无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的小学生中秋作文500字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学生中秋作文500字 篇1
别人家的中秋仅仅是单单的团聚,而我们家的中秋却与众不同,中秋节不仅是中华民族的传统节日,还是妈妈的生日。所以,我们家的中秋节,不仅能吃月饼,赏月亮,还能吃上美味的生日蛋糕。
夜幕渐渐降临,月亮也将要抛头露面了,朦朦胧胧的夜色,加上中秋节的气氛,让我陶醉其中。天越来越黑,我急不可耐地向阳台奔去,把窗户打开,抬头仰望天空,只见天空中点缀着无数的小星星,一眨一眨地,显出绅士的风度伸出双手邀我到广阔的夜空中去遨游。过了一阵,在大地与天边相接的地方,一轮圆月正渐渐升起,一个优雅端庄的仙女,她身着一袭白色的长裙,美丽动人。挥手洒下一缕缕皎洁清柔的月光,透过窗子,落在了阳台上,阳台镀上了一层银光,温柔而耀眼。
这么美丽的月亮怎么能少得了月饼的陪伴呢,月饼摆放在盘子里,金面银帮,起皮掉酥,甜润适口,清晰的外层上刻着精致的纹络,如大海奔腾,如水波荡漾,如骤风飞旋。月饼闪着金色的光芒诱惑着我和弟弟,我们迫不及待的拿起月饼,咬一口,花生黑芝麻的香气遍布口腔,软糯糯的饼馅在舌尖奔跑,我不舍地吞了下去。这时我不由得想起为什么月饼是圆的呢,也许是团圆的象征,也许是代表着月亮,也许是……好奇心促使着我打开了电脑查找问题的答案,原来圆是代表圆圆满满的意思,所以中秋用的月饼也要是圆的才行。
“来来来,吃蛋糕了!”你一块我一块我们一家人站在阳台上借着月光的投影,借着蛐蛐的伴奏,唱起了阖家团圆……
随着音调的越来越高,我们的感情也逐渐升温,亲情也越来越深。
小学生中秋作文500字 篇2
又是一年一度的中秋佳节,中秋之夜 心中默默祝福着。
“来来来……吃月饼了!大家来尝尝,新鲜的月饼喽!”妈妈端着香喷喷的月饼对全家人说道。今天,是中秋节,我们一大家人都坐在外婆家,一起吃团圆饭,一起欢度佳节。大家你一块我一块津津有味的吃着美味可口的月饼。别人都说“八月十五月儿圆”,然而,这次中秋节却是下着绵绵丝雨,没有月亮,没有星星,更没有往常中秋那美丽的夜色。我一边吃着月饼,一边仰望着飘着牛毛细雨的天空。伴随着阵阵桂花香,还有雨的.香味,以及那令人发颤的寒风,我想起了那些保卫祖国,建设祖国的边疆战士们……
此时,我思绪万千,内心泛起阵阵涟漪,作文素材《中秋之夜 心中默默祝福着》。其实,中秋节还有一个名字叫——“团圆节”,其意义就是团团圆圆一家人在一起吃团圆饭,一起欢度佳节,就如那金黄的圆月一般。而那些边疆战士们,他们还得坚守自己的职责,保卫,建设我们伟大祖国,却不能与自己的亲友相聚在一起。我想,可以用一句诗来形容边疆战士们对家乡亲朋好友的思念:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”这些伟大的边疆战士们为了保卫祖国,建设祖国,无私的奉献着自己的青春,无私的奉献着自己的力量。他们是人民心中的英雄,是国家的骄傲!正是有了这些勇敢无畏,扎根边疆,建设边疆的人民子弟兵们,才有了我们今天的和平生活,才有了我们繁荣富强的祖国!
我继续仰望夜空,心中默默祝福着:“元边疆战士们节日快乐,工作顺利!”
小学生中秋作文500字 篇3
早上,我吃完早餐,想中秋节快来了,我总不能让妈妈一个人想热锅上的蚂蚁,急得团团转吧?妈妈既要买菜煮饭,又要看店做家务,够累了吧,做女儿的总怎么也要帮一下忙吧?
我说干就干,想把冰箱,电视和电脑擦一擦。就拿着盆和抹布去接水,我把抹布打湿来,再拧干。三步并做两步跑去擦,擦好后,我又跑去拿扫把和拖把扫地和拖地,先扫再拖,如果仔细的看,还能照出人影子呢!
接下来是摆化妆品之类的东西,梳子摆这,皮圈摆这,润肤露摆这,啫喱水摆这……现在摆的是小杂物和玩具,玩具先放到角落集中起来,然后在摆到柜子旁边,再把小杂物以小摆到大。再把扫把摆到垃圾桶旁边。
当厨房飘来一阵阵菜香时,我已饿得饥肠辘辘,这时我也不免要作白日梦:“要是我是一位仙女该有多好啊!用仙术来打扫,既快又干净还省事呢!一举三得!自己在旁边静静的等着他们自己“物归原位”像一个个士兵,整齐的站立在自己的“岗位”上。
我边想边打扫,好了,只有最后一件事了——用干抹布擦冰箱的水(上层,顺便说明一下,刚才是擦冰箱的外表)把抹布放到冰箱吸水,吸完后把水拧到盆里,再吸,这样,很快,这件事做好了。
等我打扫完,妈妈连饭菜都做好了,这是,我跑去看表,呀!打扫了两个小时多几分钟!这时我才知道打扫是多么麻烦,我以后一定要多帮妈妈做力所能及的家务。
这时,我的耳朵也想起小芳老师教导我们的话:“记住,在家里帮妈妈分担一点家务也是日行一善啊!”
【【精品】小学生中秋作文500字3篇】相关文章:
本文来源:https://www.010zaixian.com/zuowen/zhongqiujie/1964116.htm