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输了没关系作文

叙事 时间:2021-08-31 手机版

输了没关系作文

  输赢是人生常态,不要太在乎,输了对自己说一声没关系吧。yuwenmi小编整理了相关的范文,欢迎欣赏与借鉴。

  输了没关系作文【篇一】

  星期四的下午, 我们六年级组举行了一场拔河比赛。 来自:作文大全  操场上热闹得很,还没开始就看见男生们的加油声。对手个个很强壮,而我们这边的人都比较瘦,不禁打了个寒蝉。我们先脚顶脚,然后手交叉拿绳。

  随着“B---”一声响,我方自乱阵脚,尽管怎么尽力,但还是输给了2班的人。随后,便听见同学的安慰生:“第一场输了没关系,还有两场。”我们互换场地,迎接下一场比赛。我深呼了一口气,放松自己的疲劳。又是“B----”的一声,我们掌握了一点点方法,绳子被我们拉来,然后又被对手拉过去。但我们坚持到底,把绳子一点一点地拉了过来。

  “B---”一声响,裁判员宣布了第2场我班赢了。接着是班主任抽签,选择场地。我班没有抽到优先权,所以我们又换了过来。“B----”声再次响起,我咬紧牙,用了吃奶的劲,使劲拉。只见绳子慢慢向我们这边移动,可对方不甘示弱,拼命拉。绳子又慢慢向她们那边移动。近了,又近了。我们输了。老师和同学们纷纷来安慰我们“没关系,反正我们都尽力了,而且赢了一场也算赢,别灰心丧气。”我们怀着沉重的脚步走向课室,每走一步,我都觉得很没劲,似乎做错了什么事情似的。

  但是,输了也没什么大不了的,只是一场比赛,比赛都是重在参与的啊!这次输了没关系,只要信心没有输,我们就赢了!

  输了没关系作文【篇二】

  从前有一匹小马,他的名字叫布瓦,他与爸爸,妈妈一起生活在美丽的大草原上。

  布瓦天生喜欢奔跑,刚学会走路的时候,他就开始奔跑啦。布瓦越长越大,也越跑越快。

  爸爸常说:“嘿,看我们布瓦,多棒的小伙子啊!”

  妈妈常说:“我们的布瓦跑起来像风一样快。”

  大家都说:“没有谁能比布瓦跑得更快!”

  草原上要举行一场马拉松比赛,奔跑高手们都跃跃欲试,布瓦也参加了。

  “看我腿上肌肉多健壮,我肯定能拿第一名!”袋鼠骄傲的说。

  “我们兔子动作灵活,行动迅速,冠军一定是我的!”兔子骄傲的说。

  布瓦什么也没说,他心里想在:“我是草原上跑得最快的,冠军一定非我莫属!”

  叮叮叮!爸爸正忙着做一个小柜子。

  “只有这样精致的小柜子才配得上放布瓦即将赢得的冠军奖杯!”爸爸一边想一边快乐地哼起了小曲。

  妈妈正忙着准备各种美味佳肴。

  “要多做几道菜,请大家都来参加布瓦的庆功宴!”妈妈一边想,一边露出了期待的微笑。

  听说布瓦要参加马拉松比赛,邻居和好朋友们纷纷赶来为他鼓劲儿,加油,他们都认为布瓦一定能拿冠军,并提前准备好了精美的礼物和祝福的话。

  终于到了比赛的日子,布瓦带着满满的祝福和自信站在了起跑线上。

  “砰!”裁判打响了开始比赛的枪声,选手们争先恐后地奔跑了起来,布瓦像离弦的箭一样冲出了起跑线,他拼尽全力,越跑越快——

  在一片呐喊和欢呼声中,比赛结束了,大家一起举行了隆重的颁奖典礼。

  第一名,第二名,还有第三名选手都登上了颁奖台,捧起了奖杯,大家簇拥着他们,欢呼雀跃。

  怎么回事?布瓦不在颁奖台上。他既不是第一名,也不是第二名——甚至连第三名也不是。

  “天啊,布瓦没拿到名次!”

  “哦!怎么可能?太让人失望了——”

  “多么糟糕的消息!”

  大家议论纷纷。

  爸爸看着精致的小柜子生闷气,“布瓦真是不争气,哎——”

  妈妈看着一桌丰富的.饭菜,不禁伤心落泪“布瓦真实可怜,哎——”

  比赛结束后,布瓦感觉又羞愧又失落,他正一个人坐在池塘边发呆呢。

  “哎,我连第三名都不是,真是没用!我以后再也不要奔跑了,我根本不是这块料——”布瓦伤心地想。

  “你为什么不高兴?”鱼姐姐听到布瓦的叹息声,关心地询问起来。

  “我——我连第三名都不是。”布瓦垂头丧气地说。

  青蛙小弟听见了,跳起来问:“那又怎样!”

  “我从小就喜欢蹦跑,大家都以为我会拿冠军,可是——我连第三名都不是——”布瓦委屈得眼泪都快掉下来了。

  路过的鸭大婶听见了,停下脚步对布瓦说:“那有什么关系,一场比赛说明不了什么,如果喜欢,为什么不继续奔跑呢?”

  “可——我连第三名都不是。”布瓦说着,掉下眼泪来。

  这时,一直在树上看着这一切的猫头鹰先生忍不住大声说:“孩子,不要灰心!以前我也飞得很低,很慢,可我从来没有想过放弃飞翔,因为我喜欢飞翔,虽然现在我能飞得像山一样高,像箭一样快,但我仍然不是草原上飞得最快的,即便如此,我还是喜欢飞,因为飞翔对我来说是天底下最快乐的事,这就足够了。”

  听了猫头鹰先生的话,布瓦突然觉得不那么伤心了。

  “那,我以后可以跑得更快吗?”布瓦对自己还是没有信心。

  猫头鹰先生飞到布瓦身边对他说:“孩子,你只是喜欢跑,而不是比赛的名次,对吗?坚持下去,你会知道答案的。”

  布瓦听了这些话感觉心里不在那么难过了,他站起身,朝着天边的夕阳奔跑起来,他要找回奔跑的快乐。

  爸爸看到现在的布瓦,欣慰地想:“在我心中,布瓦永远是冠军!”

  妈妈也觉得,能够快乐的奔跑比冠军的头衔更重要。

  邻居们看见奔跑的布瓦,有的说:“哇,布瓦跑得比以前更快了。”有的说:“再快又怎么样,他又不是冠军。”

  布瓦不管别人怎么说,他只知道,奔跑使他快乐。

  一天天过去了,大家忘记了比赛,忘记了“冠军”。

  只看到像风一样奔跑的小马——布瓦。

  输了没关系作文【篇三】

  作为家长,我们都知道阅读的重要性,读书不仅可丰富知识,更可能让人变得快乐,积极向上。

  在孩子两、三岁时,我就买了很多简单的故事绘本,让孩子自己看,培养她爱看书的习惯,闲暇时读给她听,书上生动多彩的画面吸引着她,对书非常喜欢,产生了深厚的读书兴趣。每天下班回家,她总是缠着我给她讲书中的故事。于是我每天给孩子读10 分钟的故事,她有很多很多的问题问我,在这个过程中发现孩子的理解能力和词汇量都有了明显的增长。后来她自己看到图书上的动物和人物的表情,能说出他伤心了、高兴了、哭了。

  区幼儿园开展了阅读妈妈,我踊跃的报名了,选择的故事是培养孩子情商的书《输了没关系》,经过园长妈妈对我们小组的培训,教会了我们的动作、表情、声音的变化等等,让我对于给孩子讲故事的方式方法有了更深的认识。

  在点点班讲故事时,老师考虑到孩子们的专注性、好动性等,只安排了10个小朋友让我与他们分享故事。我首先给小朋友们做了自我介绍后,告诉他们认真地听,接下来会给他们提一些问题,跟他们一起思考故事的内容,分析事件的起因,孩子们开始很乖,一会就不听招呼了,无法把握场面。当问问题时,小朋友都很积极的参与,回答问题,对于回答的好的小朋友进行表扬,他们脸上洋溢着开心的笑容。

  通过这样的方式既锻炼了孩子的思维能力,同时也是满足孩子好奇心和了解新鲜事物的一个极好途径。积极地让孩子多说,多讲是为了培养的语言表达能力。在和孩子一起阅读的过程中,我也有一些心得,孩子3、4 岁时,听故事应短小、情节简单,画面感要强,最好有适当的重复,角色也要少。

  我们作为家长应多一些时间和孩子一起阅读,多和孩子一起朗读,是培养孩子语言表达能力的最好办法。愿我们和孩子一起进步,共同成长。

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