有关一年级作文300字合集五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的一年级作文300字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级作文300字 篇1
大自然是人类的老师,它让我们有所发明,有所创造。从中,它还让我们领悟了许多启示。
暑假,我到湖南的外婆家玩。翠绿的柳树,开得正艳的鲜花,不时还会引来一些蝴蝶和蜜蜂,一切事物都是那么美好。坐在大树下的我,听到了一阵阵鸭子的欢叫声。乡下人家,几乎家家都会养一些鸡、鸭和鹅。我站起身,去追赶鸭群。鸭群一惊,全游到了河里。我坐在岸边耐心地等着,几只胆大的鸭子上了岸。我仔细地观察着鸭子,发现鸭子下水后,身上的羽毛一根都没湿。这是怎么回事呢?我的心中出现了一个疑问。我捡起了几根鸭子落下的羽毛,沾了沾水,羽毛并没有湿,只是多了几滴小水珠在滚动。
面对着这个疑问,我的好奇心更大了。我上网查找了有关的资料,才终于揭开了这个谜。
原来,鸭子会经常用它那不尖的嘴去梳理自己的羽毛,而且还会分泌出一种跟蜡差不多的防水脂肪。这样一来,鸭子在水面上游,羽毛也不会湿。知道了这个原理,我找来了一张纸,来验证一下。我把纸折成一只小船,再在小船上涂上蜡。涂完后,我把小船放到水面上,小船不但没湿,而且浮在水面好好的。
大自然中处处都有发现,只要我们去认真探索,就一定会有所收获的。
一年级作文300字 篇2
大千世界,多姿多彩。有时候,你注意观察,就会发生身边到处有奥秘可探。
大家知道,光在空中当中的传播路径是一条直线。当然了这是在空气当中,可是当光从空中钻入水中以后会发生什么呢?
是的,你会发现原本一条笔直的光线变折了,形成了两条斜率不同的线。这是为什么呢?原来啊,光是由光粒子组成的,而不同介质的区域充满着原子、甚至是更小的微粒。
光在同一介质当中传播,由于接触到的粒子基本是同一类型,与粒子撞击产生的作用力是完全相同的,因此传播路径基本就是一条不变方向的直线。而当光从一个介质射入另一个介质的时候,光粒子就与不同介质粒子产生了作用,瞬间就改变了路径方向,继而又在这一新介质当中以直线传播了。
为了更加直观的说明,大家可以用一根筷子斜着插入水中,看看筷子是否变得折了。通过这个试验,我们可以发现大自然非常微妙,甚至如光粒子这么微小的'粒子空间都存在着不同状况。我们应该怀有一颗探索自然的心,认真地学习,将来成为一名善于发现、探索自然的人。
一年级作文300字 篇3
我家爷爷有个本领——吃杨梅不吐杨梅核。
今天,爷爷又在吃杨梅了。他捏起杨梅往嘴里一塞,嚼几下,就一股脑儿咽了下去,第二个,第三个……我的大脑飞快地转动起来:爷爷每天吃的饭好像土壤,每天喝的水好像雨水,杨梅核发芽了,叶子长呀长,有一天茂密的枝叶从爷爷的耳朵里和鼻孔里钻出来,又有一天一个个圆溜溜的,紫红紫红的杨梅从爷爷的嘴里一个接一个地冒出来,我拿着篮子接也接不过来!
哈哈!那时候,我可以叫他杨梅爷爷啦!
教师点评:
习作虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。小作者取材新颖,构思奇妙,叙述生动活泼,字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.,也表现出小作者的聪明、机智,充满了家庭生活情趣。真是个生活的有心人!
一年级作文300字 篇4
最近,我的心情一天比一天紧张,因为男童合唱团马上要在10月30日考试了。而它的必考曲目是一首拉丁文的歌曲,这可是我第一次学外语歌曲啊,而且考试内容不止一项,结果还得要淘汰掉两个人。如果一不小心被淘汰了,我在同学面前岂不是很没面子。
现在,我只要一想起这次考试,心就怦怦直跳。不知道怎么的,在学校里一见到主考老师,我就想绕道而行。在家里,我也只有周末才能练习备考曲目。平时走在路上,我常在心里默默地练习这首歌曲的旋律。尽管上钢琴课的时候,我也唱给老师听过,老师也说音准和节奏都还不错,但是一想起来还是不由自主地冒冷汗。
睡觉前,我的脑海里总是浮现出被男童合唱团淘汰的场景。在学校里每当看到声乐老师,双腿仿佛陷入沼泽地一样,怎么也拔不出来。一看到老师的笑容,我就感觉身上的汗毛都竖起来了。我真想找个理由,那样就不用考试了!
时间啊时间,你能不能走得慢一点啊,让我们迟一点开考吧!
一年级作文300字 篇5
周末,小伙伴马梁皓应邀来到我家,我的爸爸当裁判,以“三局两胜”分胜负,我们开始了“陀螺大战”。
马梁皓挑选的陀螺是“裂空俱全”,我决定用我的“烈焰兽王”应战,于是我们各自装备好发射器、拉条和陀螺,在爸爸“3、2、1发射”的口令下,陀螺在战斗盘里高速的转动着。只听马梁皓说:“裂空俱全,杀!”话音刚落,我的烈焰兽王在“砰砰砰”地一连串撞击后光荣“牺牲”了,第一局马梁皓胜利了。第二局开始,我用必杀技“翻身踢”直接发射,打了对手一个措手不及。输赢就在第三局了,马梁皓拿起他的陀螺像宝贝似的说着悄悄话,好像在传递着巨大能量。我才不怕呢,我已经想好用“火山之春”的招数去应对了,就这样随着指令的发出,只见陀螺各自旋转,却谁也不去主动攻击,好像陀螺也知道这样1:1的结果其实很不错。
裁判爸爸说:“不错不错,平局。其实玩陀螺与学习是一样的,只要找见适合自己的学习方法,什么难题都可以解决掉的”。他笑了,我俩也笑了。
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