那个雨天作文

那个雨天作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的那个雨天作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

那个雨天作文1

　　窗外的天空灰蒙蒙的，我的思绪又飘到了那个雨天。一想起它，我就会感到幸福的滋味。

　　那是一个春雨绵绵的早晨，我正打着雨伞向学校走去。忽然，一个小男孩跑到我的伞下，调皮地眨着小眼睛，亲切地问道：“哥哥，我没有伞，借你个光，好吗？”

　　我看着这可爱的小男孩，欢欣地回答：“当然可以了！”

　　他脸上顿时露出了灿烂的笑容，眼里放着光芒，小脚快步走到我的伞下，一句稚嫩的声音脱口而出：“谢谢哥哥！”我微笑着向他点点头。

　　我们俩就依偎在一起，俨然是一对兄弟，缓缓地向前走着。

　　雨势逐渐变大，我轻轻地看了一眼小男孩，只见雨滴飘洒到他的头上，我便把伞悄悄地向他那边倾斜。尽管我的头发淋湿了，但看到小男孩开心的面容，我的心中也涌起了一股幸福的滋味。

　　我们正走着，猛然，我脚下一滑，身体向侧面一倾，身不由己地打了个趔趄。这时候，小男孩用他两只胖乎乎的小手紧紧地扶住了我，可我的裤脚却脏了不少。我心想：“万一同学看到我这样子，一定会笑话我的！”我看着裤脚，脸涨得通红，有些不知所措。

　　小男孩随我的目光，看见了我的裤脚。他立即从口袋里掏出一面崭新的手帕，毫不犹豫地递给我，脸上微微一笑，对我说：“哥哥，用它来擦吧！”

　　我看着他胖乎乎的小手，不好意思接受这手帕。“如果你的手帕脏了，妈妈会说你的！”我说道。“没事，我妈妈说过，助人为乐才是好孩子！”说完，他也不管我同不同意，就蹲下身来，认真地擦我的裤脚：他用左手托住裤脚，右手握着手帕，一点一点地擦……

　　我静静地打量着这个小男孩：他有六七岁，个子偏矮，红彤彤的小脸蛋上嵌着两只水灵灵的大眼睛。当他发现我在注视他时，他羞答答地笑了，露出两个小酒窝，显得更加可爱。

　　“擦完啦！”他站起来。看着干净的裤脚，我的心头涌起一股幸福感。“你叫什么名字？”我问道。“因为我个子矮，大家都叫我‘小个子’。”“哦……那你家没有伞吗？”“有，我借给邻居家的大哥哥了。他上初三，路也远。”

　　一瞬间，我的心深深地受了感动——他，是一个多么善良的孩子啊！

　　“为别人点一盏灯，照亮别人，也照亮了自己。”这个小男孩，让我体会到帮助他人的幸福，更让我感受到被他人帮助的幸福。我想，只要我们每个人都有一颗善良、纯洁的心灵，那么，幸福之花就一定会开遍整个人间！

那个雨天作文2

　　“真是的，偏偏要吃饭的时候雨下大了！”我看向窗外嘀咕道。低低的黑幕上没有一丝星光，有的只是那越下越猛，像断了线似的“哗哗哗”地落个不停的雨。

　　因为雨天，楼道里不像往常那么拥挤，走出教学楼，撑起那把被我遗忘在学校多时的伞，数着地上在黑暗中显得暗亮的小水洼，深一脚浅一脚的，不断有水花被我溅起，宛如喷泉，但绽放得很低，却又瞬间被迫压回到了原地。“出去吃饭就是好，少了食堂的拥挤。”我看着匆匆的人群，暗喜。

　　走到校门，并没有看见妈妈在等我，“不来又不说一声。”我的心情一下子跌落到失望的低谷，失望中带来了愠怒，并由此在心底埋下了种子，迅速地繁衍出愤怒，一种被欺骗的愤怒！

　　雨还在下，一点没有同情我而减小气势的意思。我慢慢地往教室方向挪去。低头看着雨打在地上，被溅起，又无奈地掉落，如此周而复始。走着走着，一道斜长的背影映入眼帘。昏黄的灯光下，影子被拉得老长老长，影子的主人撑着一把伞，那影子被冰冷的风吹得晃悠悠的，伞也一样的飘忽不定，生怕一不留神，那骨节分明的伞就被卷走了。她的另一只手，却一直紧紧地捏着一个包裹得很严实的袋子，不给强势的水珠留一丝空隙。很明显，是来送饭的。我不由羡慕她的孩子，应该是很幸福吧，不像我，哎……想着想着，一股难挡的酸涩便涌上心头。

　　雨淅淅沥沥地不停，冬日的雨，虽小，却是透彻地凉。抬起头，发现她正张望着什么，大概孩子还没出来，怕错过吧。恍惚间，竟觉得那背影是多么的相似，一样的瘦弱，一样的焦急，一样的不堪一击……我擦干那微微有些模糊不清的眼镜，想看得更真切，灯光下，那焦急等待着的背影似乎是一幅上了年代的水墨画，似乎是一幅早已失了光泽的油画，又似乎是一幅斑驳而又暗得发黄的剪影。她不停地在人群中寻找着什么，却又时时不忘手中紧握的袋子。雨中，瘦弱的她显得如此吃力，如此苍老。

　　我渐渐向她走近，才确定那不是自己在幻想，那个背影是真真切切为我而留。心里的不满、失落，像退潮一般飞逝，涌上来的是比巨浪还汹涌的酸涩，我快步向她走去，轻轻地叫了声：“妈——”她转过身来，欣喜地说：“我还担心错过你呢！”我忙道：“没有，没有，是我刚刚有事出来迟了，让你等了。”她长长地舒了口气：“那就好！快吃饭吧。”我努力噙住眼眶中那股滚烫的热流，抬头，想要将它给逼退回去，望着那高深莫测的黑空……

　　雨渐渐小了下去，那股热流却袭遍了全身，驻留在心底。

　　那个雨天，那个背影，怕是永远会让我铭记了！

那个雨天作文3

　　熊猫乐乐最近好像有心事，他上课总是走神，大象老师请他站起来回答问题，他也总是回答错误，或者索性不吭声。

　　同桌兔子菲菲说，乐乐这些天和她不拌嘴了，也不拉她的长耳朵了。好朋友金毛犬东东说，放学后乐乐不和他一起结伴回家了。

　　这一天乐乐没来上学，菲菲却在自己的书包里发现了一个小信封，信封的两头都被胶水粘住了。信封上写着请菲菲交给大象老师。于是，菲菲来到了大象老师的办公室……

　　菲菲把信封交给了大象老师，大象老师问菲菲：“这是什么啊？”菲菲回答道：“这好像是乐乐放我书包里的，让我转交给您”大象老师说：“给我的，我看看吧。”说着打开了信封，只见上面写着：大象老师，我要搬家了，所以我也可能转学，请您帮我瞒一下大家，谢谢您。大象老师望着窗外，外面开始飘雨了，“天气真是越来越冷了啊……”大象老师陷入了沉思。

　　第二天，菲菲一见乐乐来了，就追问道：“乐乐，你昨天为什么没有来？”乐乐支支吾吾半天说不出一句话，僵持了一会儿，结结巴巴地说：“我……我昨天生病了。”其实，乐乐昨天去给大家挑告别礼物了。

　　到了乐乐转学也是搬家的一天，天空下着蒙蒙细雨，丝丝寒意让人禁不住打哆嗦。乐乐带着一堆礼物来了学校，同学们纷纷议论道：“乐乐今天怎么带这么多东西来学校啊！难道他不怕老师生气吗？”大象老师发话了：“今天是我们班乐乐同学搬家的日子，也是他转学的日子，所以前些日子乐乐给大家买了一些告别的礼物。”

　　现在由熊猫乐乐分发礼物，首先是乐乐的好朋友东东，瞧!乐乐给他买了一根大骨头和一个玩具球，然后就是乐乐的同桌了，乐乐给他买一个大胡萝卜和白菜。别的也有，那当然也有老师的了，乐乐给老师准备了嫩草和新鲜的野果。乐乐伤感地说：“老师，谢谢您这些年对我的教导。老师您辛苦了。”

　　现在，熊猫乐乐要和大家做最后的告别了。乐乐对大家说：“谢谢大家在这些日子里对我的陪伴，我会记着你们的，永远都不会忘记你们的……”说着说着乐乐就忍不住哭了，菲菲“哇”的一声大哭起来，所有的同学都哭成一团了。大象老师安慰道：“没事的，乐乐，同学们也会记住你的。”大家一起安慰他说：“对呀，乐乐我们也会记住你的。”刚说完乐乐就拖着行李箱和爸妈远去了。同学们望着他们的背影不住地喊着：“再见！我们会想你的……海内存知己，天涯若比邻！”

　　从此再也没有一个像乐乐一样的小熊猫拉菲菲的长耳朵了，也没有像乐乐一样的小熊猫和菲菲拌嘴了。但是大家永远记得那个分别的雨天，那个远去的背影。