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梦游天姥吟留别最新文章
  • 《梦游天姥吟留别》选择题练习

    梦游天姥吟留别海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。越人语天姥,云霓明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水...

  • 《梦游天姥吟留别》映射赏析

    《梦游天姥吟留别》是唐代大诗人李白创作的一首古体诗。此诗是李白离开长安后第二年写的,是一首记梦诗,也是游仙诗。梦游天姥吟留别海客谈瀛(yíng)洲,烟涛微茫信难求;(2) 越人(3)语天姥,云霞明灭(4)或可睹。天姥连天...

  • 《梦游天姥吟留别》读后感2篇

    引言:《梦游天姥吟留别》,李白的代表作,带我们走进了李白那充满奇幻色彩的梦境。下面,小编给大家精心收集了两篇关于这首诗的读后感,希望大家喜欢。 第一篇:当在天姥山隐于云霓明灭之时,引起了我探求它的欲望。我进...

  • 《梦游天姥吟留别》原文注释

    《梦游天姥吟留别》是唐代大诗人李白创作的一首古体诗。此诗是李白离开长安后第二年写的。诗中写梦游仙府名山,着意奇特,构思精密,意境雄伟。感慨深沉激烈,变化惝恍莫测于虚无飘渺的描述中,寄寓着生活现实。梦游天姥吟留别...

  • 《梦游天姥吟留别》名师教学设计

    《梦游天姥吟留别》写梦游仙府名山,着意奇特,构思精密,意境雄伟。感慨深沉激烈,变化惝恍莫测于虚无飘渺的描述中,寄寓着生活现实。虽离奇,但不做作。内容丰富曲折,形象辉煌流丽,富有浪漫主义色彩。《梦游天姥吟留别》名...

  • 《梦游天姥吟留别》注释

    梦游天姥吟留别李白海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求,越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿外今尚在,...

  • 《梦游天姥吟留别》赏析

    李白早年就有济世安邦的远大抱负,梦想着有朝一日得展才干。但当时文人盛行的通过科举登上仕途,这与他“不屈己,不干人”的性格,以及“一鸣惊人,一飞冲天”的宏愿都不相符合。他希望由布衣一跃而成为卿...

  • 《梦游天姥吟留别》优秀教学设计

    《梦游天姥吟留别》又名《别东鲁诸公》,是唐代大诗人李白创作的一首古体诗。内容丰富曲折,形象辉煌流丽,富有浪漫主义色彩。这首诗是李白离开长安后第二年写的,是一首记梦诗,也是游仙诗。诗写梦游仙府名山,着意奇特,构思...

  • 《梦游天姥吟留别》李白原文

    梦游天姥吟留别李白海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求,越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿外今尚在,...

  • 《梦游天姥吟留别》阅读答案及赏析

    《梦游天姥吟留别》是李白的诗作。下面小编给大家带来《梦游天姥吟留别》阅读答案及赏析。希望能够帮到大家。梦游天姥吟留别海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台一万...

  • 优秀《梦游天姥吟留别》教案

    《梦游天姥吟留别》是一首记梦诗,也是一首游仙诗。意境雄伟,变化惝恍莫测,缤纷多采的艺术形象,新奇的表现手法,向来为人传诵,被视为李白的代表作之一。优秀《梦游天姥吟留别》教案【教学设计】1.学情分析古典诗词的学习是...

  • 《梦游天姥吟留别》题解

    《梦游天姥吟留别》是李白的一首记梦诗。诗写梦游仙府名山,着意奇特,构思精密,意境雄伟。感慨深沉激烈,变化惝恍莫测于虚无飘渺的描述中,寄寓着生活现实梦游天姥吟留别原文:海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明...

  • 《梦游天姥吟留别》李白全文

    梦游天姥吟留别李白海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌...

  • 《梦游天姥吟留别》读书笔记

    《梦游天姥吟留别》是唐代大诗人李白创作的一首古体诗。此诗是李白离开长安后第二年写的,是一首记梦诗。下面小编给大家带来《梦游天姥吟留别》读书笔记。希望能够帮到大家。《梦游天姥吟留别》读书笔记篇一“长风破浪会有...

  • 李白名作《梦游天姥吟留别》赏析

    《梦游天姥吟留别 / 别东鲁诸公》作者:李白 (唐代)海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈一作"天台一万八千丈",对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越...

  • 李白《梦游天姥吟留别》导学案

    【学习目标】1、 了解七言古诗的一般特点,认识和体会李白诗歌浪漫主义的艺术风格,即丰富的想象和大胆的夸张。2、学习运用比喻、对比、衬托、夸张、联想、想象等手法和多变的句式来表达奔放的思想感情,培养丰富的想象能力。 鉴...

  • 《梦游天姥吟留别》优秀教案范本

    引导语:《梦游天姥吟留别》诗写梦游仙府名山,着意奇特,构思精密,意境雄伟。感慨深沉激烈,变化惝恍莫测于虚无飘渺的描述中,寄寓着生活现实。作为老师,怎么才能更加生动形象的讲完这节课,让学生更高效的理解作者要表达的...

  • 《梦游天姥吟留别》教学反思与感悟

    《梦游天姥吟留别》教学反思这篇文章是一篇留别诗,但是作者通篇没有写留别,也没有表达与朋友的惜别之情,却大谈自己的心志,这是为什么呢?有人说这是为了向朋友更清晰地表明自己的心志,表示我此去浙江是不会去做官的,我和官...

  • 《梦游天姥吟留别》的赏析

    引导语:《梦游天姥吟留别》这是一首记梦诗,也是一首游仙诗。意境雄伟,变化惝恍莫测,缤纷多采的艺术形象,新奇的表现手法,向来为人传诵,被视为李白的代表作之一。下面由yjbys小编为您带来一篇《梦游天姥吟留别》的赏析,希...

  • 反思《梦游天姥吟留别》

    《梦游天姥吟留别》是李白的名作。下面小编给大家带来反思《梦游天姥吟留别》。希望能够帮到大家。反思《梦游天姥吟留别》摘 要:教学反思是有效提高课堂效益、提高教学水平的一种方式。教师要从回顾教学过程、总结成功和不足之...