如何利用图书信息化服务进行教学和科研工作论文

　　摘 要：随着我国教育事业的蓬勃发展，党校的教学设备和教学环境都有了明显的改善，图书馆是一个学员和教师吸取知识的地方，高效优质的图书信息化服务能够使的读者对图书馆的藏书了解的更为深入，并且，能够充分的利用现有资源进行教学和科研工作。本文主要讨论如何利用图书信息化服务

　　关键词：高校；图书信息化；教学与科研

　　科技发展推动了我国经济的飞速发展，因此，我国在很早之前就已经提出：“科技是执政兴国的第一要务”而教育的发展则是科技进步的重要保证。党校中的图书馆是学员和教师汲取知识的地方，其中储备了大量的专业图书和期刊杂志，教师的教学和科研工作离不开图书馆这个万能的资料库，但是，我国现有党校中，图书馆的重要性还是没有完全展现出来。很多学员或者教师如果想找一些资料，在查找等方面实在是过于麻烦。并且大部分都是纸质的图书资料，电子版本很少，即使是纸质版更新也是过于缓慢，很多资料过于陈旧，因此，很多教师在做科研的时候，很少选择校内的图书馆查阅资料。信息化的图书管理模式在党校中没有进行深入的研究和使用，馆藏图书利用和读者服务上比较落后，因此，充分利用图书信息化来为广大师生服务是摆在我们前面的重要课题。

　　一、现有党校图书馆现状分析

　　(一) 党校图书馆网络信息化服务滞后

　　尽管近些年党校开展了大量的教学改革工作，但是，党校中的图书馆在人员素质、观念和发展规划上都没有太多的实质性变化，逐渐的与时代的需求拉开距离。在党校中，无论是教师还是学员都早已习惯了利用网络进行工作和学习，然而图书馆的藏书很多都是纸质版的，电子版本少的可怜。而且如果想要下载一些电子版本还必须要到图书馆与管理员联系，并且由管理员帮助下载，这样使的电子版本下载变得十分复杂，另外，其版本很少有更新到最新版本，大部分电子图书都已经失去了利用价值，这些都导致图书馆很多时候成为学员和教师上自习的地方。

　　(二) 图书馆藏书结构不尽合理

　　图书馆藏书是开展读者工作的物质基础，藏书质量如何、藏书结构是否合理都直接影响读者工作的效果。图书馆围绕学校的专业设置，有计划、按比例地采集和收藏图书资料，经过多年的积累，形成了具有各自特色的藏书结构，基本满足了党校教学科研工作的需要。但是为适应市场经济发展的需要，党校不断地扩大培训班次，调整专题培训，增加了一些新兴的专题培训班，而图书馆相应的文献资料收藏滞后，导致藏书结构不尽合理。

　　(三) 部分馆员素质不高，缺乏专业知识和岗位培训

　　目前学校图书馆普遍存在馆员专业素质不高的状况，他们绝大多数人缺乏专业知识和岗位培训，无法把有价值的文献信息输出给读者，对于很多最新的图书管理信息掌握不足，信息化使用程度也很低，很难真正做好图书馆信息化服务，更别指望能够有所创新。

　　(四) 馆员对教职工和学员的阅读需求缺乏了解

　　部分馆员没有真正树立起“读者第一”，“服务至上”的观念，工作缺乏主动性，不能深入到读者之中，了解他们的阅读需求，而是坐等读者上门，开展被动式的服务，从事简单借还管理工作，充当图书馆的守门员角色。