实用的记运动会作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的记运动会作文4篇,欢迎大家分享。
记运动会作文 篇1
随着运动会开幕式圆满完成,激烈的比赛也正式拉开帷幕。运动员们拼尽全力,为自己加油,为班级争光。速度彰显实力,速度见证奇迹。学生们通过表现,来展示班级的作风,学生们通过欢呼呐喊来昭示班级的风格。
在这场运动会中,我负责我们班级的纪律管理,想通过良好的秩序来向全校师生展示我们班的风采。对于本次运动会,令我感触最深的是他——我的学生。
在他进行100米比赛时,临近终点的地方,不小心摔倒了,我赶紧跑过去扶他。他一脸的不高兴、更多的是失望。我只能安慰他,检查他受伤了没有。他看着我,只说了一句,“老师,我给你丢人了 !”我心颤了一下,一向贪玩淘气的他竟然说出了这样的话。我只回了一句,“尽力就好!”我扶他坐下休息,只能说些别的事来让他分心。可是,他哭了。我握着他的手,感受着他的难过,能做的,仅仅是这样。
通过这次运动会,我发现学生们还有另外一面,成熟的他们显得更可爱了。
记运动会作文 篇2
一年一度的秋季田径运动会开幕了,我怀着喜出望外的心情,参加了运动会。
友谊第一,比赛第二。举办这次运动会,有两方面:第一是考察同学们的体育锻炼情况;第二是增强同学们的班级凝聚力。
场面极其壮观。红旗旁边写着“热烈庆祝秋季田径运动会开幕”这几个大字。不同的班级坐在不同的分区内,为班里的运动员呐喊助威。
我参加了五年级女子跳高。轮到我上场了,我很擅长跳高。我给自己加油,不停地想:李赛你是最棒的!围观的同学为我加油。我用平时积累的经验,轻轻松松就过关了。最后,只剩下我和五(2)班的赵依琳了。我要为班争光,用尽最大的努力来比赛。最后一关非常高,我和她都没有跳过去,可我得了一个第一。五(2)班的同学不解,问老师,老师说:“有几次李赛是一次跳过去的,而你却是两次。”我终于可以心安理得地接受这个第一,是我靠实力争取的!我为班级争了光!我情不自禁地欢呼雀跃,而五(2)班的同学带着遗憾而又无奈地回到了教室······
虽然运动会结束了,但是我还是高兴的,我的了一个第一,这虽然没有什么了不起,但是在我的心里却留下了永恒的记忆。
记运动会作文 篇3
星期五,学校举办了一年一度的冬季运动会。
运动会有八个项目,有投掷打靶,助跑摸高,一分钟跳绳等。投掷打靶是精彩的项目之一,有许多人围观,我好不容易找了个空位,便看了起来,比赛正进行的激烈,加油声一浪高过一浪。看!
一名运动员开始投了,只见他把胳膊使劲向前甩,把沙包投出去了,沙包划过一道漂亮的'弧线正中靶心,全场人都沸腾了,都为他欢呼。
助跑摸高也很精彩,现在是三,四年级的比赛,只见一名运动员奋力向前跑,到了离目标还有一步时起跳,并伸出手摸。哎呀!
真可惜,只差一点点,他很沮丧,为他加油的人也都“唉”了一声。
我参加了篮球,跑步接力等项目。而接力赛是最紧张的,也是最令人期待和充满悬念的。它需要运动员们互相团结,任何人都不能出现失误。终于轮到我们了,运动员们都紧张地站在起跑线上,等待着裁判的枪声。“叭“的一声,枪响了,大家争先恐后地冲了出去,那速度想离弦的箭一般!
几棒下来,我们班已经落后了,轮到我的时候,我使出浑身的力气追赶,但无奈相差甚远,获胜无望,虽然输了,但是大家已经尽力了。
友谊第一!
比赛第二!
赛出水平,赛出风格,让我们为所有的获奖者欢呼吧!
记运动会作文 篇4
今天我参加三跳运动会得奖了,当我听到广播里叫我的名字时,我不敢相信这是真的,我旁边的小朋友都会我大喊:“姚林杉,你太棒了!”我特别高兴的跑到讲台上领奖,我拿到奖的时候特别开心。
明天我还要参加大绳比赛,我还要加把油。
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