作文：读一夜的工作有感
篇一：读一夜的工作有感
《一夜的工作》这篇文章描写了总理审阅？的情形，表达了人民群众对周总理的敬爱之情。我怀着高兴的心情一口气读完了这篇文章。
这篇文章，真实生动的告诉我们，敬爱的周总理，工作是多么辛苦，而他的生活又是那么的简朴。这使我受到了很大的教育。从而更加深深地从心地里怀恋我们敬爱的周总理。
当我读到“他指着桌上一尺来高的文件说：‘我今晚批改这些？’”时，我不由得心中暗暗地为总理叫苦，一尺来高的？该有多少页啊！少说也有几百页吧？不，或许有上千页呢！看一遍就够累的了，何况还要动脑筋做批示呢！总理啊，您真是日理万机，为国家操碎了心啊！我们小学生读这么多的书，还不是为了长大以后能用自己的智慧去创造国家，但我们的累切不及总理的累的一半，我们小学生，每天接触书本的时间远远不及总理，总理一天之睡几个小时，而我们一天却睡了十小时左右，相比之下，总理为了国家，不顾自己的身体而操劳着，他这种爱国的精神，是我们现在的人远远不能相比较的。
还有，现在的当官的人，办公室总是装扮的金碧辉煌的，而堂堂的一国的总理的办公室却很简朴，一张不大的写字台，一盏灯和几把椅子，仅此而已，总理说过：“人活在世上为了什么，不是为了自己富有，而是为了国家的富有！”是啊，总理就是为了国家的富有而努力工作着！
读着读着，在我的脑海中又不出现了很多影片中记录总理工作和生活的情形。总理的卧室里，只有一张普通的床，一张不大的写字台与几把椅子，而床头，写字台上，堆满了书和待批的文件。总理的那件睡衣，打了好几块补丁，服务员多次热饭，总理一次次忘了吃，老师还给我们常常讲：总理在生病期间，还不忘国家大事，晚上只睡一点点觉，抱病批阅？……每当我看到或想起这一幕感人的情形，我都不禁热泪盈眶。
但是，同时我心中又非常的自豪与骄傲------我们又一位人民的好总理，这是我们中华人民的骄傲！我一定以总理为榜样，做一个对人民和国家有用的人！让我们大家一起努力吧，让我们来继承总理的爱国精神，把我们的国家创建得更加强大，更加富有！让我们努力吧！
篇二：读一夜的工作有感
一天，我怀着激动无比的心情，阅读了《一夜的工作》这篇文章。
这篇文章讲述了周总理彻夜未眠地为国家为人民工作，是那么的辛苦；而他老人家的日常生活却又是那么的简朴。
周总理的工作十分劳苦，一个晚上要批改“一尺来高的.一叠文件”，周总理工作时，一点儿也不马虎，“他不是随便浏览一遍就算了，而是一边看一边思索”，有时还要做详细地咨询。这时，我想到了自己，记得有时候，老师布置的作业比平时多了一点，我就大叫起来；多写了会儿的作业就不耐烦了。想到这里，我感到羞愧了。我仿佛看到了：夜已经很深了，人们早已进入了梦乡，只有周总理在昏黄的灯光下，正认真地批阅着一份又一份的文件……
周总理的生活十分简朴。他工作至深夜，夜宵只是一杯绿茶和一小碟花生米。总理衣服穿的是有补丁的，袜子是几乎看不着原来的色彩。周总理住的是一间宫殿式的房子，房间里只有一桌两椅一灯。一个堂堂的大国总理的工作条件，竟是那样的简陋之极！这时我想，那些住豪宅喝洋酒坐名车的贪官污吏和总理比起来，简直天渊有别啊！他们是多么的可耻可恨。
周总理之所以成为受世界人民爱戴的公认的伟人，就是因为他平时以普通的劳动者来严格要求自己。我虽是一名小学生，读了此文我懂得了这样一个道理：要想将来为人民多做点事就必须以周总理为榜样，从现在开始，学习上刻苦，生活上简朴，踏踏实实地做事，做一个优秀的小学生。
篇三：读一夜的工作有感
最近，我在哥哥家玩时发现了一本以前的教科书，我翻了看看，正巧翻到一篇课文《一夜的工作》当时我就在想；谁工作了一夜？谁那么伟大？我怀着好奇的心读了起来，读完了这篇文章后，我深受感动，周总理那简朴的生活作风，时时感动着我，激励着我，教育着我。 《一夜的工作》这篇文章记叙了作者和周总理审阅一份稿子时，亲眼目睹了周总理工作了一夜的情景，反映了周总理简朴的生活作风和不辞劳苦的工作精神，表达了作者对周总理的敬爱之情。
现在，每当我有空闲的时候便情不自禁地翻开书，读读这篇文章，每次读这篇文章，一种敬佩之情油然而生。
当我读到“他指着写字台上一尺来高的文件说今晚我要批阅这些文件时”我心里不由涌起来一股敬佩之情，一尺来高的文件，今晚在周总理细细的看这些文件，不要说看，就是一张张的翻也要用些时间，我不禁感受到周总理的伟大，当一名好总理得到人们敬爱的总理，需付出多少心血，总理的一颗爱民的心奉献给了人民，他深爱的人民，他认为值得付出的人民！
当我读到“值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米”时，我不由的脸红了，总理劳累了一天只喝一杯茶，吃几颗花生米，而我们却吃着大鱼大肉，还浪费食物，现在想起来真是不应该。
这就是我们中华人民共和国的总理；可敬的总理；为人民操透了心的总理。
【作文：读一夜的工作有感】相关文章：
本文来源：https://www.010zaixian.com/zuowen/ye/2968974.htm