采薇课文学案

　　《采薇》向来以其丰富多彩的人文内涵、难以言说的诗情画意、含蓄蕴藉的艺术风格让人拍案叫绝尤其是诗中那真实复杂的矛盾情感。下面是yjbys小编分享的采薇课文学案，更多内容请访问(www.010zaixian.com/wenxue)。

　　教学目标

　　1.知识与能力目标

　　1).学生掌握诗歌的主题思想，理解戍卒远别家室、历久不归的凄苦心情，诗中流露的保家卫国的自豪感，戍卒急欲回家和继续在外抗敌的矛盾心。

　　2).学生能指出起兴手法的运用，能说出重章叠唱的艺术手法及其作用。

　　2.过程与方法目标

　　1).本篇为古典诗歌，反复阅读，熟读成诵。

　　2).听《采薇》的吟诵音频，掌握重章叠唱所营造的音乐感。

　　3.情感、态度与价值观目标

　　1)理解诗中，戍卒远别家室、历久不归的凄苦心情，把握戍卒王朝强盛的自豪感，对不平等的愤怒，急欲回家与“天下兴亡，匹夫有责”的保家卫国的强烈挣扎的矛盾心。

　　2)理解古今戍边战士思家之苦、闺中女子思夫的共同情感。

　　3)学生能对和平有更深层次的认识。

　　教学重点难点

　　1.教学重点

　　掌握赋比兴、重章叠唱的艺术手法。

　　2.教学难点

　　1)把握戍卒远别家室、历久不归的凄苦心情，把握戍卒王朝强盛的自豪感，对不平等的愤怒，急欲回家与“天下兴亡，匹夫有责”的保家卫国的强烈挣扎的矛盾心。

　　2)理解古今戍边战士思家之苦、闺中女子思夫的共同情感。

　　教学媒体：多媒体课件

　　教学课时：1课时

　　课前预习：

　　1听《采薇》吟诵音频，并大致能唱，感受其中戍卒的情感变化。

　　2.思考：我们学过哪些表达类似情感的诗词，这些诗词都有什么共同点?

　　3.自主选择其他《诗经》篇目，对其简要赏析。