早上，明媚的阳光催我起了床。又是一个好天气！对了，我们还要去拜访我们的邻居——特殊教育学校，一个里面的学生和我们有所不同的学校。一想到这儿，我既紧张又激动。
远远地，就看见特教学校的水泥建筑立在晴朗的天空之中。当我们走进里面，见到那些孩子，他们或笑，或闹，有的在地上的毯子上打滚，有的在楼道里大喊大叫，偶尔有几个停下好奇地打量我们。
我们在老师的带领下，一窝蜂地涌进了一间屋子，里面是那些孩子的印记——各种各样的证书在阳光下闪闪发光；参赛证照片上的笑容明媚灿烂，仿佛能把每个人心中的阴霾消尽；字迹整齐地排在干净的作业本上等我们检阅（这对他们来说很不容易）；各种橡皮泥捏的小动物活灵活现地出现在我们眼前……
我们都深感意外，不禁默默地赞叹着。很难想象他们是怎样完成的，然而更大的震撼在后面——墙上挂了一些画：水墨画成的鱼畅游在淡灰色的水中；水粉点缀的菊花在阳光下竞相开放；油彩涂成的房屋栩栩如生；铅笔描绘的模型展现几何原理……这些，所有的这些，都是那些孩子画的。绝对不是梦境，也绝对不是幻觉。
天啊！他们是用多大的毅力和富有灵性的手创造出来的！这怎么像残疾孩子的作品？我们普通人都无法完成，太令人震撼了！
走出房间，我看到了这样一句话：“人生就是在走，走过痛苦是欢笑……走过自己是超越。”我想，他们就是以这句话来激励自己的吧！
而后，我一路思考着去了会场。会场不大，我去时右排已经坐满了人，黑压压一片。我们和他们一起表演了节目，只是我们的节目较多，但表演时我们这边出了许多状况：唱歌跑调，音乐无法响起，（他们大多是听不见的）……到是他们，仅表演了两个节目——《感恩的心》和《爱的奉献》，都是舞蹈，却比我们好得多。也许他们有的听不见，却能根据老师的手势，动作惊人的一致。当他们翩翩起舞时，阳光照在他们身上，像天使一样，我似乎忘了他们和我们的有所不同……
其实我们都一样，他们只是某些方面不如我们罢了，但我们也应该向他们学习——即使身处逆境，也要散发阳光！
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