小学五年级作文

精选小学五年级作文汇编八篇

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的小学五年级作文8篇，希望对大家有所帮助。

小学五年级作文 篇1

　　过年时，会有三天下雪。下雪第一天，我遇见了一个老朋友，并用地上的冰块和雪来满足自己的快乐战场。

　　我早就把雪加冰的防卫墙给完成了，说好了，超大雪球击中分：50分；超小雪球击中分：1分；中等雪球击中分：25分；小雪球击中分：12分；大雪球击中分：35分。

　　幸亏我速度快，能可以灵活走动，每人共100分，击中后减分。

　　但这可让我气得像只烈焰猩猩一样！他用了一辆汽车来当防守。

　　开始了，我不是很紧张，只是躲在雪墙后集中全“能源”，可他只用存起来的超小雪球攻击，打不着啊打不着！他虽然聪明但还有点笨，他为什么不靠近我打啊？而是像雪墙内瞄准打中我？他说：“我数5——1几个数，我还不出来就要减50分！他数到1时，我突然站起来把大雪球拿出来扔过去，他也想反攻，可用雪球太多了，手上一马平川！哈哈！他减了35分！我又发了15个小雪球，嗯，情况很有利！啊！他也扔了一个超大雪球击中我。“呀！我中弹了哟！”气死我也！杀。我拿着一个中等雪球向他追去。一路上全是雪，他不知道我正在慢步聚集“能源”？”这时我大声一喊：“去死吧！”我猛速前进，吧超大雪球踢了出去。超大雪球不是一打就破了，而是粘在了我老朋友的身上！真是笑死人了！这个雪球就给你当个失败符吧，嘿嘿！他还说明天或后天再来呢。

小学五年级作文 篇2

　　4月17日，我们班迎来了“盛大杯”学校足球联赛淘汰赛也就是半决赛与四（3）班的较量。眼看着我们的对手越来越强，我们的压力也越来越大。

　　可我们班毕竟是夺冠大热门，全体足球队员都显得很轻松。

　　有这样一种心态，比赛自然会变得简单许多。作为左后卫的我，任务是阻挡对方“三巨头”的攻势。

　　“唧——”比赛开始了，双方啦啦队员喊得都很凶。我们的足球队员们也不出所料，马上占据场上主动，把球一直控制在我们脚下。我们犀利的进攻他们是防不住的，果然，刘方宸右路带球突破，下底传中，球正好落到邢帅琪的脚下，他用娴熟的技术立即起脚射门，球进了！

　　虽然对方也有一些有威胁的进攻，但都被守门员扑出。上半场比赛结束，我们班1比0暂时领先。

　　中场休息，我们稍微布置了一些战术。下半场开始了，正是上午最热的时候，无论是球员还是观众都沁出了晶莹的汗珠。又来了，中路完美的配合——叶华隆反越位成功，接邢帅琪的穿越球晃过守门员，轻轻推射入网，2比0。仅仅过了1分钟，邢帅琪便梅开二度，为我们班锁定胜局，四（3）班无力回天，我们3比0横扫对手，也创造了今年“盛大杯”足球赛上我们班净胜球最多的一场比赛。

　　望我们能更上一层楼，在最终的决战中击败对手，获得冠军！

小学五年级作文 篇3

　　一个人如果不与他人进行交互或者说不与外面的世界进行交互，他十有八九会患上精神方面的疾病（如：忧郁症、精神病、孤独症等），综上可知交互是个很重要的过程。

　　可是交互也是要讲求方法的，你不能把某一观点通过过激的方法表达出来，也不能表达一半或者表达地不清晰造成对方的误解因而引起不必要的麻烦。因此，在交互之前你应该进行深思，不能想到什么就说什么、口无遮拦、为所欲为、说其想说，这也正是交互之奥秘之所在。

　　再例如：这样的情况可能很多人都碰到过，就是自己某一方面的能力低于对方，但是又想去找下关联找下对方的麻烦，所以凭空虚构出一个对方如何如何影响你的无依据的几句话。这样的事情在我身上也发生过，不过不是我去诋毁他人而是他人来诋毁我，我当时的做法我觉得大家可以借鉴借鉴，就是笑着应对，你不能直接破口大骂这样会显得你没有修养，你也不能熬在心头太久不然你心里也会过意不去，甚至是患上文章开头所提到的那些疾病。那就太可怕了。（这也是我写这篇文章的最根本原因）

　　涵养的形成并非一朝一夕的事，这也正如冰冻三尺非一日之寒之言。我恳切希望每一个人都能做一个有涵养的人，这样美好的世界就会离我们更近一步。

小学五年级作文 篇4

　　读《佐贺的超级阿嬷》有感 这几天，我读了一本关于爱、关于教育、关于成长的书——《佐贺的超级阿嬷》。

　　读着里面的一个个故事，我有时狂笑不止，有时又心潮起伏，有所感动。《佐贺的超级阿嬷》主要讲述：幼小的昭广，在第二次世界大战原子弹爆炸中失去了父亲因靠母亲开的小酒馆无力抚养昭广，母亲便把八岁的昭广送到了外婆家生活。虽然外婆家的生活极度穷苦，但乐观、坚强的外婆却总有神奇的方法让日子过下去，比如：在河面上拦一根大木棒，靠上流菜场所漂下来的尾部开杈的萝卜、畸形的小黄瓜、烂菜叶以及一些卖相不好的蔬果，来决定当天的饭菜;或在腿上绑吸铁石，靠吸废铁来赚钱……在外婆家居住的八年里，外婆除了把昭广抚养成人，还教了他许多做人的道理，例如：穷有两种，一种穷得消沉，一种穷得开朗。我们一定要穷得开朗！

　　看完这本书，我印象最深的人物是外婆。在那个物质缺乏的时代里，外婆靠着当一个普通的清洁工，连养活自己都成问题，更何况还要加上昭广了。一般人在这种情况下，大多数会对生活丧失信心，自生自灭。外婆却没有这样做，而是以乐观、坚强的心态去面对生活，并教昭广怎样去做一个快乐的穷人。

　　读了这本书，我懂得了“幸福不是被金钱左右，而是取决于你的心态”的真正含义：不管身处种种艰苦的经历中，也许只要换个角度去看事物，就能活的轻松、快乐。

小学五年级作文 篇5

　　“唉，好无聊”每当我说出这句话时，我总会打开电脑，刷刷微博，看能不能遇上些什么事情

　　就在我漫无目的的寻找时，一条新闻映入我的眼帘“四川芦洲雅安7。0大地震”，我被震惊了“怎么又有地？”我内心不禁想到，同时，我为四川的同胞们默哀，为什么又有地震？为什么四川又要死那么多人？为什么会这样！我内心在呐喊着，可我知道，这只是于事无补而已。

　　慢慢，我静下心来，我明白，我应该做的不是无谓的呐喊，而是做些对他们有帮助的事情，我四处张望着，摸着自己的口袋，寻找那张传说中的“人民币”，终于在右边的裤袋里，我寻出了一张10元的人民币，就在我想为他们提出帮助时，我突然发现，我似乎做不了什么，因为我没有网银，而身边没有慈善机构，我感到渺茫，我望着新闻里传出一个又一个的噩耗，我内心似乎被把刀，一下又一下的刺着，无法说出，却要独自忍耐。通过电视我可以看见，那些父母哭的是如何的凄惨，那些小孩，寻不到自己的父母，那样的无助，这样的情景一幕又一幕的印在我的脑海里，可是我，可是我我又能做些什么呢？我就像一个局外的人，无法给予他们一丝帮助，无法给予他们一丝安慰，我突然觉得自己很是无能，很无助。

　　我有些自责，可这有点在做无用功，可是我无法忍受那样凄惨的哭叫，那样悲惨的结局，我紧握那种10元人民币，努力抑制那些想要奔出的眼泪，可是它们不听话，它们还是奔出来了，我能感觉到，它们沿着我的脸颊，一颗一颗的往下落，重回大地母亲的怀抱。

　　许久，电视不再传出噩耗，我的手不再握紧那张人民币了，眼泪不再调皮的奔出，而我，静静的靠在一张椅子上，欣赏天空那蔚蓝蔚蓝的颜色，只是，今天的天空似乎没有那么的蓝，有点灰，颜色有点沉，但我还看见有点红色，不久，天空下次一场大雨，似乎在为那些四川同胞们哭泣，而我伸出右手，一边感受雨拍打在手中的感觉，一边叹息。