幼儿园中班整合活动教案

　　生成背景:

　　元旦前期,为了布置活动室,创设节日气氛,我们买来了好多气球。一天下午,我们在吹气球的时候,小朋友们都跑过来看,觉得很有趣。第二天,许多小朋友都带来了气球,自己拿在手上玩,还放在嘴里不停的吹,探索怎样能把气球吹大。看到孩子们玩得那样开心,我们便由此生成了本次活动,让孩子们在游戏和操作中,感知气球的特性,体验玩球的乐趣。

　　活动目标:

　　1、让幼儿充分利用感官感知气球。

　　2、通过游戏,让幼儿体验玩球的乐趣。

　　3、培养幼儿的动手能力、感知能力、创造能力。

　　活动准备:

　　1、没吹的气球人手一个、绳子若干。

　　2、水彩笔、旧报纸、双面胶、及时贴等。

　　活动过程:

　　一、吹气球活动

　　1、引导幼儿抓一抓、拉一拉、看一看,感知没吹气的气球是什么样的.?

　　2、幼儿自由探索,如何将气球吹大?

　　3、引导幼儿吹气球。

　　4、讨论:为什么有的气球大有的气球小?

　　二、扎气球活动

　　1、讨论:怎样给气球扎口?

　　2、幼儿给气球扎口,教师巡回指导——引导幼儿可以相互协作,互相帮助给气球扎口。

　　3、幼儿用手摸一摸、捏一捏、看一看,感知吹好的气球是什么样的?

　　三、装饰气球

　　1、出示材料,让幼儿谈谈:如何装饰自己的气球。

　　2、引导幼儿选择自己喜欢的材料装饰气球——鼓励幼儿大胆相象,充分发挥自己的创造力。

　　3、 相互欣赏,介绍自己的气球。

　　四、玩气球活动

　　1、引导幼儿自由玩气球。

　　用手捏一捏,球会变成什么样?

　　用脚踢一踢,你发现了什么?

　　用手将球往上抛,球又会怎样?

　　用脚踩一踩,会发生什么事?

　　2、师生一起玩球,体验玩球的乐趣,结束教学活动。

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