《落下来》教案设计
活动目标:
乐意和老师、同伴一起探究,共同观察广告纸落下时的不同现象,乐意把观察到的现象告诉大家。
活动准备:
各种各样的广告纸,记录纸,笔
活动过程:
一、导入,和幼儿讨论生活中的各种广告纸,感知广告纸的作用。
师:小朋友们中午好!
幼:老师中午好!
师:请看黑板,你看到了什么?
幼:卖电视的广告,卖服装的广告
师:你还看到过什么样的广告纸
幼:卖房子的广告纸
幼:卖玩具的广告纸
师:广告是告诉你买东西的纸。为什么要用广告纸?干什么的?
幼:要赚钱
幼:要推销自己的.商品
幼:宣传自己的产品
师:这张广告纸上2011、3、2表示的是什么?
幼:日期
师:那像这个288、198、表示的是什么呢?
幼:价格
师:过期的广告纸有用吗
幼:下一个三月份有用
师:还有呢
幼:折飞机
师:这个想法很好,等会我们一起玩
幼:卖废品,换钱
幼:丢到垃圾桶
师:家里都有过期的广告纸吧,今天我们就一起来玩一玩
二、探究广告纸落下的不同现象,引导幼儿说说广告纸是怎么落下来的
师:看看这是什么?
幼:纸片和纸球
师:老师这里有很多纸片和纸球,请每个小朋友拿一张纸片和一个纸球,玩一玩看一看,看看纸片落下来是什么样子的?纸球落下来是什么样的?
师:干活去吧
(幼儿玩纸片和纸球)
师:好,把纸片和纸球送回原地,谁来说说看?
幼:纸片落下来弯弯曲曲的
幼:纸球落下来是直直的
师:哦,看出了样子,还有吗?纸片是怎样落下来的
幼:纸片是像坐滑梯一样落下来的
幼:像叶子一样落下来的
幼:飘下来的
师:飘下来的?好美呀!那谁会做纸片飘下来的动作?
(请一幼儿用手臂表演)
师:飘到东,飘到西
师:那么,纸球是怎样落下来?
幼:砸下来的
师:显然,看出了速度
师:谁能告诉我,一只手拿纸片,一只手拿纸球,两手同时放开,谁先落下来?
(请一幼儿表演)
幼:纸球先落
师:为什么
幼:因为纸球重一些
师:是重一些吗?等一下我把纸球打开让你们看一看
三、让幼儿猜猜“丫”字形广告纸纸片是怎么落下来的?鼓励幼儿猜测并尝试制作、玩耍
师:我这里还有好玩的,伙计们,看清楚了哦,我来变魔术了
(变广告纸)
师:撕一个小口,关上门,变什么
幼:汽车
师:又撕一个小口,关上门,像什么
幼:路灯
幼:冰棍
师:撕一个大口,弯弯腰,变什么
幼:海鸥
师:看看这张“丫”形广告纸是怎样落下来的
师:你来试试看哦,你有办法让你的广告纸像老师这样落下来吗
(幼儿玩纸)
师:怎样落下的
幼:转来转去落下来的
四、让幼儿记录纸片纸球落下来的现象
师:我记得这张广告纸是飘到东飘到西谁能画下来?亲爱的你来画
(请三幼儿画出纸片、纸球、“丫”形纸落下来的现象)
五、延伸
师打开纸球:纸片真的是轻的吗?纸球真的是重的吗?它们是一样大的哦,这个问题留给你们自己去观察,去解决。回家之后折一架纸飞机,看看纸飞机是怎样落下来的好吗?
师:朋友们再见!
幼:老师再见!
【《落下来》教案设计】相关文章:
1.落下来教案
3.月光落下来诗歌
4.雪落下来作文
8.雨点落下来拟人句
本文来源:https://www.010zaixian.com/jiaoan/4150045.htm