做游戏的作文

做游戏的作文14篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的做游戏的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

做游戏的作文1

　　今天，老师笑眯眯的走进教室，对大家说：“我们来玩个游戏，游戏的名字叫——谁能坚持五分钟。”游戏规则是：身体站直，左臂向前伸直与肩同高，手心向下，右手拿起一支笔，小心翼翼地将笔放在左手腕上，右手移开，笔不能掉下来，否则失败。哪一组坚持到最后的人多就算胜利！我心想：这么小儿科的游戏，谁都会，看我的吧，我一定会赢。

　　游戏开始了，老师把我们分成三个组，起好队名。计时开始，我们笑着把笔放在手腕上，才过了一会儿，我就感觉手开始酸起来，我看看大家也没有了开始的轻松，只有小毕还在笑着东看看西看看，一会儿对着别组同学说：“掉，掉，掉。”一会儿又自己在那儿傻笑，不一会儿，他的笔就掉到了地上，我看他那狼狈样，忍不住笑了起来，我一笑，笔就摇了起来，我却浑然不知，幸亏同桌提醒我，我才连忙调整，没让笔掉下去，老师冷不丁来了句：“过了一分钟。”天哪！怎么才过了一分钟，下课时感觉15分钟就像一秒钟，现在我又感觉就像过了半个世纪。

　　三分钟过去了，我感觉手越来越酸，为了分散注意力，我一会儿蹲马步，一会儿咬衣领。我看了看前面的小田，她一动不动，好像不是在玩谁能坚持五分钟，而是在玩“木头人”似的。

　　到了最后倒数20秒，我感觉整个人都崩溃了，心想：放弃吧，不就是个游戏吗？输了可以再玩一次呀。可又转念一想：不行，那些在废墟中等待救援的小朋友都能坚持，我这点小酸小痛算什么，我再坚持一会儿吧，可不要死在医院门口。终于，老师说：“时间到。”瞬间，我的手已经不能放下，都麻木了。但是我们队最后取得了胜利。“嘿嘿”都是一群杨门女将呀！别的组向我们投来了佩服的目光。

　　通过这个游戏，让我明白了，在生活和学习中遇到困难不能轻言放弃，因为坚持就是胜利。

做游戏的作文2

　　“啊!老师原来在耍我们……”这是哪里传来的声音?原来是四年级的同学在做游戏呀。

　　开始上课时，老师神秘地拿了两个袋子，交了两位同学上去摸，先让他们把手伸进袋子里摸一下，猜猜袋子里有什么。其中一个同学犹豫地走上台，小心翼翼地猜测：“我摸到了一个易碎的鸡蛋。”而另一个同学大步流星地走上台，十分坚定的说：“我摸到的是一个坚硬的铁锤。”随即老师就拿出来了易碎的鸡蛋和一把铁锤，这时老师让我们做一道选择题，他在黑板上写上：铁锤锤蛋会怎样?我们都异口同声地说：“会锤碎，会锤碎。”而老师却摇了摇头，我们也窃窃私语起来。这时，老师拿了一块洁白的抹布铺在桌子上，拿起鸡蛋对它吹了口气，说道：“鸡蛋鸡蛋，你准备好了吗?”接着把鸡蛋放在洁白的抹布上，老师又拿起锤子对它吹了口气说：“锤子锤子，你准备好了吗?”这时我不禁为易碎的鸡蛋捏了一把汗。老师说完就双手紧握锤子，吓得我们捂住了耳朵，老师高高举起锤子用力向下一砸，可是锤子却在半空中停下了，我心想：老师肯定是心软了。我也松了一口气。这时，老师笑着说：“老师不敢砸，我来请同学上来替我。”令我印象最深的是张津轲同学，她害羞地走上了讲台，迫不及待地拿起了锤子就想往上面砸，老师看穿了她的心思连忙叫停并说道：“你先等一会儿，我还没说开始呢。”同学们哄堂大笑。当老师喊完开始后，张津轲高高举起锤子，这时鸡蛋仿佛在说：“锤子老哥，锤下留情啊。”铁锤并没有回应鸡蛋的求饶，反而是用力砸了下去，只听了“咔嚓”一声，鸡蛋裂开了，班里同学哈哈大笑。这时我的疑惑更深了：鸡蛋都碎了，老师为什么会说铁锤锤蛋锤不碎呢?在我迷惑之际老师揭晓了答案，她说：“铁锤锤蛋有两个答案，一是鸡蛋会碎，二是锤子不碎。”听到这里我们才恍然大悟。

　　在这次愉快的游戏中，我们也体会到了中国文字的奥秘，一句话可能有多种意思，想要理解一句话，一定要多方面，多角度的去想，千万不能粗心大意。

做游戏的作文3

　　暑假，在作文课上老师组织我们玩起组句子的游戏。

　　游戏开始了，老师先把我们18个小朋友分成4组，每组小朋友写一种句子的要素，分别是“时间、地点、人物、干什么”。我被分到了地点这一组。拿到白纸条，我看到每个小朋友都冥思苦想起来，我也用心的想着：“什么地方是好玩又新奇的地方呢，写出来一定要与众不同。”突然我想到“公园里、家里、操场上”，我飞快地写了下来，并交到老师那里。看许多同学都兴高采烈迫不及待的送到老师手里，并偷笑着告诉大家“我写的你们都猜不到”。看来这次组句子一定能暴出彩儿来。

　　老师拿到了四个组的纸条，就开始挑选同学上来抽取了。最先被叫到的一个腼腆的男生，他不好意思地撮着耳朵走上来，先抽中间的纸条，可怎么也抽不出来。然后他扒在纸条上好像能看到似的慢慢地取出了四张纸。他小心地看着这四张纸条，一直抿着嘴乐，把四张纸条翻来覆去的看似乎是怕他读出的句子不像“话”。他慢慢地读了出来：“一天，警察在操场上打乒乓球。”天哪！大家听了都哄堂大笑，都说：“真是个不务正业的警察，哈哈”！不过老师倒说，这句话听起来还是合乎情理的。

　　第二个上来抽纸条的是个胖胖的带着眼镜的女孩。她上来迅速地抽了四张，抓起就看了起来。她刚看到纸条就“哧……”的一声乐了出来。我猜里面一定有特搞笑的要素，大家都想知道纸条上到底写的是什么！可她一直在笑，笑得都直不起腰了，更读不出来了。终于她不笑了，大声的读给大家听：“早晨，天线宝宝在厕所里睡觉”。大家听完都大笑起来，有的哈哈地笑出声来，有的嘴象被人撑开了，一直合不上，有的伸长了脖子仰天大笑，还有的笑得钻到桌子底下去了捂着肚子好像都受不了了。这句话凑的真是太离谱了！

　　老师后面又找了两个同学，抽的句子就太不象话了，一个是“一天晚上，猪八戒在猪窝里打扑克”，一句是“在原始时期，董卓在地球上游泳。”这次游戏就这样在大家的笑声中结束了。

　　游戏虽然结束了，可我在想：平时我们说话写话时句子如果不合情合理太离谱，就会成为别人口中的笑话了，我可一定要注意呀！