描写植树节的散文作文

　　导语:今天是3月11日，明天就是一年一度的植树节了。下面是小编整理的一些关于植树节的优秀作文，欢迎查阅，谢谢!

　　篇一：

　　阳春三月，草长莺鸣，依稀还记得小时候这个季节，老师常常带着我们到村外的小河国去种树，那时的植树节似乎特别有意思，呵呵，如今长大了却淡忘了植树的乐趣，生活在城市里，快的节奏忘记了儿时的那份乐趣，如今又到植树节，和几个朋友郊外种几棵小树，寻找一份儿时的乐趣与纯真，也为大自然多抹一缕绿色!

　　“种一棵小树，绿一方净土”

　　植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时也可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。为了保护林业资源，美化环境，保持生态平衡

　　中国的植树节定于3月12日。3月12日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前十分重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。1914年11月颁布了我国近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又规定将每年“清明”定为植树节。1979年2月，五届全国人大常委会第六次会议根据国务院的提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议，这项决议的意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。

　　“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。 为了动员全民植树而规定的节日。中国曾于1915年由政府颁令规定清明节为植树节即3月12日。后来到了1928年的4月7日，民国政府颁布了植树令：以后旧历清明植树节应改为总理逝世几年植树式。”民国政府之所以颁布这道令，是因为孙先生幼年就对“树艺牧畜”十分热爱的缘故。他在海外留学时，经常利用假期回故乡种植桑树。1979年2月23日，第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。

　　如果要以一种独特的形象代表地球的活力，有一种单纯的生命象征! 看着小树风中摇摆的枝桠，想起了儿时老师说的，十年树人，百年树木，呵呵，多么熟悉的一句话!

　　篇二：

　　今天是3月11日，明天就是一年一度的植树节了。为迎接植树节的到来，学校举行了“我为学校添绿色”植树活动。班主任王老师准备挑选四位平时表现较好的同学代表班级参加活动。本以为，数学成绩很不理想的我，应该轮不到这种好事吧?所以当老师点到我的名时，我激动得话也说不出来，满脸涨得通红。其他三位分别是杨芳怡、张莹和岁苏帅。

　　我们怀着激动的心情，排着整齐的队伍，高举着鲜艳的队旗，来到果树种植实践基地，还挑选了一棵又高又大的橘子树苗。我们一起把它搬到了老师们预先挖好的树坑里。橘子树上有很多长长的尖尖的刺，不小心扎到了，好痛啊!开始种了，岁苏帅也赶紧过来扶住树苗。老师一边往里面填土，一边教我们怎样种植树苗。我们按老师的要求把土坑周围的土踩得实实的，当我和岁苏帅放开了手时，树苗也挺直了腰杆站住了，微风吹来，树苗还弯下腰向我们问好呢!

　　最后老师拉来水管，给小树苗浇水。看着小树苗大口大口地喝着清凉甘甜的水，是那么的欢畅，那么的舒服，真希望它能快快长大，早早结出又大又甜的果子。

　　热热闹闹的植树活动虽然结束了，但果树苗的成长时时牵动每位同学的心。衷心地祝愿我们班的树苗和同学们学习小白杨的精神，不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇，茁壮成长起来。

　　篇三：

　　1979年，在邓小平提议下，第五届全国人大常委会第六次会议决定每年3月12日为我国的植树节。30多年过去了，植树节所表达的内容也变得越来越丰富多彩。同时，我国的水土流失依然极为严重，荒漠盐碱化也变得越来越触目惊心。我想，“植树节”在当今所表达的意义也绝不是让大家种几棵树那么简单了。朋友，你知道我们每年有多少土地在沙化吗?你知道我们每年砍光多少亩林地吗?你知道我们的森林覆盖面积与发达国家的差距到底有多大吗?你可能不知道或许也不关心，因为这些与我们个人的现实生活似乎相去甚远，或者说失去树木所带来的灾难并没有立刻就降临到我们的身上。人若有切肤之痛，当能永记在心。但，如果真的等到因植被的破坏而产生的切肤之痛发生在我们身上的时候，才幡然醒悟植树的重要性，是不是晚了点?

　　《光明日报》1998年9月8日曾发表吴国盛教授的撰文《长江水患是生态灾难》，阐述了绿色植被与水患的关系。据史料记载，我国古代农耕文化对长江流域生态系统的破坏，是长江水患的根本原因。近些年来，长江流域多次遭遇的大规模降雨，是天灾也应该视为人祸。专家进一步分析说，如果长江流域存在着大面积的绿色植被，就可以充分吸收水分，大雨季节能制止山洪暴发，干旱季节能保湿涵水。据专家估计，10万亩森林的蓄水作用相当于一座200万立方米的水库;如果再增加一些能起到调节水位作用的一些大大小小、与大江大河相连的湖泊，则水的危害便可以明显的降低。由此看来，绿色植被的`破坏和围湖垦田，应该是水患愈演愈烈的两大根本原因。

　　绿色植被破坏之后，地表毫无涵水功能，所有的雨水都由高处向低处直冲而下。我国绿色植被率很低的华北地区经常发生山洪暴发，就属此列。洪水冲走了地表有机土壤，造成水土流失，逐渐使之成为不毛不育之地。洪水所带走的泥沙又流入河中，进一步的淤塞河道，又使河流的泻洪功能降低甚至丧失。所以，无论南方的洪水还是北方的洪水，绿色植被破坏是水患的罪魁祸首。湖泊是长江水系的天然调节器，可是近年来又由于填湖建房、倾倒垃圾、围湖养殖等原因，这些湖泊池塘逐年消失。人与水争地，水必与人为殃，这就“人为”的诱发了洪灾。多少年来，当人们在圆了“荒湖变粮田”的美梦时，也把长江塑造成了“直肠子”。川水、湘水别无出路，一古脑儿地挤进长江这个“直肠子”，形成了防洪年年吃紧。湖面都被围了起来，长江之水无处宣泄，只得再加高加固江堤。这样一来，造成了“垸益多，水益迫。客堤益高，主堤益卑。故水至不得宽缓，湍怒迅激，势必冲啮，主堤先受其害(《沔阳志》)。”湖北省号称为“千湖之省”，我不知道现在还剩下多少湖泊?正是由于植被破坏和围湖垦田的趋势一直没有改变，长江水患愈演愈烈。许多国家的护林实践表明，当国家森林覆盖率占全国总面积的30%以上，而且分布均匀时，国家就不会发生较大的风沙旱涝等自然灾害。正是有了树木花草的保护，才有了我们所向往的山清水秀，遍地碧草如茵、鸟语花香。