幼儿园小班春姑娘教案

　　幼儿对于春天的了解是即熟悉又陌生的，他们已有的经验知识比较多，但是都是表面现象，有的还不正确，幼儿园小班春姑娘教案激发了幼儿学习的兴趣，鼓励幼儿从自身及周围环境等的变化中，感受初春的到来，了解春天的基本特征。以下是小编整理的幼儿园小班春姑娘教案，欢迎阅读。

　　幼儿园小班春姑娘教案1

　　活动目标

　　体验借助道具表演所带来的美的享受。

　　欣赏戏曲舞蹈《春姑娘》，感受舞蹈柔美、流畅的风格。

　　在欣赏教师舞蹈的基础上，体会水袖在舞蹈表现中的作用，掌握单抛、双抛袖等动作。

活动准备

　　乐曲《春江花月夜》选段。

　　水袖、花环头饰。

活动过程

　　1．教师运用配乐朗诵的形式创设意境。

　　“春天的夜晚，春姑娘迈着轻盈的脚步来到大地上，抛撒下春天的种子，唤醒沉睡的鲜花、绿草，在春雨的滋润下，五颜六色的鲜花竞相开放。”

　　2．教师扮演春姑娘，表演舞蹈，充分表现出水袖的柔美。

　　（1）教师组织幼儿讨论：是谁把春天打扮得如此美丽？春姑娘美吗？哪儿美？

　　（2）在教师的帮助下，让幼儿了解水袖的基本特征。知道水袖衣服是中国古代人穿的，现在一般使用在戏曲节目中。

　　3．幼儿再次欣赏舞蹈《春姑娘》，教师表演时配上散文解说帮助幼儿理解舞蹈所表现的内容。

　　解说词：“我乘着春风从天空飘向大地，我要撒下小草的种子，鲜花的种子，我要让大地变成五颜六色，让世界更美丽……种子发芽了吗？轻轻的可别踩着了它们。哦！嫩芽口渴了，我要让春雨从天空中飘落下来，让嫩芽喝个饱……悄悄地看一看，小草长大了吗？鲜花开放了吗？花儿开的真美呀！瞧，树上粉色的桃花开了，地上的迎春花吹起了小喇叭，我要和花儿比比看，谁一最一美！”

　　4．幼儿在教师的带领下，讨论春姑娘来到大地做了什么事情？模仿春姑娘抛撒种子、洒春雨、看花等动作，丰富舞蹈语汇“单抛袖、双抛袖”。

　　5．幼儿穿上水袖，戴上花环，自由表演舞蹈《春姑娘》。