉喜欢的。但他们对纸的浪费也愈来愈严重,于是我围绕“宝贵的纸”和“纸的作用”这主题,让孩子进一步了解纸、认识纸,提高充分利用纸的限度,进而培养幼儿节约用纸和爱惜纸的意识。
活动目标
1、初步知道造纸术是中国“四大发明”之一,萌发初步的民族自豪感;
2、了解纸在日常生活中的用途,感受纸及纸制品给人们带来的方便。
3、认识纸的宝贵,知道纸可以回收利用,节约用纸就是节约木材,增强环保意识,培养幼儿节约用纸和爱惜书本的意识。
4、通过活动,锻炼幼儿动手制作能力,引导幼儿探索发现纸的不同种类和用途,体验发现的乐趣。
重点难点
利用各式各样的纸,制作纸成品,让幼儿懂得纸张的宝贵,教育幼儿爱惜纸张和书本,培养幼儿节约用纸和爱惜纸的意识。
活动准备
1、师生共同收集各种各样的纸:报纸、透明纸、信纸、手工纸、皱纹纸、包装纸、废纸等和纸制品:信封、包装盒、粉笔盒、礼物盒等;
2、幼儿用书及作业簿。
本文来源:https://www.010zaixian.com/jiaoan/439432.htm