第1篇改变自己作文
在我的身边都许多的不愉快,是我不想去想象的,因为我知道每个人都不可能事事如意,总该有些不好的。在我的记忆里就只有伤心难过吧,没有人了解我,在他们眼中我只是一个……
可能我的所作所为让他们这么的反感,我已经努力过了,可是你们就连一个机会都不给我,我做的事情真的有那么难原谅吗?我想忘记这一切重新过我自己想要的生活,面对困难我不得不变得坚强,也只有这样我才可以开开心心,以前我以为自己是最完美的人,但是有一天我发现我是那么的幼稚天真,现在的我已经不再相信灰姑娘的故事了:现在的我是很现实的:我不想去逃避这一切我想去努力面对,就算是只有我自己我也要告诉自己“我要坚强的活下去”这是自己为自己所做的一切付出的代价。我想忘记这些不好的,我想改变自己的性格,改变自己的自私,改变自己的脾气,改变……我要劝告自己这是学习的时候,不是玩的时候,要注意时间,不要一心二用。无论怎样我也要忘记有过不好的回忆,把它当做是过客。
虽然我现在有的是时间,但是我也要尝试着忘记以前。也许我可以改变也不是一件坏事,重新让别人接受我,发现我的好。相信自己,我可以做到的,正所谓“世上无难事,只怕有心人”嘻嘻。
第2篇改变自己作文
我要改变自己!让自己成为一个坚强的人,做一个有自信的人,做一个有事业成就的人……知之为知之,不知为不知!不要知道说不知道,那叫撒谎!不要不知道说知道,那叫不懂装懂!努力改变自己!
自从和他们合作开了店之后到现在。我真正的知道,人生的起步很困难!我们这次只因为能够如此这样顺利的起步,是因为有姐姐的帮助!说实话如果没有姐姐我们根本不敢有这样的想法和做法!更不能有这样一个人生转折的好起点!所以我会抓住,抓好这次机会!努力的去让自己变的更坚强!努力的去让自己变的更自信!让自己更有成就感……宁愿相信天下有鬼,不能相信人这张嘴!做事办事要谨慎!要有头脑!长记性!
现在想起,以前的我真的有点傻傻的!真的好傻!就好像是别人的工具,指示来指示去的!哎~还很容易相信人,即使是别人在骗我我都能觉得别人是在对我好!真的好没有脑子!做事情不好好动动脑子,那么容易相信人,那么容易上当……好伤心好伤心……(“冲你就是心太好了”我耳边熟悉的话)!现在想来哎……过去的就让他过去吧……吃一堑、长一智!不怀过去事,只求将来时!我的目标就是改变自己!
第3篇改变自己作文
伴着闹铃的尖叫声,我连滚带爬地从床上起来了。一想到已经周五,心中便有几分甜美。我哼着歌,走到了那已经走了百遍的小道上,心中仿佛麻木了,没有任何感觉地往前冲。伴着下课铃声,我拖着一条近乎“残废”的腿走出教室。
这一周,太多太多的辛酸苦辣几乎是可以要了本人的小命,在忙得透不过气来的日子里,是否还有一丝快乐地带。我遐想联翩,想到自己长大可以快乐地想干什么就干什么,但这终究是个幻想,到头来,还是被老师大人的“狮吼功”唤醒。仿佛一切都是昨天,小学开学时的胡吹乱泡,中学开学时的废话连篇,几乎这一切都在同一时刻发生,就这么浑浑噩噩过了七年。麻木地看着作业本上的一切,这是什么?啊!作业本!每次都需要经过这种类似大脑迟钝反应。只有不做作业时才会清醒一些。看看小说,听听音乐,打打电脑,瞅瞅电视……这些已是过去,而现在只有想的份,或者说,连想都是个错误。
开学了,呵呵,就这么开学了。虽然不怎么庄重,但总有一份威严。好似我们是一个奴隶,一切都被学校束缚着。那些好同学就是奴隶总管,而坏同学就挣脱了缰绳自由而去,留下的是一群无奈。看来我要改变了,变成一个彻彻底底的完完全全的服从命令者,这才是大人们所需要的,也是我所需要的!
第4篇改变自己作文
不同的环境,会有不一样的风景;不同的话语,会有不一样的感觉;不同的自己,会有不一样的心情!
我曾做过这样一个实验:一连五天上学,都带着不一样的心情、表情、话语,去发现了同学们不一样的反应!
第一天,我带着开心的心情去上学,脸上挂着甜甜地微笑,见到同学,就主动跟他们打招呼,同学们也热情的回应我!第二天,我带着愤怒的心情去上学,脸上毫无表情,大眼睛瞪得好像要把人吃掉似的,同学们没有谁敢主动跟我讲话和打招呼!第三天,我又带着快乐的心情去上学,一路上还哼这小调,大眼睛一眨一眨的,散发着快乐的气息。同学们不仅主动跟我打招呼,还跟我一起谈东谈西呢!第四天,我带着郁闷的心情去上学,大大的眼睛黯然无光,同学们见到我后,看到我的表情,便不敢出声,好像是怕会招我惹我似的!第五天,我带着兴奋的心情去上学,一路上蹦蹦跳跳的,见到同学便跟她们叽叽喳喳地讲个不停!
是啊!自己的心情也会影响到其他人的,所以要先改变自己!如果你是常常愁眉苦脸的,请你现在开始笑起来;如果你是常常发脾气的,请你现在开始收敛自己的脾气,变成一个欢笑挂脸上的人;如果你已经是常常欢笑的人请你以后更要开开心心的!
如果你想要改变别人,首先就要先改变自己,改变了自己,就会发现世界也在慢慢的改变中
第5篇改变自己作文
在一家超市里,父亲、母亲、年轻的儿子一家三口人在完成了家庭购物计划之后,父亲让儿子将使用过的购物手推车送回到原来的地方。爸爸,你看到没有,手推车扔得到处都是,没有一个人送还的,这也是超市专门雇人负责收集归拢手推车的原因。父亲耐心地教导着儿子:那么,儿子,你认为送还手推车是不是一件有益的事情呢?儿子陷入了沉默。短暂的沉默之后,母亲插言道:这不是什么大不了的事情,别太苛求儿子了,我们回家吧。
当父亲正要放弃自己的要求时,他看到,一对年迈的老夫妇一人推着一辆手推车,将它们送还到了原来的地方。目睹这一情景,父亲再次对儿子说道:儿子,这世界上共有两种人:一种人用过手推车后,将它随处一扔了事;另一种人则会将它送还回去。我希望你做送还回去的那种人。现在,你把手推车送回去吧。
显而易见地,这个故事并不是在探讨送不送还手推车的问题,它探讨的是在一个简单行为背后的价值认知问题。这个故事其实在提示我们:这个世界上有这样两种人:一种人总是去做自己认为正确、有益的事;另一种人则是寻找理由不去做这样的事情。
第一种人无疑是可贵的,但更可贵的是,这种人无论别人做不做,他们都会坚定地去做他们认为正确的事情,这并非因为他们认为这样的行为会改变世界,而是因为他们不想让世界改变自己。
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