中班教案:“ 老师的节日”
形式:集团 重点:认识西席节,相识西席的事情,增进与西席的情感
方针:能认识西席节的时间,知道要尊敬西席,爱慕西席
能通度日动,相识西席事情的辛苦,增进与西席的情感
进程:
1、 和小伴侣一起接头,相识幼儿的履历,是否知道过几天将是一个节日,那就是老师的节日:“西席节”,并记着西席节的时间是九月十日
2、 和幼儿一起接头,西席节的意义,并警惕儿童节这个小伴侣都能领略的节日,来领略西席节是全体西席的节日,是为了表达对西席事情的尊重,为了爱惜老师而拟定的节日。
3、西席都做了哪些事情,请小伴侣按照本身的亲身感觉来接头一下,你看到老师都作了什么,你感觉到老师在作了什么?
4、幼儿来选择差异的方法来表达本身对老师节日的祝贺,西席也可以提供一些方法供幼儿选择,如对本身的老师说一句话,给老师做礼品、做手工、画画、做花等等。
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