法制教育教学教案

法制教育教学教案范文（通用7篇）

　　作为一名教职工，往往需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的法制教育教学教案范文（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　法制教育教学教案1

　　学习目标：

　　1、在丰富的实际生活中的实例认识轴对称知识，会识别简单的轴对称图形和对称轴。

　　2、经历探索生活中的轴对称现象的过程，探讨轴对称现象的特征，发展空间观念。

　　3、让学生体会到数学的美，认识轴对称的实际应用价值。

　　法制教育渗透点：

　　《中华人民共和国国徽法》

　　第二条：中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。

　　第三条：中华人民共和国国徽是中华人民共和国的象征和标志。一切组织和公民，都应当尊重和爱护国徽。

　　重点：

　　了解轴对称图形。

　　难点：

　　轴对称图形的基本性质。

　　关键：

　　从观察、操作入手，直观地体会轴对称图形的特征。

　　教具准备：

　　课件。

　　教学方法：

　　采用“情景教学法”，让学生在直观的多媒体景象中感受轴对称图形的内涵。

　　教学过程：

　　一、创设情境，互动交流

　　课件展播：生活中的轴对称现象

　　教师讲述：展播内容，引导学生观察、思考、探究轴对称图形的特征。

　　评析：对称现象无处不在，从自然景观到分子结构，从建筑物到艺术作品，甚至日常生活用品等，都可以找到对称的事例。

　　再比如下面的图案，同学们认识吗？同学们观察一下这个图案的特征。学生观察，再由教师介绍，并渗透《中华人民共和国国徽法》：

　　第二条：中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。

　　第三条：中华人民共和国国徽是中华人民共和国的象征和标志。一切组织和公民，都应当尊重和爱护国徽。

　　概念：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形，这条直线就是它的对称轴，这时，我们就说这个图形关于这条直线（成轴）对称。

　　二、随堂练习，巩固深化

　　1、课本30页，练习

　　2、学生动手将一个角、一条线段折叠，看能否找到它们的对称轴。

　　得到结论：

　　1、角是轴对称图形，它的对称轴是角的平分线所在的直线。

　　2、线段是轴对称图形，对称轴是过线段中点与这条线段垂直的直线，以及线段本身所在的直线。

　　三、观察思考，继续延伸

　　课件显示：课本30页图12.1—3，如下图，观察它们有什么特点？

　　通过观察、讨论，得到：“上图中的每一对图形，如果沿着虚线折叠，左边的图形能与右边的图形重合。”

　　形成概念：把一个图形沿着一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线对称，这条直线叫做对称轴，折叠后重合的点是对应点，叫做对称点。

　　思考：成轴对称的两个图形全等吗？如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，那么这两个图形全等吗？这两个图形对称吗？

　　把成轴对称的两个图形看成一个整体，它就是一个轴对称图形，把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，这两个图形关于这条轴对称。

　　四、随堂练习

　　课本31页练习

　　五、课堂小结，发展潜能

　　轴对称和轴对称图形的区别：

　　前者是指两个图形的位置关系，后者是指一个特殊形状的图形，前者涉及两个图形，后者只是针对一个图形而言。

　　六、布置作业

　　课本36-37页习题12.1第2、3、4题

　　教学反思：

　　教学时，除了观察以外，还可以结合动手操作，通过把它们沿虚线折叠，观察这两个图形之间的关系，引出两个图形成轴对称的概念。

　　法制教育教学教案2

　　目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

　　方法：通过演讲比赛增强学生的法制观念。

　　《法律伴我成长》主题班会主持词

　　女：我们是五月的花海，

　　用青春拥抱时代。

　　男：我们是初升的太阳，

　　用生命点燃未来。

　　合：五四的火炬

　　唤起了民族的觉醒，

　　壮丽的事业

　　激励着我们继往开来。

　　女：青春需要呵护，

　　男：花朵需要精心栽培。

　　合：我们在祖国法律的保护下，

　　茁壮成长

　　为了提高七年一班同学的思想道德素质和法律意识，让法制走进校园，进一步增强同学们的法制意识，自觉遵守法律法规，做一名知法，守法的合格学生，今天我们在这里举行《知法、守法与法同行主题班会》现在我宣布七年一班《与法同行》主题班会现在开始。

　　男：我们在法律的蓝天下健康成长，我们充满生机，我们充满朝气。下面请听张宇同学的演讲《法律，在我们身边》

　　女：当你在安静的教室内认真学习时，你可想过这一静土，也会有犯罪滋生，请同学们拿起法律的武器打击校园犯罪加强自我防卫能力---请听方光日同学的演讲。

　　男：与法同行，法律为我们保驾护航，我们才能健康成长。请听王欣同学的演讲《法律在身边》。

　　女：少年犯一个多么恐怖的词汇，初开的花在还未怒放时就已凋落，这是为什么，青春年少不学法，不懂法，一步步走入犯罪的深渊。下面请听李雪丽同学演讲《认识法律，远离犯罪深渊》。

　　男：法律是体现正义、实现公平正确的规范人的行为的社会准则，只有学好法律知识，才能提高自我防范能力。下面请听郭建行同学的精彩演讲。

　　女：与法同行我们才能把握人生的正确方向，与法同行我们才能健康成长，与法同行我们才能走向成功之路。下面请听李光哲同学的演讲。

　　男：同学们我们要从小学法，养成良好的行为习惯，从小事做起，从遵守《中学生日常行为规范》做起，自觉遵守相关的法律法规，做一个守法的小公民下面请听谭鑫同学的〈〈学法懂法〉演讲。

　　女：做为二十一世纪青少年我们在法制的蓝天下从一群羽翼未丰满的小鸟，逐渐变成腾飞的雄鹰。下面请听刘杨同学的演讲。

　　时间多的话就准备抢答题。

　　男：名位领导老师亲苦了，请让我们轻松一下，下面请欣赏我们的小节目《红太阳照边疆》

　　合：同学们法律是神圣不可侵犯的，让我们一同举起生命的盾牌，学法，懂法，守法，用法。做一个守法的中学生，在法律的.精心呵护下茁壮成长。下面请全体同学起立与班长一同宣誓：

　　宣誓词：从我做起，从现在做起，

　　彻底告别不良行为习惯。

　　提高法制意识远离违法犯罪，

　　做一个文明中学生，

　　做一个合格公民。

　　做新型法制人才，

　　为社会和谐贡献力量。

　　宣誓人：