中秋节的月亮作文500字汇编六篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的中秋节的月亮作文500字6篇，欢迎阅读与收藏。
中秋节的月亮作文500字 篇1
中秋节的月亮总是那么圆，就像人们手中甜甜的月饼。可如今，月饼不“圆”了。
妈妈是服务员，因人手不够要加班，这年中秋节，怕是回不了家。
客厅里静的出奇，桌上的菜放着没人动。贪吃鬼妹妹咬着手指头，眼睛眯着，斜看着大家，口中喃喃的说着﹕“姨妈呢？怎么还不吃饭？……”爱喝酒的姑爸也不像以前第一个喝酒吃菜。他不做声，手里盘弄着手机，其实正时不时向姑妈和爸爸抛几个眼神，想让他们快点打破这个僵局。爷爷奶奶也是满脸的不高兴。过了一会，爸爸终于站了起来，说﹕“来，趁还冻着，吃块雪糕月饼吧！”“对对，大家也别坐着了，吃菜，吃菜。”姑妈应和爸爸。
大家都开始吃了，唯独我一人盯着那块雪糕月饼，记得上一个中秋节，什么水果味、肉味我早就吃腻了，妈妈给我带了新口味的雪糕月饼，我高兴的吃着，甜甜的，有点咸，哦，还有妈妈的味道。我像从前那样轻轻咬了一口雪糕月饼，“啊，不甜！”我大叫道。贪吃鬼妹妹抢过我手中的月饼三下两口吞下了肚，“咦，不苦啊？”我无话可说，继而心里一阵失落……
到了看月亮的时候了，我垂头丧气的来到院子。夜色慢慢暗了下来，月亮渐渐升高，她哪银盘似的脸，透过树梢，留下温和的笑容，娴静而安详，温柔而大方。多么像妈妈的脸啊！突然，爸爸让我去开门，门没响啊？我半信半疑的去开门。“妈妈！”只见妈妈打扮的很漂亮，我一下投入了她的怀抱，“傻孩子，对不住了，惊喜吧！”我高兴的把妈妈拉到院子里，吃着雪糕月饼，甜甜的，有点咸，哦，还有妈妈的味道……
中秋节的月亮作文500字 篇2
同学们，你们见过月亮吗？我想你们一定见过，但是你们见过的月亮有我们这里的月亮美吗？现在我带你你们去看看吧！
记得那是去年八月十五的晚上，妈妈说：“今天咱们去院子里吃饭吧，边吃饭边赏月。”大家都觉得这个主意非常好。我和爸爸端着妈妈精心准备的晚餐：糖醋排骨、红烧鲤鱼、小鸡炖蘑菇、月饼、水果……来到了院中。
天空像一幅巨大的黑幕，上面缀着一盘明月和稀疏的星星。我仔细的观察月亮，突然想起小时候学过的一首诗：“小时不识月，呼作白玉盘。”又大又圆的月亮真像个大银盘似的，月亮周围的云朵也被它的光芒染成银色；远处的房屋在朦胧的月光笼罩下只剩下一个模糊的轮廓，近处的树木好像披上一层薄薄的银纱，在如水的月光下一切都那么美丽，院子里的菊花也在这特别美丽的月夜，随着秋风翩翩起舞……
看着眼前这种仙境般的月下美景，我不禁在想：自己是否也是这月下景色中的一员呢？能否在月夜里翱翔拜访嫦娥和月兔？
正在我天马行空的瞎想时，爸爸妈妈来到桌子前，我们开始享用妈妈做的美味晚餐。月光下的晚餐别有一番风味。爸爸问我：“你知道关于月亮的传说吗？”我说：“我知道嫦娥奔月的故事，听我细细给你讲……”同学们，这就是我们这中秋节的月亮，是不是很美丽，快来跟我一起赏月吧！
如果我是鸟儿，那么写作就像翅膀，有了翅膀鸟儿才能遨翔蓝天，放飞梦想。如果我是船儿，那么写作就像风帆，有了风帆船儿才能顺利航行，走得更远。
这就是我，何艾静，一个爱写作的孩子，写作让我的生活充满了阳光。
中秋节的月亮作文500字 篇3
月!多神圣的一个名字啊，它总是很神秘，它用它的一生陪伴着夜晚的地球，夜晚里，那个寂静，幽深，古老的地球。
寒冬腊月，炎暑金秋。每天都能看见它的身影。小时候，因为一曲“月儿弯弯似小船，每天跟我一起玩”而经常把它当作那时忠实的玩伴，而随着年龄的增长，我们却逐渐淡忘了，那个曾经陪伴我们度过金色童年的朋友---月。
又是八月十五，可是在大多数人眼中，这只是人们眼中的中秋节，月亮只是充当人们聊天时的配角背景，若月儿是自由，它一定不会再为人们服务!因为没有人在意它，可不是，又有多少人能想到在我们欢聚一堂，聊天说笑时会去给月儿说声“生日快乐”？
走下楼梯，漫步小河边。抬头仰望天空，只见深邃的夜空中，挂着一轮圆月，周围有几丝白云在漂移，月儿发出淡淡的白光。朦胧的月色投下神秘的影子，在水面上撒开浮动不定的银辉，好似银鱼儿在那里跳动。整个湖面象一面开阔的明镜，象一块无暇的白玉，象一条缀满宝石的长绸带，风一吹，波光粼粼。我捡起一块石头投进小河，顿时激起了层层涟漪，逐渐扩大扩大……水中的月亮也随着波纹变得支离破碎，摇晃着，摇晃着……
“月到中秋分外明”这话果真不假。中秋的月儿散发光芒，撒下皎洁的月光，那么温柔，如轻纱一般，映出了我惨白的笑脸。人们说太阳火热，我说月儿幽美；人们说太阳生机，我说月儿恬静；人们说太阳光芒万丈，我说月儿月色柔和；人们说太阳金光四溢，我说月儿满月生辉；人们说太阳灿若锦绣，我说月儿清辉四射!
皓月千里却明朗如镜，难怪那些文人如痴如醉，发出“幕云收尽溢消寒，银汉无声转玉盘”的咏叹呢!
中秋的月亮圜又圜，它就是我心中的明珠--一个明亮纯洁的天使!
中秋节的月亮作文500字 篇4
美丽的校园，鸟儿在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花丛中飞来飞去。“耶！”“咦？”四年级四班里怎么传出了一阵阵震耳欲聋的欢呼声？ 噢，原来班里的王老师宣布我们今天又要和一年级的小同学们见面了，就在今天中午，我们还有一个秘密任务呢！
时间过得真快，转眼距离上次和一年级小朋友“手拉手”已经好几天了，说真的，我们都很想他们呢。中午到了，我们走出教室排好队，心中有着无法想象的激动心情，手里紧紧地握着一张认字表，这就是我们今天的任务——————教一年级小朋友认字。这回，我们也要体验一下当老师的感觉了。我们排着队来到了一年级四班的教室，找到了上一次给他们戴小红花时对应的好朋友，我走到这位小同学身边，开始认真地一个个地考起他来。
我拿出认字表，心里得意地想到：“嘿嘿，这次我可是你的小老师，我要好好考考你，看你认识几个，不懂的就尽管问我这个老师吧。”小同学顺着我的手指开始一个个读起来。“哇，真快！”我惊叹道。他读得太快了，连我都快要被搞晕了，这位小朋友很能干，没错一个。就当他读到最后一个的时候，我张大了嘴巴，说：“真是天才啊，我在一年级时最少也要错几个的。”我心里赞叹着，心想真是低估了这位小同学了，看来，我这位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身来，回头望了望，啊，时间过得真快，大家都在和自己的小同学道别了，我看着我的这位小同学朋友，向他竖起了大拇指，为自己结识了这么一位聪明的低年级小同学朋友感到自豪。
在这一次“大带小”活动中，我们当了一回“小老师”。通过这次活动，让我深深地体会到，原来当老师也不是那么容易的事啊，他们拥有的丰富的知识，引人入胜的讲解和在讲台上神气的表现，都是和他们以前的.努力学习、日积月累的掌握分不开的呀！而我，更要向老师们学习，让自己成为一位名符其实的“小老师”。
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