有关于人物叙事的作文(10)

　　老师说我有些磨蹭，我觉得也是这样。早上，我无论多早起，好像都要到差不多八点才出发。写作业别人算两题的时间，我第一道才算到一半。

　　其实，我觉得综上所述都不像我，我觉得我是一个很会享受的人，我喜欢在午后，靠在窗户上看书，看阳光在指缝间嬉戏，看阳光在书页上的刻度一点一点地移动，看书页在空中画出那几近完美的弧度。我喜欢这感觉。

　　这就是我。

　　（扶郅瑛）

　　评：用生动典型的事例和优美精彩的语言描绘了一个我。很善于抓特点，语言很有个性特色。

　　她是谁？

　　一双乌溜溜的眼睛炯炯有神，一头少而长的头发，一长叽哩呱啦的嘴，一双听觉甚好的耳朵，她是谁？

　　在学校，她是同学公认的好学生，每次上数学课，同学们向她借铅笔、尺子、橡皮，她都会说：“好，给你！”下课后，她主动的去向同学请教不知道的问题。在同学们一起玩耍的地方，她是最带劲的。老师在她的报告手册里说：“你是班里的‘领头雁’，是老师的小助手，是同学们的“百宝箱。”

　　她的荣誉是班上最多的，班级的荣誉有三分之一是她的，她是活泼好动的女孩，下课后总能看到她的身影，是一个热爱体育的女孩，在运动会中她勇敢冠军，是一个上进的女孩，不知道的问题她会问老师。

　　她有一个秘密我悄悄告诉你，她的皮服黑，常常成男同学的笑柄，可她却乐意的说：“我黑我健康，可不像你们那病秧子。”还有，她的脾气和她那嗓子，是班里数一数二的暴。有时男同学把她惹恼了，她的第一反应是对你微笑三秒钟，这三秒钟可以让你毛骨悚然。紧接着你可以听到狮子般的吼声，那吼声惊天动地。待到你反应过来时，这位男生早已逃之夭夭。