科学课课件昼夜现象

科学课课件昼夜现象

　　昼夜，指白天和黑夜，亦可代指事物两个相反的方向。下面是小编为你带来的科学课课件昼夜现象 ，欢迎阅读。

　　一、教学目标：

　　1、科学概念

　　·了解昼夜交替现象有多种可能的解释。

　　·昼夜现象与地球和太阳的相对圆周运动有关。

　　2、过程和方法

　　·提出地球产生昼夜现象的多种假设，四人小组合作发表观点

　　·做好模拟实验和记录实验收集的证据。

　　二、教学重难点：

　　能用模拟实验验证每一种假设

　　三、教学准备：

　　地球仪、小电筒、小红旗、实验记录表、课件

　　四、教学过程设计:

　　（一）情景导入（白天与夜晚的湛江海湾大桥）

　　白天用一个字表示叫为昼，晚上称为夜。白天和黑夜不断重复出现的现象我们叫做昼夜交替。关于地球上出现的.“昼夜交替”现象这个问题，人类几千年来，不断进行探索并作出了种种猜测。我们今天也要像科学家一样，猜测一下有哪些情况发生可能会产生昼夜交替呢？

　　（二）推测假设

　　（三）昼夜交替模拟实验（分组实验）

　　模拟实验：（教师讲解）

　　我们可以用其他物体来代替太阳和地球。这就是模拟实验，是科学研究中非常常用的一种方法。模拟实验就是用我们取之方便的材料来当太阳和地球，模拟他们的运动，从而可以找到证据，做出合理的判断。

　　昼夜交替实验记录（小组实验）

　　实验情况

　　能否解释昼夜交替

　　第一种

　　第二种

　　第三种

　　第四种

　　……

　　（四）交流汇报实验现象，教师给予评价

　　由小组派出代表展示昼夜交替活动实验记录表，并汇报解释昼夜交替现象模拟实验活动。以方法的多少，是否清晰地反映日、地运动的关系，用语是否科学来评价学生。

　　（五）、附：板书设计

　　四种假说：

　　①地球不动，太阳绕着地球转；

　　②太阳不动，地球围着太阳转；

　　③地球自转；

　　④地球围着太阳转，同时自转。

【科学课课件昼夜现象】相关文章：

1.《昼夜交替》教案课件

2.生命科学课件

3.初中科学课件

4.大象的科学课件

5.科学课件认识水

6.循环与运输科学课件

7.《昼夜交替现象》科学教学反思

8.昼夜交替现象教学反思