愚人节作文600字

实用的愚人节作文600字八篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的愚人节作文600字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

愚人节作文600字 篇1

　　“今天是个好日子，心想的事儿都能成”。真不知道这么恶心的歌儿，到底出自谁之口。抬头一看原来是班上的几个“恐怖的分子”。

　　今天是4月1日愚人节，他们昨天可是口出狂言，说是今天每个同学都会收到一份特别的礼物。俗话说：“说出去的话，泼出去的水。”我就等着看他们到底唱得是哪出。话音刚落，“咦”我发现我同桌的椅子上，躺着一团鲜红色的“不明物体”。真准备趴下去仔细研究研究，我那“可爱”的同桌来了，边走还边往PP后面看，我不想怀疑他有病都不行啊。只见他潇洒的一转身，他可怜的PP上挂了彩，“男子汉大丈夫，敢作敢当，到底是哪个混蛋，给我出来”他的头上冒出了一团火焰。“啊哈哈哈哈哈”我可怜的肚子都给笑疼了。

　　我坐在座位上预习功课，他们那群“恐怖的分子”不知道在教室前门搞什么，上课铃响了。教室门被缓缓的拉开了，从门后冒出一张疑惑的脸，那不是我们“可敬”的数学老师吗。他好像觉得手上黏糊糊的，伸出手一看，他可怜的手上已经涂上了一团红颜料。突然，他又发现脚上不对劲，低下头一看，地板上被横一条，竖一条的贴上了黏死人不偿命的双面胶。他竟然还满脸堆笑的说：“今天一来，你们就送了我一份见面礼呀！”这就是传说中的哑巴吃黄连——有苦说不出。他走上了讲台，发现原本墨绿的黑板上涂抹上了一些黑墨汁儿，只得拿起黑板擦擦干净，他伸手一擦，啊，怎么越擦越黑啊，原来早有“细心”的同学在黑板擦上涂了墨水。我估计他肚子里肯定是满肚子的苦水倒不出来啊！

　　上午第二节课下课。教室里人山人海，“雪花”漫天飞舞（可惜是面粉冒充的）。我已经光荣的成为了一个“白人”，教室里一群人正在追着另一群人，眼看一位异常勇猛的同学就要拉住前面同学的“战袍”了，就在这千钧一发的时候。我们“老大”驾到了。他就是N+1人之下，48人之上的班主任。“老大”一声令下，N位同学被扣了10分，N+1位同学身份被降低成清洁工。

　　愚人节的代价够惨重吧！

愚人节作文600字 篇2

　　今天是星期五，明天是星期六，愚人节。明天不上课，没法‘愚’同学，所以我和范范决定今天下午来提早过愚人节。

　　首先，目标定在少华身上。我们商议一阵，决定使用三十六计之苦肉计。范范假装给少华说：“给你说件秘密的事。”她一听兴趣上来了，急忙跟范范跑出门去，这时，范范说：“哎，对了等好了，我回去一趟，马上回来。”她也听话，乖乖的站好了。我在门口，见范范一来，急忙关上门。就这样，被我们愚了。

　　第二次，目标定在雅雯身上。这回使用的是三十六计之空城计。我先让范范在门口藏好，然后对雅雯说：“范范在二楼中厅等你，好象要和你说咱班**同学的身世。”她一听，信以为真，急忙跑下去。结果藏在三楼门口的范范三步回到教室。嘭的一声关上了门。怎么样，又愚了一个。

　　第三次，目标定在晨辰身上。因为前两招他都知道，再重复，一定骗不了。叫来前两位被害人，准备一起干一翻大事业。这回，我们使用三十六计之连环计。我们假装出去玩，其实是分配地点，范范在二楼，少华在三楼，雅雯在一楼，我则作诱饵。首先，我气喘吁吁来到教室，对晨辰说：“雅雯在一楼骂你，说你是胆小鬼，打不过她。”晨辰一听，气就上来了，匆匆跑下三楼，找雅雯算帐。雅雯和他吵了一会，便说：“范范在二楼骂的更凶呢。”他一听，又上二楼找范范。范范和他吵了一会，说：“哼，我告诉你，骂的更凶的是少华，在三楼。”他一听，手一握，又上三楼找少华。少华边吵边动手，吵了一会，少华说：“又不是我挑战你，是雅雯说的，你应该找她呀！”晨辰一听，哎！还真有理，又跑到一楼找雅雯。其实，在每次吵完后，个个都回到了教室，当晨辰又到一楼，人早就回教室了。就这样，晨辰被我们耍的团团转，等明白过来，一屁股坐在了地上。

　　同学们，愚人节你们被愚了吗？要小心一点啊！

愚人节作文600字 篇3

　　明天就是愚人节了。林小于在床里盘算看明天的整人计划，随之甜蜜入梦乡，他在 心中盘算：明天一定能把蓝菲亭整个半死，他会意地奸笑一翻，直至肚子笑破而之。

　　第二天，也就是愚人节当天，他特别亲切地对待蓝菲亭，菲亭老是觉得怪怪的，就对老师说："老师，林小于他可能是做作业晕了，今天犯神经了，您快去看看呀，老师一听，可不当真吗？立刻跑到教室去摸林小于的头，没烧呀，林小于到底怎么回事，就算老师昨天不应该让你做那么多作业，你也不用装吧！"林小于一听，知道他们误会他了，连忙解释："不是的老师你们误会我了，我只能想起我对蓝菲亭那么不好，经常与她作对，真是太对不起了……"老师一听这话，真的认为林小于哪根筋搭错线了，就紧紧抓住了他的手，用慈祥的目光看着他对他表示同情，而林小于认为老师是被他的语言感动了，轻声地对老师说："老师您一定被我的话感动了吧？"

　　老师立刻晕倒在地，但又十分艰难地爬起来，对林小于说：“走，我带你去神经病医院看看去，怎么苦也不能苦了孩子呀。”林小于一听，立刻说：“老师……”还没等林小于说下去，老师就打断了他的话；没关系，车费我出，医药费就由你老妈出吧，走。”老师刚要牵起林小于的手，正要往处走，泪水嗒嗒流（哎，能不流吗？林小于变成这样，可都是因为她呀）林小于轻轻地弄开她的手，严肃地对她说：“老师，我很正常，您怎么能把您的学生想象成神经病呢？”老师这下哭得更厉害了，对呀，怎么能不相信自己的学生呢？真是有人欢喜有人忧呀，班下欢呼：“哇，林小于认真起来可真帅呀！”林小于帅气地甩了甩头发，做了一个十分酷的姿势，大步向外走去，班下立刻又叫声来：“老师，林小于的老毛病又犯了，快带他去神经病医院呀。”班下一阵大笑。