公园，古代是指官家的园子，而现代一般是指政府修建并经营的作为自然观赏区和供公众的休息游玩的公共区域。在旅游景点中，通常被简称为“园”。以下是小编整理的游南湖公园的作文，欢迎阅读！
游南湖公园的作文1
一座有着多年的历史，环境宜人景色优美的地方，就是我们小区的一座巨大的后花园——南湖公园，那是小朋友的乐园、老人与大人们的休闲场所与娱乐场所。
当你走入大门，映入眼帘的是两排芳香美丽的花儿。红的似火、白的似雪、粉的似霞，两排花儿中间，是一块巨大的石头，石头就像公园的保安，保护着公园。
往左看去，是用石头雕刻成的棋盘广场，广场里立着两门大炮，大炮后站有两位挺拔挺拔的将士，守护着棋盘广场，两位将士后是中国象棋八大残局破解法。棋盘广场旁是一大片辽阔的草坪，站上草坪，右手边便是人工湖了，（这个右完全是我自己的感觉！这要看你从哪儿上！）讲到这时你一定会问：“为什么要讲人工湖啊？别的公园也有啊！”那你就错了！大错特错！南湖公园的名字就是因这个人工湖而取的！想要知道这个人工湖的美丽吗？那就让我给你慢慢道来吧！
湖边，长着许多的柳树，它们就像仙女姐姐一样，把柔顺靓丽的长头发垂下来照在像镜子一样的湖面上梳妆打扮，把湖面打扮成了一块无暇的翡翠，这让我想起唐朝诗人贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
湖边的游船码头上，停着挨挨挤挤的船，你开启一艘小船，往湖中央驶去，一路上，活泼可爱的小鱼和美丽优雅的'水母纷纷游过来，好像要跟我打招呼呢。
你走出大草坪后，映入眼帘的是一个孩子骑着海龟在大海中遨游。紧接着，下面是一片小型沙滩，许多孩子在里面欢快的玩耍。
最后就是孩子们的天堂——梦之岛！里面有：青蛙跳、海豚之舞、旋转木马……处处都可以听见孩子们的欢笑声。
啊！美丽的南湖公园，你的美丽让我我陶醉啊！
游南湖公园的作文2
在六一儿童节来临之际，爸爸带我去南湖公园游玩。
我们来到南湖公园的时候，我看到游玩的人熙熙攘攘，于是我们径直来到划船的地方。 我们选择了鸭子船，我们在划船的时候，看见水里有很多垃圾，我对爸爸说：“爸爸我们把这些垃圾捡起来扔进垃圾箱吧！”爸爸说："这是好事，只有保护环境，我们才能玩的高兴！"于是，我们把船划到垃圾旁捡起了垃圾，收船的时间到了，我和爸爸把捡到的垃圾扔进了垃圾箱。 接着我们向游乐园的方向走去，在途中我们看见一位小朋友把雪糕皮往花坛里扔，我连忙跑过去捡了起来，扔进了垃圾箱，爸爸还说我懂事了呢！我们走累了，便在河边坐着，我舀起一些河水，一看竟是黄色的！因此我很伤心。
今天游玩，我想了很多，如果每一个人都对环境做一些小贡献，那该多好啊！我们只有这一个赖以生存的地球，请大家不要乱扔垃圾了，现在地球妈妈已经是伤痕累累了，一年有多少城市和土地沙漠化，难道你们愿意沈阳也沙漠化，苍蝇成群吗？ 请大家好好想想，并行动起来吧！保护环境，从“我”做起！
游南湖公园的作文3
暑假的一天，我和妈妈去了南湖公园。
我和妈妈刚进入南湖公园就看见看见了一条石铺小路，小路是s形的，是用各色的鹅卵石铺成的，有米白色，淡粉色。石铺小路的两边是千姿百态，各种各样的花争奇斗艳地开放着，给这石铺小路铺上了两到富丽的花边。我们往前走，看见了一片树林，远看那片草地绿草如茵，近看那里的草也高矮不一，人们走在草地上，好像在走地毯，草地旁边还有一条长长的小溪，太阳光照在小溪上从远处看就是金光闪闪，如果站在小溪旁边，就有浪花拍打你的脚面。
我们又沿着石铺小路走到了森林的尽头，森林里有松树，杨树，柳树，松树的松针格外的绿，杨树的树冠格外的茂盛。我们走着走着，走到了大海的旁边，我们走上了一块大岩石，看着这美丽的大海，心情放松了下来，这美丽的大海比天还要蓝，好像用一把巨大的刷子大海刷成了深蓝色，这宽阔的大海清澈见底，可以看见海里的鱼，微弱的小虾和长长的泥鳅，我看着看着，大海还是没有波纹，我忍不住拿起一块小石子扔进海里，这才激起一片片水花。我们又上了另一块岩石，只看一条长长的荷花摆成了数字1的形状。
我们又走到了荷花池旁边，看见了大片大片的荷花，他们挨挨挤挤的在一起，如果下起雨来，小鱼和小虾还有泥鳅就能躲在荷叶底下避雨。然而，下完雨后挨挨挤挤的荷叶舒展开了，荷叶们也挺挺玉立。
我们走呀走，看见了湖面上有一朵荷花，走近一看，发现不止一朵，而是很多朵荷花，荷花中间的花蕊是各种各样的，我们又往前走，发现了一座石拱桥，石拱桥的下面有两个大洞，石拱桥下的浮萍，浮萍的中间是一块巨大的岩石。
我们又往前走，看见了一座座小凉亭，小凉亭里坐满了人，他们观看着美丽的湖水。
不一会，就到了夕阳西下，夕阳给这美丽的南湖罩上了金色，远处看，就连树都是黄的，我又看了看这美丽的大海。
【游南湖公园的作文】相关文章：
1.游南湖公园作文
5.春游南湖公园作文
7.南湖公园游记作文
本文来源：https://www.010zaixian.com/zuowen/youji/2202902.htm