【实用】月考作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的月考作文4篇，欢迎大家分享。
月考作文 篇1
这次月考成绩并不理想，当然这成绩是与挥洒的汗水挂钩，平时不努力，何来好成绩？
由于从开学以来，我的心思有些不放在学习上，我沉迷于音乐，而且陷入里一个严重的问题——学习的重要性。我开始对“学习”迷茫，不知道学习到底是为了什么，自己没找到一个合理的目标。感谢这次月考，这个成绩，让我重新步入正轨，以后，我要从以下几个方面改造。
1.学习（1）首先要端正学习态度，吸取这次考试教训，确立目标，不断挑战自我，不断战胜自我。（2）作业早早完成，提高效率。（3）平时注意积累错题。（4）在英语方面要常加练习，做好笔记。（5）课上认真听讲，务必啊！
2.课外（1）练习书法（2）多看课外书，积累素材（3）坚持跳舞，每天早上跑步。
加油加油加油！为理想而战！
月考作文 篇2
这周四，我们学校进行了5月的月考。在前几次考试中频频失利的我心中难免有些阴影和压力。经过近一月的努力，我决定在这次月考中展现出自己的风采。
周四眨眼就到了。这一天，我们总共要进行四门连考：语、数、外、物。熟话说：功在平时。的确，临到考试了，关键就看心态了。每门功课考试之间仅仅只有10分钟休息时间，所以这10分钟调整心态并能够冷静下来的人必定会出好的结果。
我曾听说过一个考试技巧：在考试期间千万不要和同学对答案。或许你做的与其他人一样，但人非圣贤孰能无过？人人都会犯错，我们一旦对答案时和别人不一样，心理就会产生化学反应，激起波澜，或许焦虑，或许不安。不论这波澜是大是小，这些不良反应都会对下面的考试产生影响——会导致你下场考试发挥失常，出现“记忆空白”的状态。
这也真是我亲身经历，并受到教训的。一次，在考完语文后，我急于与别人对答案。与别人一样的固然感到欣喜，但是与别人不同的却令我感到十分失落和后悔，让我对下一场考试失去了信心。结果，其他科目果然屡屡不堪一击，败在了失落与后悔两个大将的剑戟下。
每次考试其实就是检测平时学习效果的一次机会。决定考试成败的还是平时。只有平时用功了，老师布置的作业，所讲的习题都弄懂了，考试就应该没有问题，十拿九稳。把每一次这样的考试当成检测自己平时学习的机会，帮助自己查漏补缺的平台，那么考试也就没有什么可怕的了。考试不是目的，帮助自己学习才是目的。这样想，我们的考试心态就自然会平静很多了，也不会在考试中途去纠结那些不该对的答案了。
为了这次考试，我平时认真了许多。因此在一定程度上有了进步。但是这还远远不够，只有每时每刻都一丝不苟地对待学习，才能在每次考试中取得先机。就像魏国和吴蜀之战时，牢牢抓住了优势一样，这样，才能在考试中站得比别人高，望得比别人远。
月考作文 篇3
叮铃铃——”上课铃在耳畔响起。老师走进教室，手里拿着一叠厚厚的试卷，我定睛一看，天哪！竟然是语文月考卷，看着，我的下巴都合不拢了！还没等我回过神，老师就开始念分数了。
一张、两张、三张……没念完一张，我的心就更扭紧。终于，我还是没能逃开……我颤颤巍巍地走上讲台，教室里很安静，同学们都期待着我会考得怎样。接过卷子，我的眼睛仿佛不能转动，死盯着它。我脑子一片空白，全身软弱无力，一下瘫在了椅子上。“怎么才考了98？”我简直无法相信眼前的事实，可是那鲜红的数字又怎么会改变呢？我的心霎时间被拖入了一个黑洞，或许，在洞底是一句句责骂。
是一声声冷嘲热讽，是次打击，是一颗颗伤心欲绝的泪珠。这一切，都像是一场噩梦，在伤心的无底洞，无以自拔。回家了，面对安慰鼓励，我只是无动于衷……
接下来，只是静静等待下一番暴风雨的到来……
我慢慢在自己内心的安慰下振作起来，脚下的阴云逐渐变淡变浅了。然而，令我痛哭的是还在后面。
事情并不那么简单，而是更糟糕了……英语成绩下来了，满怀信心的我打开试卷，经过反反复复的检查才确认卷子是我的。那时，我不是在与同学攀比成绩，而是那个在墙角蹲着的失落身影。霎时间，我的心就像被针扎破的皮球一样，那，是多么脆弱不堪啊！面对着试卷，我，无话可说……我一个人发呆，一阵哭声从心底传来。
通过这次考试，我总算了解透彻了我这个人。我以前总以为自己很好了，而这无疑给了我一个沉重的打击，也让眼前的事实证明了一切。分数，人品，这些自以为了不起的品行也只不过成为了还需要努力的目标罢了。我要给自己下一封战书，我要去挑战历史，我要奋斗，要做一只乐此不疲小蜗牛。我要一步一步往上爬，最高点迎着太阳浅浅笑，我要让别人对我刮目相看。我要用行动来证明自己的实力。
未来，我来了！穿过漫长的黑夜，黎明的曙光就在前方！
月考作文 篇4
“还有一小时，”我心里念一句。此刻，距离语文考试结束只剩下三千六百秒了，而我，才刚开始读课外短文。望着答题卡上空白而细长的横线，我的心开始怦怦乱跳，手中的笔次次脱手，牙齿几乎快把舌尖咬出血来。
“结合全文，说说文中写了”我晃一遍题目，飞速地到上文圈了两下，目光便转到答题卡，这一刻，大约是又过了两分钟，那时的我还只是个与时间“赛跑”的“参赛选手”，埋着头飞速写上一个“答”字。我饶有兴趣地慢放回播这零点几秒：撇、横、点、撇、横。“22”我一愣不对呀！刚才是“23”吧！看错啦？心在狂跳，我忐忑不安将视线移
回“结合”那儿，题号正是“23”！我的笔尖不听使唤地一抖，在卷面上留下一个黑点，又下意识扶了一下眼镜框。然后，边用温热的指尖摩娑鼻头，边翻开第一张试卷。
“咯噔！我的心跳声仿佛要静止在那一刻”估计还剩下三千四百秒的某一瞬间。我惊慌失措丢下笔，大脑刹时一片空白。“少答一道题。”这句话多么像“时间”这个怪物告诉我的。没错，我又细细核对一遍，“第19题没写。”我瞧瞧答题卡上“19”这个数字后面那安然无恙的两行字，一味苦涩涌上心头。“唉，它们还相安无事，躺在那些不属于它们的位置。”我的'余光瞥了一眼无情的时间，随后几乎不假思索地在“23”题上写下“19”的答案，那大半面错位的答案，那白白牺牲的十四分，让我看到了老师的批评，妈妈的质问，再是我自己对自己深深的失望。
那份失望，就像撒进江海里的沙子，撒出去，便收不回来，甚至染污了那些水，自那之后，我写作文老写错别字，考完试听老师的话也是浑浑噩噩，复习心不在焉，连上个厕所都头晕。
数学考试开始前，我努力让自己得到平复，希望捞回那一颗平稳答题，不急不躁的心。可是事实证明，我并没有成功，我的思绪，被一个“23”彻彻底底地搅乱了，乱到像缠绕数次，解不开来的绳结。那种挫败感一点一点吞噬着我的清醒，让我的懊悔、怨恨、气愤、无奈，低落交织在一起，逐渐转化为一份沉甸甸的负担，如同“千斤顶”一般，瞬间把我本就不多的自信心辗压得稀碎，难以拼凑。也就是这样一件“考场大事”，让我的“期盼”改为“宣判”，让我感觉自己落进了海底，恍惚间，有鱼儿在撕裂我的躯壳，而我，也只是做无畏的挣扎
附月考反思：
一、时间安排
在语文考试中，我的速度慢，有明显地体现。真的是在倒数十几秒放笔的呀！用我妈的话来说就是“点卡得真准。”我希望自己能在求质上求快，这次考试，我的体会就是越慢越焦虑，看表的时间愈加频繁。
二、专注度
妈妈与我谈心，要求我改掉做事拖拉和专注度不够的毛病，举例来说，最典型的就是这次落题，关键点在于我不是眼神有问题，而是看完题目，想好答案后没写！直接跳过！现在想想都感觉怪，那不是自己思想开小差还能是什么？包括数学，一个计算检查了四遍都没有查出来，思维模式固化。
三、理解力
我会总觉得自己的某些想法总是和别人大相径庭，无论是在学习上，还是生活上，我的脑回路总是一派清奇，不知道理解能力是否欠缺。“有则改之，无则加勉！”
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