我与书的故事小学记叙文
大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,尤其是作文中不可忽视的记叙文,记叙文的样式有消息、通讯、游记、人物特写、回忆录等。那么记叙文应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的我与书的故事小学记叙文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我与书的故事小学记叙文1
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我,一个带着眼镜的普通小女孩,却和书结下了不解之缘。
听同学说《世界100名人成长纪录》这本书很好看:内容既丰富又精彩。放了学,我风风火火地回到家,恳求妈妈,可妈妈斩钉截铁的说:“我不会买。”在心灰意冷了两天过后,我决定卖报挣钱买书。烈日炎炎的`夏天,可以醒目地看见一个小女孩一边用稚嫩的童声卖报,一边不时擦擦汗。就这样,7天后,我得到梦寐以求的书,对它爱不释手,竟忘了吃饭。那一年,我才9岁。
“书不可一日不读。”是啊!书是知识的宝库,书能帮你解决问题。作文课,陈老师笑容满面地告诉我们,要写《家乡的风景》。回到家,我急得像热锅上的蚂蚁—团团转。家里没资料呀!心急如焚的我不知道如何是好。突然,我好像想起了什么。对呀!我无声的伙伴—书!我急忙翻箱倒柜地找,终于找到了一本《家乡风景名胜简介》的书,我喜上眉梢,高兴的一蹦三尺高!在经过精心删选,我的一篇作文终于诞生了啦!我心想:书真是好啊!它虽然不会说话,却对我有那么大帮助,我以后一定要广泛预览书刊,增长知识,扩大知识面。
书也让我懂得了一些道理,让我做一个爱心,富有同情心,乐于助人,热爱大自然的小学生。
我与书的故事不计其数。哎呀,读书时间到了,想听的话,下次再给你介绍吧,我去看书啦!
我与书的故事小学记叙文2
我一手捏住书的中下部分,另外一只手靠在书的中间,眼睛细细品读这本书。这本书是沈石溪写的《侏罗纪龙鸟》,我仔细读这书里精彩的部分:澄紧紧靠着芦花丛,打算给自己的小卵找一个地方……可是,这句话还没读完,书就“扑澄”一声掉到了厕所坑里。
我脑里还跟着澄的脚在移动,这突如其来的惊吓让我并没有立刻地有所反应,我茫然地眨了眨眼睛,过了好半晌了明白这是怎么样一回事。我吓到了:《侏罗纪龙鸟》已经几乎湿得连封面也浸坏了!我下意识地想要站起来,这时我才发现,我的腿已经随脚指头没有半点知觉了!我一手撑着地,另一只满是汗的手靠着墙壁,努力站起来。
但是,事故状况连连地发生了:我的头又撞在墙角,鼻血也流出来了。我只感觉整个世界想强行把我甩出去,我又过了好长时间才回过神来。
我只能爬进客厅,趁着黑暗的掩护抽出垃圾袋,用手把它扯开,虽然膝盖生疼,但也不得不爬回厕所,把书夹出来。
我心疼地看着这本书:它的封面已经有了十几处折痕,像极了布满皱纹的老太太的脸。中间已经被水整得死去活来,一滴一滴地在滴水。我的心也同样在滴血……
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