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初一语文《小镇的早晨》优秀教案

教案 时间:2021-08-31 手机版

  教学目标:

  1.学会生字“促、式”理解部分词语。

  2.能用看课题推想课文内容的方法阅读课文。能有感情朗读课文,能背诵第1、2自然段。

  3.理解蚕乡小镇恬静的情景。

教学重点:

  能用看课题推想课文内容的方法阅读课文。能有感情朗读课文,能背诵第1、2自然段。

教学难点:

  理解蚕乡小镇恬静的情景。

课前准备:

  有关蚕乡小镇的图片及课件

课时安排:3课时

  第一课时

教学过程:

  一.揭题

  今天老师带你们去小镇逛逛

  (板书小镇)

  请看看这些古朴、典雅的水乡小镇照片。看着看着你们似乎感受到了什么?

  是啊,小镇是美丽的,小镇是优雅的,小镇的早晨更是令人向往的(板书的早晨)

  齐读课题

  课文的题目往往概括了课文的主要内容。请猜猜,课文会写些什么呢?想知道答案吗?老师告诉你们,还是自己去找?很有信心,你们打算怎样去找?读课文,好方法,你们觉得怎样读好,给自己提提要求。生:……

  二.初读课文

  老师尊重你们的要求,给你们三分钟的时间自己去读读课文。

  读着读着,你们知道了什么?

  生:……

  (板书恬静热闹紧张)

  引读

  小镇的早晨是——

  又是——

  更是——。

  是啊,小镇的早晨展现给我们的是不同的特点,小镇的早晨是怎么醒来的?(是木船悠闲的摇橹声呼醒)怎么知道?

  三.学习第一段

  自由读读课文第一自然段,读后告诉大家你读懂了什么。


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