小学给自己鼓掌作文

　　【篇一：给自己鼓掌】

　　梅之香，清而纯；梅之质，雅且刚。我作为一株梅花，虽然我很普通，但拥有给自己鼓掌的个性；虽然我很渺小，但却能够为自己拍出热烈的掌声；虽然我很平凡，但却能够以掌声来证明自信。蓦然回首，耳边回响着阵阵的掌声，那是我为自己演奏的生命乐章，那是记录着我的成长，演绎着鲜红的生命。

　　遥知不是雪，为有暗香来。

　　你可曾在百花丛中流连忘返？你是否折服于众花婀娜的身姿和娇美的面庞？是的，我没有牡丹的华贵，没有昙花的娇美，没有玫瑰的热情，但我却很有自信，因为我懂得给自己鼓掌。虽然我于心羡慕它们成为美的化身，美的载体；虽然我祝福它们美到永远；虽然相比之下我很卑微。但我并没有因此而自卑。既然我不是天生丽质，为什么要去最求那些不属于自己的美呢？既然我生于这个世界，那必定不是一无是处，为什么要常常为自己的弱点而忧愁烦恼呢？我有属于自己的美，我要用最快乐的掌声来表现自己！

　　零落成泥碾作尘，只有香如故。

　　在无数个冬天的日子里，我享受着阳光的爱抚，我感受着地下水的滋润，终于在一个雪花漫天飞舞的日子里，我的枝头绽放了第一朵梅花。但是它开放的时间并不长，不久就要回归大地的怀抱。像一只雪白的精灵，从枝头飘落，然后旋转、飞舞。没有丝毫凄凉的气氛，也没有丝毫畏惧的表情。因为我用掌声激励自己，告诉自己回归大地，不是生命的结束，而是生命的开始。我将带着我的花瓣，在这快乐的掌声之乐中，回到生命的初始，回归大地的怀抱……

　　你听到阵阵热烈的掌声了吗？加入你能听到，那么我就在你的身旁；假如你能感受得到，那么就跟着我一起演奏这曲掌声之歌，一起画上几个掌声般的音符吧！

【篇二：给自己鼓掌】

　　世界上总有些充满自信的人，也总有些自卑的人，总有些谦虚的人，也总有些骄傲的人……每个人来到世上，都希望创造出辉煌的成就，希望自己学识渊博，能力过人，生活富足，地位崇高，风度翩翩，歌喉动人，能博得别人的认可和掌声。但事实是，并不是所有的人都能神采飞扬地站在灯光闪烁的舞台上。

　　作为一个平凡的个体，大多数人只能是默默无闻地生活着，没有人关注，没有人在意，更没有人送给你鲜花和掌声。面对这种境况，很多人往往会感叹自己的渺小和平庸，妒羡别人的优秀与成功。其实这大可不必。只要我们生活快乐，哪怕没有一个人把目光、掌声送给我们，我们也是幸福的，因为我们可以给予自己快乐生活最热烈的掌声。

　　大红大紫的明星得到千百万人的掌声和羡慕，收到无数枝鲜花，看似风光无限，但那只是一个短暂的时期，过不了多久他们就会被时间和潮流所淘汰，就像他们淘汰他们的前辈一样地无情。而我们这些为自己鼓掌的人永远也不会随着时间消逝。也许你是深谷中的一棵树，没有被别人发现，也许你是花丛中的一棵小草，没有花香，没有树高，得不到别人的称赞。不过，这毫无关系，你不必自卑，无须难过，只要你伸出勤劳的双手为自己鼓掌，这时你的心情就会得到满足，得到慰藉。

　　也许你只是一片熬过旱季的叶子，或是一张简单的纸，一块无奇的布：也许你只是时间长河中的一个匆匆而逝的过客，不会吸引别人半点的目光和惊叹，但只要拥有一双手，你就能为自己鼓掌。

　　为自己鼓掌，没有半点矜持和矫饰，自自然然，大大方方，潇潇洒洒；为自己鼓掌，不是自我陶醉，不要太在意别人的目光，也不必太在乎别人的评价。请记住，为自己的生命喝彩，你就是你生命中最好的欣赏者。

【篇三：给自己鼓掌作文】

　　“野火烧不尽，春风吹又生。”小草是多么顽强呀！无论是在荒无人烟的郊外，还是在繁花似锦的闹市；无论是在贫瘠的石缝中，还是在肥沃的平原上，都能看见它那单薄、瘦小的身影。是什么力量使它们默默无闻地生长在世界的各个角落？那是因为它们总是给自己鼓掌。它们懂得大地母亲需要它们的绿色，它们懂得干旱的沙漠需要它们的陪伴，它们懂得人类需要它们的氧气……

　　“万紫千红总是春。”小花是多么迷人呀！它们有的含苞欲放，像位害羞的小姑娘；它们有的开得正旺，像小孩子们纯真的笑脸。虽然最后它们都凋谢了，有的结出了青涩的小果子，有的则落在了泥土里，化作了果实的肥料。是什么力量让它们明知凋谢，还依旧开放呢？那是因为它们总是给自己鼓掌。它们相信，自己盛开的那一刹那，是最美丽的。

　　回头看看自己，在遇到奥数难题时，我总是给自己鼓掌，相信自己一定能行！这次华赛和奥赛我虽然都进入了决赛，但不一定能获一等奖。我告诉自己，我已经努力过了，至于结果如何，都并不重要了。“谋事在人，成事在天。”不管怎样，我都相信，上苍既然创造了我，我就是一个独一无二的人，我就是最棒的！

　　“天生我才必有用！”给自己鼓掌，给自己加油，为自己喝彩吧，相信你自己，你就是最棒的！

【篇四：给自己鼓掌】

　　每个人都有自己的闪光点，我们需要用明亮的眼睛去发现它。我当然也有我自己的闪光点，我要去发现我的闪光点，并为我自己鼓掌。

　　我可是一个名气十足的小画家。在班上，同学们夸我的画栩栩如生、惟妙惟肖；在家里，亲人们说我的画美丽、漂亮。有一次，我们班正在上美术课。我非常喜欢美术课，因为又到了我大现身手的时候了！我兴奋极了。老师说：“这节课，我们来画五颜六色的花朵，要注意花和枝叶的配合哟……开始！”我望着窗外，想：是画红艳艳的一串红好呢？还是画金灿灿的油菜花呢？突然，我看见窗外一株靠着大树的花——指甲花。

　　我见了这花，马上就有了创意，便画起来。我有时工笔细描，很仔细地画出指甲花的轮廓；有时又挥笔速写，很快的画出指甲花被风吹时得动态。画好再涂上颜色，在边儿上添几只五彩缤纷的蝴蝶。哇！一幅美丽的指甲蝴蝶图就画好了。我把画交给老师，老师见了，连连拍手叫好。老师并向同学们展示我的画，同学们见了，连连惊呼起来！顿时，教室里响起了同学们的掌声，我也为自己鼓掌。

　　我还是个鼎鼎有名的朗诵家呢！有一次，我报考了一次朗诵考级的考试。拿到资料，只见上面写了一横排的字：请从四套资料中选出一套资料读、记、背。正式考级时考技师就随机选其中任意一套。我不禁打了个冷颤，因为这四套资料每一套都很长，怎么能背下来？但我既然已经报了，那就努力吧！自从领了资料，我天天捧着资料读、记、背。上课前看一会儿，下课时看一会儿，吃饭时边吃边看，睡觉前看一会儿。资料也被我看得羞红了脸。

　　过了一两个星期，我终于背完了第二套资料，并且背得滚瓜烂熟、倒背如流。我对这次考级已有满满的信心了。我打算在家演一遍，就让爸爸、妈妈和小姨当听众。演习开始了！我把衣服穿得整整齐齐地走上“讲台”，就开始演讲。我声情并茂地说，还带上了一些优美的动作。我可是朗朗上口，这让我一点儿也不紧张。逼真的演习结束了，可听众却还陶醉其中。听众席里响起了掌声，我也为自己鼓掌。

　　我在不断地为自己鼓掌，鼓励自己，一步一个脚印，相信我最终一定会闪闪发光！