学生日记

雨水时间：2021-08-31 手机版

【精华】学生日记汇编9篇

学生日记篇1

　　今天是清明节，是踏青扫墓的日子。我们全家人带水果和鲜花去给奶奶扫墓。我们还没见过奶奶呢？因为奶奶在爸爸13岁的时候就死。

　　我们边走边聊，爸爸跟我说很多奶奶的事，思念之情溢于言表。这时我忽然想到杜牧写的《清明》就大声的念出来：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”爸爸说：“彩虹，你背的这首诗让我想起奶奶的名字。”“奶奶叫什么？”“你猜？”我左思右想就是想不出来，就央求爸爸：“我猜不出，你告诉我嘛。”妈妈接过去说：“杏花。”“妈妈是爸爸告诉你的吗？”“不是，猜的。”我又问：“爸爸对吗？”“对的就叫杏花”我问妈妈：“你是怎么想到的？”“因为他们那个年代女的都叫什么花啊草的，这首诗中只有杏花比较接近。”我恍然大悟，妈妈又让我学到知识。

　　不知不觉我们来到奶奶的坟前，我们把鲜花和水果放在奶奶的墓前，祝愿奶奶在天堂开心快乐。

学生日记篇2

　　不去看一眼考卷上猩红的分数，不去想慈师那恨铁不成钢的眼神，我痛苦的闭上双眼，多么想，多么想就这样逃离。

　　思绪渐渐的涣散，光影在我的眼前交替，忽然看到母亲那忧愁的双眸，耳畔又回响起叮咛的喃语，心中的古钟仿佛落上一层黯淡的浮灰。我又看见父亲，看到他那日渐蜷缩的脊背，那憔悴的面容，心间仿佛被紧紧拿捏着，不由得一紧，鼻头一酸，晶莹在眼眶打着转。

　　我蹲下来，双手无助的搭在头顶，泪珠从鼻头滑落，一滴滴沉重的坠在地上，如果那时，如果那时再细心一点就好，我不由自主的低声自责着。不经意的望向窗外，或许，那一树秋叶，经历昨夜狂风的肆掠，早已散落殆尽吧，呵，叠翠流金，一时浮华罢。心中透出一丝恐惧、一丝绝望。

　　一双温热的手悄然落在我的肩头，我慢慢的扭头，是他，我的莫逆之交。望着我的脸颊上还未干涸的泪痕，他的嘴唇嗫嚅着“或许这次……”“你住口！”我瞋目切齿，打断他的话。“你，也是来嘲笑我的吗？”我不羁的昂起倔强的头颅。回想起同窗们背后的窃窃私语，那如芒在背的痛楚，如同生锈的铁钉一次又一次在木偶心上上打下的，痛苦的烙印。呵，木偶的痛苦，又有谁能够理解呢？

　　忘不掉他，忘不掉他手中的纸巾轻抚过脸颊的感受，虽然粗糙，但却温暖，你慢慢的拭去我脸上的泪痕，心中的伤痕仿佛随着轻缓的.动作，一点一点的修补，一点一点的愈合。你竟笑：“我相信你！”没有过多的话语，你轻拍着我弯曲的脊背，你阳光般的笑容，瞬间温暖我冰冷的心尖。

　　一股暖流贯通全身，渐渐的，我止住啜泣，恍惚间听到你的歌声，是我们曾经一起唱过的《水手》吧：“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦；他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，为什么。”我缓缓地站起身来，跟着挚友的节拍，轻声慢和起来。做一个穿梭在巨浪间的水手吧，执着的面对人生的风浪，抗击未知的挫折。我，无所畏惧。

　　默默的走到窗台前，却发现，那一树秋叶仍倔强的立在枝头，怒吼着挑战着吹刮的骤风，眉头渐渐的舒展开来，心绪随着目光慢慢的解开，隐隐约约的，心中燃起丁丁点点的火焰，点亮我日益迷茫的双眸……

　　我翻开伤痕累累的试卷，再不管四周惊异的目光，坚定，书写在我的脸上；笑容，荡漾在我的嘴角。

学生日记篇3

　　今天我和妈妈去逛街。到了南大街这里已经是人山人海，四面八方的人们还是像潮水一般涌来。有点在买衣服，还有的排起长龙的队伍买烤鱿鱼。我问妈妈：“今天为什么有这么多人来逛街？”妈妈说：“因为今天是10月1日国庆节。”

　　我们来到泰富广场7楼，这儿是儿童的世界，有玩具，有衣服，还有手表，琳琅满目，看得我眼花缭乱。我在这里买了一块手表。妈妈说她们小时候根本买不起手表。我觉得现在的小朋友多幸福啊！

学生日记篇4

　　x月xx日

　　在这几天的施工图绘制中，我有详细了解下暖通施工图设计的深度要求，如在施工图设计阶段，采暖通风与空气调节专业设计文件应该包括图纸目录、设计与施工说明、设备表、、设计图纸、计算书。图纸目录应先列新绘图，然后选用的标准图或重复利用图。

　　设备平面建筑平面图应绘出建筑轮廓、主要轴线号、轴线尺寸、室内外地面标高、房间名称。在底层平面图上绘出指北针。通风、空调平面图，一般采用双线绘风管，单线画空调冷热水、凝结水管道的画法。标注风管尺寸，标高以及末端设备或风口尺寸时，应标注水管管径及标高、管道坡度和坡向，以及各种设备及风口安装的定位尺寸和编号。当建筑装修方案未最终确定时，风管和水管可先画出单线走向示意图，并注明房间送，回风量及风机管数量、规格、在建筑装修确定后，一般按要求绘制平面图。

学生日记篇5

　　今天是星期天，也是“三八妇女节”。可是对小孩子来说，就好像是过“六一”一样，因为我和好朋友早就约好要一起去跳跳虎玩。

　　我早早的起了床，约好八点半在园丁区集合出发，不一会伙伴们都到齐了，我们骑着车一路上唱着歌，有说有笑，不一会就来到了跳跳虎。

　　进入大门，直入眼帘的又高又陡的攀爬架，我第一个冲上去，敏捷的像一只猴子，手脚并用，不一会就第一个爬到顶，看到伙伴还在吃力的往上爬，我得意的朝她们做了个鬼脸，便一溜烟滑了下去……

　　紧接着我们又来到了步步高，大大小小的轮胎被铁索悬挂在空中，好似通往天路的梯子，伙伴们你看看我我看看你，谁也不敢第一个上，我说：“没事，只要看准脚下，抓紧铁索就一定能过关。”在我的鼓励动员下，我们小心翼翼地迈出了第一步，第二步……，生怕一不小心就会掉下去。突然，我发现前方有一个轮胎的绳索断了，没办法，我们只好中途退下阵来。

　　接下来我们来到了云梯，云梯好高好陡啊，爬到上面看风景一定不错。刘欣前两次落后与我，这次她不甘示弱，在我们还没有预备看开始，她就像脱了缰绳的野马一样，一个箭步就窜了上去，我们也不甘示弱，撒腿就紧跟着冲了过去，怕云梯可不是力气活，要是没有方法只会让体力损耗，刘欣爬了一半体力明显跟不上了，我见势知道机会来了，用力抓住铁链，像松鼠一样灵敏又迅速，不一会我就超过了刘欣，到了顶峰俯瞰，美景尽收眼底。我看着还在呵哧呵哧努力往上爬的伙伴，得意的唱起了“….蜗牛背着重重的壳呀，一步一步的往上爬….”

　　时间过得真快呀！不知不觉已经十一点多了，虽然我们玩的还不够尽兴，但还是恋恋不舍的离开了跳跳虎，今天玩得真开心呀！

学生日记篇6

　　地震“魔鬼”吞噬了繁荣的县城，绿色的村庄；吞噬了成千上万的生命，面对着这庞大的自然灾害，我的心中永远摆脱不了地震带来的重大灾难，洗刷不了眼中血淋淋的尸体，到会的房屋，亲身经历了这次磨难，我不能用言语表达，只有一个字“惨”。流离失所，家破人亡，我以为这种状况永远、永远不会发生在我们身上，更不可能亲眼目睹。谁知天有不测风云，人有旦夕祸福，灾难降临北川、汶川、陈家坝等许多地方，惨目忍睹。一个个辉煌的生命就这样告别了一切，告别了理想，未来。

　　尽管我们遭受到惨痛的创伤，但是，我们在社会上的爱心人士、其他省市的极力帮助下，得到了温暖。心中恐惧与悲伤得到了安慰。志愿者热心帮助让我感到并没有一切失去，反而大家的爱心让我饱受幸福倍增。

　　灾难虽说让我们失去了家园，但是，幸存下来的人们就必须勇敢的活着，伤口的疼痛，亲人悄无声息离去这都将成为我们坚强活下去的理由，一次地震让我们拥有重新活下来的机会，机不可失，难得的机会让我们不可能不坚强活下来。房屋倒了，衣食住行都没有了，但是，生命被扼杀就再也没有了，孰轻孰重，不用说，每个人都心知肚明，有生命，金钱，生存条件都是可以再次创造。实话说，我根本没有想过我会是饶幸的一员，既然上天留我一个生命，不管再大的困难，我也会坚持信念，活下来。哪怕劳其筋骨，饿其体肤，劳其筋骨，我至始也不会后退。这就是我生存的信念。为自己而活，告慰失去生命的人，让我们创造家园，发扬打不倒，压不弯的精神。让我们团结一心，不要辜负外省、外县、国外积极支持我们的人，一切都会过去，一切都会好起来。让我们在别人眼中看来失去家园，但未失去判断明智的能力的灾区强人，误信不法的话，主动遵守维护社会安定。只要忍一时之痛，相信明天就有美好的未来，依然是清空万里，太阳东升，普照大地。

学生日记篇7

　　我的圣诞节是在学校过的。

　　平安夜的时候，有好多人送我苹果，好开心。我们自己的圣诞习俗，平安夜互换苹果，圣诞当天互换棒棒糖。我们每个人都很开心，老师的桌子上更是堆积满了各种礼盒，琳琅满目的。很有节日的气氛哦。

　　我们可是狂收礼物的，都快赶上打劫的节奏了。“什么，棒棒糖，交出来。”哈哈哈，好开心。当然，我这种两袖清风的人当然没法买棒棒糖了，so我都是收棒棒糖的那个。

　　不过有钱的人也不能说没有，因为我们班就有两个“大款”，圣诞节给我们发棒棒糖，我敲诈了好多，好开心的。但愿每一个人都能像我们一样开心，祝所有看这篇文章的人圣诞快乐，当然，其他的人一样啦。哈哈。。。。

学生日记篇8

　　莫宇昕洗衣服妈妈今天教我洗衣服。首先，接满一盆水，把衣服泡湿。然后，拿起我的小背心，看看哪里脏，给它涂上肥皂，再用手使劲地搓。打开看看没洗干净再搓，一般是胸口最脏。衣服洗完了，要进行清洗。要清洗两次。最后是晒衣服，要把水拧干。洗衣服的过程很复杂，妈妈天天洗衣服很辛苦，暑假里我要天天洗衣服。小壁虎回家我在写作业，突然，听到外婆在喊：“莫宇昕，有一只小壁虎”。我飞快地跑过去，呀！一只小壁虎掉在水桶里了！小壁虎使劲地往上爬，却爬不动，一下子又滑到水里，它拼命地游啊游，可它不会游泳。糟糕，小壁虎会被淹死的。我赶快把水桶提到门口，把水倒掉。小壁虎在地上一动不动，我用小树枝碰它，它还活着。路边太危险，会被车子压死，可不能让小壁虎睡觉。我要送它回家。我用小树枝小心地赶走它，小壁虎慢慢地爬到了土里。希望小壁虎快点找到妈妈！