今天老师在大课间给我们做了一个游戏:盲人摸号,游戏规则是这样的,所有学员都有一个自己知道的号码,在蒙住双眼的状态下全队所有学员按照数字顺序排列,过程中所有人不允许说话,排序完成活动即告结束。这个游戏目标主要的是1、
体验无语言沟通技巧,打破思维惯性2、提升团队的组织、指挥、协调、控制的能力3、突破限制,创造解决问题的方法。
中国成语中盲人摸象,比喻看问题总是以点代面、以偏概全。寓言讽刺的对象是目光短浅的人。
在我们这组,都顾着自己号,没有看到5个人的,所以这个游戏我们始终玩不起来,当有些人发现这个游戏有点枯燥的时候,都坐在操场场上说:“这个游戏不好玩。”是啊,向我们这样的组再好玩的游戏也会觉得枯燥,还有玩着玩着两个人就走掉了。我们又有走向另一组,发现每一组都有一个领导,来一一感觉,然后摆放对的位置。他们组很快就完成了,这是我们也感到惭愧。
我们很多人在日常生活当中、工作当中,都经常犯“盲人摸象”的错误,而不仅仅是真的盲人才会犯。一些人在处理某些事情时,要么不全面的去考虑问题,不认真的调查,全凭想当然的主观判断,要么是仅仅是站在自己的利益、立场上看待问题,全然不顾其他人的利益、立场;要么就只看到别人的缺点,看不到别人的优点,更看不见自己的缺点。这就导致了学校的种种矛盾,我们究竟选择做一个盲人,还是选择做一个有一双雪亮眼睛的正常人,就在于自己内心的选择。
本文来源:https://www.010zaixian.com/zuowen/youxi/1395917.htm