初一年级餐桌前的谈话作文（通用5篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的初一年级餐桌前的谈话作文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
初一年级餐桌前的谈话作文1
从小到大，与家人一起在餐桌前吃饭的情景，我已经经历过无数次了。比起美食，这幅情景中更美好的亲人之间的嘘寒问暖，闲话家常，但近年来，我发现同样是在餐桌前，谈话却越来越少了。
就拿今年的团年饭来说吧。一开始，我们一家人围坐在餐桌旁，开始互相寒暄。爸爸关切地问爷爷奶奶："爸，妈，您们最近身体好吗？""挺好的，不用担心。"然后爷爷奶奶就询问爸爸工作上的情况、我的学习等等。接着外公又嘱咐我说初三学习固然很紧要，但也一定要注意休息。总之，无非叙些家长里短不久，外婆和妈妈陆陆续续端来几道美味的菜，大家就又连连称赞。本来，我以为难得过节能这样一家人齐聚一堂，应该彼此有很多话想说，但谁知菜一上齐，大家就渐渐沉默了。有的开始只顾着看电视上的春晚，有的开始一心看手机新闻，最过分的是，连"吃"这一基本环节都被影响了，姑妈说："各位稍等，请先别起筷，待我拍个照片发朋友圈。"她非但要将整桌子的菜摆成好看的形状，拍个"全家福"。还要给每一道菜都拍个特写。别人还可，两个年幼的表弟表妹可饿得等不及了，表妹撅起小嘴，抗议道："这样光拍照，不吃，有什么意思呢？"惹得大家都乐了。
终于大家起筷，餐桌周围陷入了与春节的热闹气氛好不相衬的沉默之中。除了电视的声音，和手机的按键声，没有什么声音，偶尔有人在手机上看到有意思的新闻，说出来分享一下，也不过大家略议论几句就又安静下来了。别人没话说，表弟表妹可是非常想和大家聊天。他们不停的呼唤，餐桌旁的每一个人都喊了个遍，可是没有得到丝毫关注。最后，表弟无奈地说："他们怎么都不理我们呢？不如我们两个一块儿玩算了。"于是两个小朋友就闷闷不乐地离开餐桌，一起到客厅玩玩具去了。
餐桌前的谈话，不仅仅只是亲人之间的闲谈，更是寄托着亲人之间的爱与关怀。现在，交通条件比从前发得多，团圆已经并非难事。可是人们普遍变得更加浮躁，整天忙于做自己的事情，不懂得珍惜与家人团聚的时光，所以即使是在本该身心放松，与家人谈笑的聚餐时光，都只顾着看电视、玩手机等等，餐桌前的谈话就越来越少了。团圆的意味渐渐失去了。
一家人在餐桌一齐吃饭，这是一幅美好的画面，而其中最美好的，便是餐桌前的谈话。我衷心希望有一天，餐桌前又总能听见温馨的谈话声。
初一年级餐桌前的谈话作文2
滨城的夜古朴浪漫，点点稀星伴着一轮皎月，在高渺深邃的夜空中恰似一张嵌满了皎洁银钻的幕布。屋内温暖舒适，琳琅的珍馐随通明的灯火映入眼帘，我们一家人正围坐在餐桌前享用晚餐。
餐桌上，母亲做的红烧鲈鱼段美味无比。爱好诗词的母亲随口吟道：“休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰未归……”我道：“这不是辛弃疾的《水龙吟》吗？”父亲来了兴致：“这你都知道，你小子挺厉害呀！你那么了解辛弃疾，那我们就聊一聊他的词作吧”
“辛弃疾的‘明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉’写的最好，清新自然，富有趣味！”我率先道。“我倒觉得他的‘少年不知愁滋味’最好！他深深领略了愁苦，却又说不出，最终‘却道天凉好个秋’！”父亲放下筷子胸有成竹地说。
“我觉得《青玉案》最好。”母亲笑吟吟地把我爱吃的菜朝我面前推了推，“他一扫大多词人对节日热闹场面的描写，另辟蹊径从写事入手，最终‘蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’。”
“但辛弃疾造诣最高的可不是什么婉约派‘灯火阑珊’！”我不服输，将端起的碗放回了餐桌：“‘马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊’这才他的本色！”
“体现他豪放的不是这句吧？”母亲质疑道。父亲夹了一口菜，“那句是‘了却君王天下事，赢得生前身后名’！”他扬起头冲我一笑，像是挑战似的。
“‘想当年，金戈铁马，气吞万里如虎’才够雄壮！”我很不服气。“‘廉颇老矣，尚能饭否’真正体现稼轩抗敌救国的雄图大志，更体现了他对恢复大业的深谋远虑。”母亲攥着手中的杯子。“还有为国鞠躬尽瘁的忠心。”父亲补充道。
“‘不尽长江滚滚流’一句最为豪迈！但他与子瞻‘大江东去’之别在于北宋虽弱，国土尚比较完整，子瞻亦无忧闷之事；稼轩则正准备北伐！”我一口气说完，生怕被打断。
热烈讨论中，鲈鱼已散了热气。母亲冲我笑了：“好！所谓‘生子当如孙仲谋’，你这小家伙还真有孙权的样子呢。快吃饭吧。”
品尝着丰盛的晚餐，我的脑海中浮现出辛弃疾的生平经历，内心钦佩不已。我暗立誓愿：一定要做一个像辛弃疾一样“背胛有负，足以荷载四国之重”的人。
初一年级餐桌前的谈话作文3
暑假时，我们全家都去青岛舅舅家，舅舅家一下子变得热闹极了，每天都在讨论吃什么，去哪里玩，这不餐桌前又是热闹非凡，大家在谈今天去哪儿呢。
爸爸首先发言：“去博物馆吧，里面有许多珍贵文物，值得看一看。”“博物馆有什么看透，再说，都去过好几遍了，还不如去爬山呢”妈妈的建议立即获得了表哥和姐姐的支持。大舅皱着眉头，不紧不慢地吸着烟，沉默着，一语不发。过了好一会儿，才慢慢悠悠地说到：“还是去海边吧，大热天的，去海边吹吹海风多好。”我听到大舅的想法和我一样，心里乐开了花。但看妈妈那犹豫的样子，我再也按耐不住了，说：“海边多好啊，就去海边吧。”边说边向表妹眨眼睛。
果然，表妹附和了我。随后，妈妈也改变了主意，决定带我们去海边。姐姐和表哥那两棵“墙头草”看妈妈改了主意，就连忙也改了想法。爸爸见我们都想去海边，也只能不情不愿地“投降”了。
讨论结束了，我们开始吃饭。我心里高兴极了，所以吃饭时脸上都带着笑。再看看爸爸那副委屈的样子，脸上都是不情不愿的表情，我突然有点可怜爸爸。
这顿晚餐并不太丰富，但却洋溢着浓浓的亲情。我希望它能时常出现。
初一年级餐桌前的谈话作文4
餐桌前的空气突然凝固，饭菜的香气还在飘散，雾气迷住了我的眼，我无视眼前包裹在雾气中的身影，把脖子往衣服里缩了缩，沉默着。
“女儿……”妈妈果真不适应这种“低压”环境，首先打破了沉默的坚冰。我眼睛眨了几下，故作经松地问：“怎么了？”“你真的'没时间和我一起下乡吗？”妈妈略有些犹豫，咧了咧嘴干笑了几声。我顿时皱了眉头：“妈妈，我周末有一大堆作业，哪有什么时间下乡啊……”说着，我还一脸无奈地指了指沙发上的书包，书包十分饱满，像一座厚实的小山。我在心中窃笑：下乡什么的，无聊！还不如写完作业听听歌打打游戏，我才不去呢。想着，我更加埋怨妈妈，嘟起嘴小声地嘀咕一句：“一心只想着你自己，从来不为我着想。”妈妈听见了，似乎有点生气，自言自语道：“我为谁着想？这个全天下人都知道。”我心中不免有些紧张，躲闪着她尖锐的目光。妈妈有些不悦，没好气地继续说：“我下乡是去看望你的太爷爷太奶奶，他们最近身体不好，我上次回去他们就问我你怎么没来。唉，你不去就算了，在家好好写作业，我尽量早些回家，你要自觉……”妈妈的脸色缓和下来，语气也平稳了。又起身为我盛了一碗热腾腾的饭，我的心莫名地安静了。“吃吧！发什么愣呢！”妈妈静静地看着我吃，露出恬静的笑容：“中午我不在家，饭菜都放在冰箱里，只要拿出来热一下就行了哦！”我抬头望着她，几许愧疚爬上心头。
白白的雾气缓缓地飘悠着，妈妈头上的丝丝白发清晰可辨。仔细想想妈妈才是最辛苦的。早上，我还沉浸在睡梦里，她就先起来为我整理好要穿的衣服，然后又为我做营养丰富的早餐，再心疼地把我叫醒。有时，我还会把早起的怨气发泄到她身上，她却默默地承受。
不知怎么，眼前模糊了，我将头深深埋进臂弯里，久久说不出一个字，舌尖是苦涩的，我多想对妈妈说一句“对不起。”我抬起头，一字一顿地说：“妈妈，我陪你下乡。”妈妈惊讶地盯着我：“你不是要写作业吗？”“没关系，作业可以回来做，再说太爷爷太奶奶想我了嘛！”妈妈听了，慈爱地摸着我头，开心地笑了。
初一年级餐桌前的谈话作文5
我正坐在教室里翻看着一本课外书，忽然听见有人说：“还书了吗？”“还没呢！”这两句话唤醒了我脑海中的记忆……
那是一个较闷热的夏夜。我放学回家后，坐在书桌那儿，连作业本也没拿出来，只是习惯性地打开灯，然后望着窗外的街巷，听着外面的喧闹声。只听见一声“快洗洗手，吃饭了！”打断了我的思绪。
我慢吞吞地站起来去洗手，仿佛是在神游呢，水龙头还未打开，双手却在不停地搓揉。时间久了，我就出来坐在了餐桌前。我心不在焉地用筷子夹起一片肉放进口中，就这样，吃着吃着，我就为我的心不在焉付出了代价——被噎到了！
往日我应该是放学先写一会作业，吃饭时也会高兴的与父母聊天。妈妈似乎看出我今日的反常，桌子上“吧嗒”一声响，妈妈把筷子放下了，我也回过神来，爸爸也看着我。我忙问：“怎么了？怎么了？”只见妈妈皱起眉头问：“你是不是有什么心事？成绩考得不理想吗？”我慢慢地摇了一下头。她被我的沉默惹急了，催促道：“那发生了什么事？快说呀！”我不敢正视她，低头说：“我上个星期向同学借了一本带有作者签名的书，看完之后就随手放在书桌上了，最后却怎么都没找到，就一直没还给他。今天他跟我说以后也不会再借书给我了……”声音小得似乎只有我能听见。
窗外不知何时下起了雨，淅淅沥沥地滴打在地上，也打在我的心上。
我抬头看看爸爸，又看看妈妈，爸爸好脾气，一般不说我；而妈妈责怪我说：“你为什么不看完之后就赶快还给人家呢？为什么借了别人的东西却不能好好保管呢？”我狡辩道：“我只是忘了而已。”这个理由令妈妈更加生气，她强忍着怒火告诉我：“借别人的东西要按时归还，这是诚信。妥善保管所借物品，既是对别人的尊重，也是维护自己的尊严！这样吧，你今天把这本书贴好，写一封信给他，把你的愧疚与反思勇敢地表达出来……”我点点头，除了这样做，我哪还有别的办法呀。第二天，我照着妈妈说的做了，没想到同学竟原谅了我。
一次餐桌前的谈话，妈妈帮我重拾了友谊。我也明白了，诚信是做人的根本，尊重别人就是尊重自己。
外面的雨还在下着，可我的心却已放晴，天边渐渐升起一道彩虹……
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