珍惜身边的爱作文

　　人生是花，而爱是花的蜜。有爱，就会使生活更精彩、更温暖。但人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全！下面是小编为大家整理的珍惜身边的爱作文，希望能够帮助到你们。

　　篇一：珍惜身边的爱作文

　　爱，时刻围绕在我们身边，父爱、母爱、老师对学生的关爱、同学之间的友爱……这些爱让我们感觉到了温暖和希望。

　　上个星期，我们进行了几次默写竞赛和一次指南竞赛。前几次的默写竞赛，我们一直没拿到第一名，都是因为我的成绩不大理想。最后一次默写的小组成绩公布出来后，我得知我们组又得了第二！我的心“咯噔”了一下，心想：逃得了一时，逃不了一世。组员们迟早要来篡夺我的“王位”的（我是组长）。

　　该来的还是要来的，“终极考验”——《指南竞赛》开始了，我尽我所能地认真做每一题，而宝贵的35分钟一下就过去了，我也没仔细检查就交了，最后成就：72分。

　　我拿着指南，还没看出题目错的原因，常昊文就赶紧走了过来查看我的分数，可是常昊文（我们的组员，班里的尖子生）并没有责怪我，反而主动来指导我。而且，他指导我期间，也没有因我的不懂而垂头丧气地走开：他先指着基础题的扩写句子第一小题，说：“你的这句话缺少‘地点’，还有‘受益匪浅’的‘匪’你写成了‘非’。”我没听懂常昊文所说的“加地点”的意思，便说：“再来给我讲一遍吧！我没听懂。”常昊文又耐心地说：“你不要只写一个艺术馆的‘爱心抱抱’，还要写操场与教学楼等才能体现出‘处处’二字所表达的意思。”我的心暖暖的，我一边订正一边听，心里充满了对他的感激。

　　事后，常昊文还鼓励我说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。只要你努力，就会成为一个名列前茅的学生的！”

　　原来，互相信任、鼓励与给予自尊才是真正的爱！

　　篇二：珍惜身边的爱作文

　　星期五，我们上了一节让我终身受益活动课。

　　活动课将要开始，同学们议论纷纷，充满期待。老师来了，给每人发了一张纸，让我们写下最喜欢的人和宠物。“这个简单！”我毫不犹豫地写了爸爸、妈妈、奶奶、廖老师、温家宝爷爷和我的金鱼。接着，邓老师竟然说：“划去一个你最喜欢的人或宠物，说明他（它）已经不在了。”我很茫然，不知道该怎么做。正当我踌躇不前时，老师说：“生活就是残酷的！”我不得不划去了我的金鱼。接着，老师不断地叫我们划去我的最爱，直到全部划掉，我很伤感！

　　爸爸妈妈养我、教我，奶奶每天吃照顾我的起居饮食，他们都那么疼我、爱我，我真幸福！我都还来不及感恩他们，也没有好好地孝顺他们，子欲养而亲不在，多不幸啊！

　　在四年级，我对学数学没有兴趣，甚至有不想学数学的念头，可现在廖老师鼓舞了我，我有信心了，成绩也提高了。现在划掉了廖老师，仿佛数学成绩下降了很多。

　　温家宝爷爷是我最敬佩的人，他不怕上“刀山”、下“火海”地视察地震灾情。如果他不在了，将是我们国家的一大损失。

　　我的小伙伴--金鱼，是我的心肝宝贝，在我的童年里，金鱼是我的牵挂，每天早上我都要喂养它们，如果没有了它们，我会像没有了亲人一样悲伤。

　　人生是花，而爱是花的蜜。有爱，就会使生活更精彩、更温暖。但人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全！身边的爱随时都可能离去，珍惜身边的爱吧！

　　篇三：珍惜身边的爱作文

　　在生活中，一件件小事可能蕴含着深刻的哲理；一句句段在的话可能会包含生命的启迪；一个个擦肩而过的身影可能会让我们感受到生命的顽强……在生活中，只要有发现爱到眼睛，生活就会无比美好。

　　身边的爱无处不在，如：在公园，在马路边，在公交车上……身边处处有爱。

　　身边的爱确是无处不在，并且处处可见。记得那时一个炎热的夏天，柏油路热的烫脚，狗也直吐舌头，知了在树上不停的唱着歌。由于好奇，我和一个朋友在这个夏天报了个兴趣班，整天坐着公交车去，坐着公交车回来，久而久之，也渐渐习惯了。

　　一天，我们两个垂头丧气的在路旁等公交车，我们犹如焉了的瓜，垂着头，无力的蹲着，并且还不停的抱怨自己，闲得没事干什么报兴趣班呀！好不如在家里吹着空调舒服，哎，虽抱怨，但是天下没有后悔药呀！任命吧！仰起头，看看天，又被刺眼的太阳光射的底下了头。

　　不一会儿，公交车来了，三三两两的人从车上下来之后，我们便上了车。我找了个靠窗的位置做了下去，兴高采烈地打开窗，迎面扑来一阵热风，我就立即又把关上了。一会儿，公交车有道了一站，上来了许多人，没有座位了，这是之间一个老婆婆晃晃悠悠地上了车，见车上没有座位了，便站在一个座位旁边，车子开动了，老婆婆显然站不稳了。这是有一双手扶住了她，他把老婆婆扶到一个座位上，他却站在那，我心中流露出一股暖流。

　　身边有爱，而自己也应尽自己的一份力付出一份爱，所以，从现在，让你，让我，让他（她），让大家都付出一点爱，世界将变得更美好！