樱花飞舞作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的樱花飞舞作文，希望对大家有所帮助。
樱花飞舞作文1
在幽雅宁静的校园里，有那么一些存在，温暖校园，美化校园。
本身，一个在普通不过的一个下午，铃声响起，预示着下课了。这时一阵风吹起，在这温暖的春天，如此大的风极为少见。下一秒，所有人呆住了。那是什么！只见，盛开在校园中的樱花，在这一刻，所有花瓣随着风，在空中飞舞。这是传说中的花雨吗？只见一片片淡粉色的花瓣随着风，在空中舞蹈，仿佛永不落下。看！那里的花瓣，成了一道“龙卷风”。看！那里的花瓣跳起了“集体舞”。一片片花瓣有如一位位美丽的仙子，在空中起舞，向大家预示着春天的到来。这时，教学楼里跑出了一群同学，在花雨中奔跑，在花雨中欢笑。风看见她们，吹得更欢了！花儿越飞越高，飘到了四楼。几片花瓣飘入了六年级同学的窗户。这花瓣有如一封封祝福，一个个守护，守护着这些即将离开母校的学生。这个春天，他们给即将离开母校的同学，留下了一个最美好的回忆……
不为别的，只为从这所学校走出的`学生，何日看到花儿纷飞，能想起母校，母校那日花儿飞。
樱花飞舞作文2
又是一年三月天，春风吹开了满树雪白的花，尽管阳光使劲地浸润着花儿的每一寸肌肤，但还未退尽的寒气频频袭来，让花儿不自觉瑟缩着，瑟缩着……。
樱树的叶子还没有繁茂，不能给花儿足够的防护。花儿紧握着叶子不多的枝干，在风中摇曳着，摇曳着，它知道风中有树在陪伴，所以花儿不怕了。
不知是花儿太重了还是风太猛了，树的叶子在春风中脱落了，剩下光光的干，花儿心疼了，可是花儿只能眼睁睁的看着树儿在寒气中瑟缩，而自己却无能为力了。花儿哭了，泪混着露珠散落大地了。
树儿吃力地拉着花儿，生怕她被风催走，树开始在风中摇晃着，摇晃着……风哭了，泪化成了雨，轻轻地落在了花瓣上，凉凉的，凉凉的，有些象冰。可分明不是冰啊！花儿低下了头，想再看看树儿一眼，她看见了他挣扎的疲惫，看见了他的憔悴，她心碎了……
风也心疼了，不忍心再摇摆着树和花儿了。风停了，树儿安静了，大口大口地喘着气，他仰头看看枝上紧握着的花儿安然无恙地开着，洁白的象云朵，象天使，树儿欣慰的笑了，笑意里夹着疲惫。花儿也笑了，使劲地绽放着她的美丽，她要把她一生的美丽全部绽放出来，毫无保留。于是没有叶子的树儿浑身开满了象雪一样白的樱花，天空中的白云也嫉妒了，风儿也羡慕了……
树儿握紧了每一朵洁白的小花，想永远地这么曳着她，宠着她，爱着她，保护着她，可是他不知道花儿开得最美丽的时候就是她生命的终结……
风又来了，它是来带走花儿的，因为花儿的最终归宿不是大树，而是冰冷的泥土。风更猛了，花儿抚摩着大树的额，轻轻地吻着，树儿不明白花儿为什么哭泣，还笑着说；"宝贝不哭，我会陪你到永远！"花儿含泪笑了，笑得是那么地灿烂。她告诉树儿说："明年春天花香依旧。"说完，花儿放开了紧握的双手，随风飘舞着，漫天的花瓣象飘飞的雪花般美丽。树儿呼唤着，声嘶力竭地呼唤着。可是花儿已经被风带走了，花儿不哭了，因为她把美丽留给了他，花儿也不回头了，因为两眼对视，看到的尽是忧伤和不舍。
洁白的小花在风中飞舞着，飞舞着……哪里才是她降落的地方呢？
她是在……
留恋……
等待……
伤心……
樱花飞舞作文3
“樱花飞舞的初春。半空中落英缤纷[注：形容落花纷纷飘落的美丽情景。]，蓝紫色桔梗似将画面停顿……”
我们正值樱花初春，露出嫩绿的小芽，探出好奇的眼睛窥视世界。盛开樱花缤纷炫目，却极易堕落，于是我们必须承载着希望：老师的希望、父母的希望，或许并不是自己的希望，柔软的躯体背着沉重的蜗牛壳，缓缓前行，留不下记忆，却留下了一行湿润、不可磨灭[注：磨灭：消失。永远消失不了。指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。]的路。不曾回头守望，因为无可留恋，不曾抬头遥望，因为前路茫茫，有人说走下去就好了，对你没坏处。那么真的有好处吗？我只敢在心中轻问，心不会泄露秘密。
不同的年纪，不同的花季，却唱出了同样的猖狂乖张，听出了同样的潜移忧伤。叛逆烦乱的外表，也许只是在掩饰自己的敏感和脆弱。他的歌曲曲不同，或温柔回旋，或放肆高歌，或残余忧伤，又或笑意漾荡。但不管怎么听，听哪首，我却总能感出一缕悲伤在耳边萦绕。他的歌就像我们，在千万种伪装下，总是忧伤。听着他的歌，总是塞上耳机，因为那种伤只留给自己。坐在大树树荫下，听着歌，仰望密密的树叶，偶尔透过的阳光，闪耀但很刺眼，我不觉得眯起了眼，嘴边浅笑；躺在房顶上，听着歌，数着白云朵朵，湛蓝天空，云厚厚的像棉花糖，嘴角扬起；漫步在雪地上，听着歌，脚下的雪吱吱作响，又飘扬下的雪沫，在手中融化，扬起真诚的笑。
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