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学期教学计划音乐

实用文 时间:2021-08-31 手机版

关于学期教学计划音乐集锦五篇

  时间一晃而过,我们迎来了新的学习生活,现在就让我们好好地规划一下吧。那么教学计划要怎么写才能突出呢?以下是小编收集整理的学期教学计划音乐5篇,欢迎阅读与收藏。

学期教学计划音乐 篇1

  本学期教学目标、任务:

一、发声训练部分:

  1、 在气息的控制下,逐步扩展高音。

  2、 运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。

  3、 唱保持音时,声音要饱满。

  4、 学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调。

二、视唱、知识、练耳部分:

1、 读谱知识:

  (1)、认识变音记号:升记号、还原记号,知道其作用。

  (2)、学习一个升号的调,熟悉G自然大调各音在高音谱表及键盘上的位置(不讲调式、音阶的概念)

  (3)、理解3/8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律,学习其指挥图式。

  (4)、学习三连音,切分音;认识速度标记;认识保持音记号。

2、 视唱部分:

  (1)、视唱在G调号上的自然大小调音阶和中国传统五声调式音阶。

  (2)、练唱有增四、减五度旋律音程的练习曲。

  (3)、分二声部练唱大小六度和声音程(不讲名称)。

  (4)、在教师帮助下:视唱在C调号和G调号上的单声部歌曲;视唱有临时升记号的单声部歌曲;视唱4~8小节二声部歌曲。

  (5)、划拍视唱二、三、四拍歌曲。

3、 练耳部分:

  (1)、使用C调号听记二拍子的2~4小节单旋律。

  (2)、听记2~4小节节奏。

  (3)、听记和声音程中的两个音。

三、欣赏部分:

  结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义),以进一步加强情感体验的能力,加深对音乐形象的感受,进入比较深入的欣赏。

学生情况分析:

  这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会采取多种方式策略,帮助学生自己熟练的应用所学过的知识。并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习,采取游戏的方式让学生边玩边学。

提高教学质量措施:

  1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。

  2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。

  3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。

  4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。

  5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。

  6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。

学期教学计划音乐 篇2

  学情分析:

  小学二年级的学生,对什么事物都很感兴趣,但对于音乐知识的了解又显得比较浅显。因此在教学过程中,还是要注重教学常规,注重学生学习习惯的培养,并潜移默化的影响学生,通过各种教学方法提高学生的学习兴趣。

教材分析

  二年级音乐采用的是湖北科学技术出版社的教材,全书有八个单元组成,每个单元设置了“唱一唱”“听一听”“玩一玩”等环节,将音乐教学中的听、唱、游戏有趣的结合在一起。通过音乐游戏的开展,培养学生对音乐的兴趣,增强学生的音乐感受。

教学目标:

  一、情感态度与价值观:

  1、通过歌曲演唱、音乐聆听及其他音乐实践,培养学生对生活的积极乐观态度,养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。

  2、通过音乐教学,使学生真正的走进音乐,了解音乐,并在音乐实践中学会鉴赏音乐,进而喜爱音乐。

  二、过程与方法:

  1、完整而充分地聆听音乐作品,获得愉悦的感受与体验,并在体验中充分展开想像,获得自己独特的音乐理解及感受。

  2、在教学中引导学生进行以即兴式自由发挥创造,发展学生创造性思维。

  3、利用集体表演、小组合作等形式,培养学生良好的合作意识和在群体中的协调能力。

  三、知识与技能

  1、能自然地、有表情地歌唱,乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。能够配合歌曲、乐曲用身体做动作。

  2、感受自然界和生活中的各种声音。能够用自己的声音或打击乐器进行模仿。聆听歌声时能作出相应的情绪或体态反应。

  3、学习常见的打击乐器。够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏。能够在律动、集体舞、音乐游戏、歌表演等活动中与他人合作。

  4、认识简单的节奏符号。能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏。

  5、认识唱名并能试唱简单的乐句。

教学措施:

  一、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。

  二、因材施教,对不同的学生采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。

  三、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。

  四、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。

  教学进度:

  第一单元过中秋 2课时

  第二单元唱唱跳跳 2课时

  第三单元 奇妙的天空 2课时

  第四单元动物世界 3课时

  第五单元唱游 2课时

  第六单元要做好孩子 2课时

  第七单元我们都是小乐手 3课时

  第八单元常常、算算 3课时

  音乐测试 2课时

  机动课时 3课时

  合计 24课时

  二年级音乐第二学期教学计划


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