最有意义的一件事小学作文300字
【篇一:最有意义的一件事】
在我的内心深处,有一件事情让我十分骄傲。
在我9岁那一年的暑假,爸爸妈妈忙得连吃饭的时间都没有,我决定要帮助家里做一些力所能及的事情。我赶紧起床,自己梳洗好以后,开始整理房间。先把被子叠好,然后,再拖地,尽管我力气不大,可我还是十分努力地在干,不一会,我就浑身冒汗,我肚子饿了,我想爸爸妈妈肯定也饿了,我又有了一个好想法。
我打开电饭锅一看,里面还有冷饭,我想:我别的不会烧,这就煮一锅泡饭吧!我赶紧在电饭锅里放了一些水,插上电
然后,我又买了几包榨菜,我想先别告诉爸爸妈妈,等我做好了再给他们一个惊喜。
不一会,饭做好了,我盛好满满一大碗,我叫爸爸妈妈吃,听说我把饭都做好了,爸爸妈妈一脸的惊奇,但还是起来看一下,一走进厨房,香喷喷的味道扑鼻而来,再一看房间被我整理的干干净净。爸爸妈妈都夸我是个好孩子。我心里甜滋滋的。吃着自己做的饭,我觉得太好吃了。
【篇二:记最有意义的一件事情】
在周一的下午,全校开始了大扫除。
我被徐寒妍分去擦玻璃。我脱了鞋,踩着桌子,便投入到热火朝天的劳动中。
我先让王裕茜把抹布弄湿。拿着湿抹布便开始擦了,我把玻璃的各个角落都弄湿了,再擦干,然后便从王妙苗那儿拿来报纸,开始寻找污点。我眼睛一看,便找到了一个在玻璃上“安家”的“居民”,于是在那个地方“哈”了一口气,拿起报纸使劲地擦,一直到污点消失为止,我再接再厉,又开始找玻璃上的“居民”。
忽然,我看到了一个长长的、大大的污点,我想:这个污点应该是污点们的“国王”吧,不管怎么样,我还是要消灭它,我用之前的方法对付它,但它还是牢牢地粘在玻璃上,我想了一会儿,便开始新的行动了
先用湿抹布把那个地方擦了一遍又一遍,渐渐得,那个“国王”污点被我除掉了,看污点都被清除了,就再用湿抹布把玻璃擦了一遍,用干抹布擦干,再用报纸把每个角落都擦得干干净净的,我用同样的方法把反面的玻璃也擦得一干二净的了!我十分的高兴。
看着自己擦得玻璃,像喝了蜜一样的甜!
【篇三:最有意义的一件事作文】
今天,我第一次自己动手煎鸡蛋。我仔细地想了想平时看到妈妈煎鸡蛋的过程。我从冰箱里拿了两只鸡蛋,轻轻地磕在碗上,用筷子拌匀。我把油倒在锅里,打开电磁炉,然后把鸡蛋倒在锅里。鸡蛋在锅里“吱吱”地欢唱着。很快鸡蛋边冒出了白泡泡,就像一朵金黄色的花。我左手拿锅柄,右手用锅铲不停地铲鸡蛋。我忽然想起还没放酱油和味精,于是,我手忙脚乱地把味精、酱油一点一点倒在锅里。我拿出了一点葱,用菜刀把葱切碎,再把葱花撒在鸡蛋上。
香喷喷的煎鸡蛋就新鲜出炉了,油滚滚,金灿灿,香喷喷。香味往我的鼻子里钻。馋得我“口水流下三千尺”真想尝一口,不行,得等爸妈来了才能吃。我得意洋洋地把鸡蛋端到了爸妈面前。爸妈尝了一块,都说好吃的不得了,还称我是
“小厨师”呢。
我让爸妈给我评价,爸爸给我五颗星,妈妈也给我五颗星。
这次煎鸡蛋在我的脑海里留下了回忆。
【篇四:最有意义的一件事】
在星期五的那天,语文课上李老师说午自习要读几个同学的作文:阳逍、胡领、杨玉、叶畅……,我听到了我的名字,一霎间,我非常害怕。我第一次把自己的作文公开给那么多的同学,还要自己念,我害怕极了。
时间一下子过去了,到了午自习时间,第一个上台的是阳逍,他拿着本子上去。开始读时,声音太小,所以李老师让班长胡巧莹帮他读,胡巧莹声音洪亮。于是,我想等下上台读作文时,我也小点声读,李老师就会让胡巧莹帮我读了……还没等我想完,就听到叫我的名字了,我走上台,准备读作文了,我要开始实行我的宏伟计划了小声读作文,李老师让班长替我读。但我万万没想到李老师竟然叫我重新读过,还要声音洪亮,慢点读。这一句话叫我束手无策。没办法了,我只能老老实实读了。
我开始读时,声音有些颤抖,读自己的文章都读不通顺。有时我真恨我自己,为什么我的胆子这么小呢?每次我这么说时,妈妈总是说:“谁叫你属鼠呢?”
作文一会儿读完了,我回到自己的位置,心想:终于读完了,好轻松啊!
【篇五:最有意义的一件事】
年前,我正在小区里玩耍。突然,我看见我家楼上的李奶奶手上提着一个大大的篮子艰难地走着。我急忙迎上去,接过奶奶手中的篮子哇!里面有不少年货,有糖、水果、饮料……还真的挺重的呢!
我一边走一边和他聊天以掩盖我吃力的表情。好不容易到了楼下,趁奶奶开门时,我把篮子换到另一只手上,把那只已经勒红了的手往裤子上使劲擦着。奶奶似乎看出了什么,忙说:“我来,我来。”我边说:“不用了。”边飞快地向楼上冲去,等送到奶奶家,我已经满头大汗,奶奶拿出毛巾给我擦汗,还拿出糖果对我表示感谢,我说:“这是我应该做的。”
这是寒假中做的最有意义的`一件事。
【篇六:最有意义的一件事】
周日下午,妈妈准备带我回姥姥家。我们在公交车站等车的时候,发现候车亭的广告牌上贴了许多小广告,上面都是一些关于租赁房屋的信息。这些小广告贴的位置是五花八门,有的专门贴在广告人物的眼睛、鼻子、嘴上,就像一块块狗皮膏药似的;有的贴在了广告语上,比如:“老坛酸菜牛肉面”贴完后成了“老坛酸菜午肉面”;有的索性贴在了关键字上,让人无法再继续看下去。不光是广告牌上,连站牌和电线杆上也贴得到处都是。这些突如其来的小广告,让人看了很厌烦,却又无可奈何。风一吹,它们哗哗作响,就像一群张牙舞爪的小鬼。
“真是太不文明了!”妈妈气愤地说道。她随手撕下一张小广告,扔到一旁的垃圾箱内。我也学着妈妈的样子,撕了一张小广告,并把它丢进垃圾箱里。就这样,我们围着广告牌,一起去撕那些小广告。有的粘得很牢固,撕起来很费劲,我本想放弃,但一看妈妈,却在用指甲一点点地去抠,于是我也学妈妈的法子去对付那些“顽固派”。
这时候,车来了,我说:“咱们该上车了。”妈妈却说:“不着急,再等一辆。”一边说一边又撕下一张小广告。就这样,我们在车站清除了不少小广告,直到天快黑了,才不得不放弃。
我觉得我们做了一件很有意义的事,因为我们维护了城市的形象。近年来,散发小广告的现象屡禁不止,城市环境遭到严重破坏,可有的人却对此视而不见,认为这些与自己无关。我想,如果每个人都能主动去清除小广告或举报张贴者,就不会有那么多的“牛皮癣”肆意滋生了。那么,就用我们的双手,让城市变得更整洁、更美丽吧。
【篇七:暑假里最有意义的一件事】
缤纷多彩的暑假带给我们无穷无尽的乐趣,当然,暑假里也发生了很多事情,其中我有一件最有意义事要分享给大家。
星期天下午,爸爸带我和弟弟去清水湖游泳。一路欢声笑语到了清水湖,我们换了泳衣,戴上泳帽、泳镜下了水。今天的水可真凉了,我们和弟弟小心翼翼地下了水,当然我还有更重要的一件事就是教弟弟蛙泳。首先我教弟弟蛙泳,先把腿并直,小腿肚收起来。然后再分开用力的脚掌朝里,最后把腿夹紧。
简单的说,就是“收、分、蹬、夹”四步。我先给弟弟演示了几遍,他点点头表示会了,我让他自己做,自己喊着收,分,蹬,夹,弟弟做得很好,这个蹬腿算是通过了。接着我教弟弟漂浮在水面上的动作要领,进水前深吸一口气,漂浮在水面上时腿要并直,不要乱扑通,没想到弟弟是个胆小鬼。不敢头埋下水,我用食物诱惑玩具诱惑才有了一点反应,很快弟弟又学会了漂浮。我让弟弟漂浮加上蛙泳腿,弟弟学的很快。
接下来我该教他换气了。就是你有的时候觉得气喘不足,就用手臂把水向下拨,头抬起来呼出一口气。头慢慢地放下去,弟弟总是呛住水,我又教了他一会儿,给他做示范……功夫不负有心人,我终于把弟弟教会了。我们像两只快乐的小鱼,在水中穿梭,无比快乐,无比幸福。
这就是我暑假最有意义的一件事,教弟弟学游泳,你最有意义的一件事是什么?快分享给大家吧!
【篇八:最有意义的一件事】
“上课了!上课!”老师喊着。老师说:“同学们,今天我们搞一个室内活动,叫“纸条里的乐趣多”。”同学们听了非常激动,我更是激动万分,因为我最喜欢做室内活动了。老师说活动规则了:首先撕一些纸条,然后在纸条上写出让做活动的内容,如:唱歌、跳舞、讲故事、猜迷语……等等。
然后交给老师筛选,把不好的、没有意义的拿出。活动时,主持人把纸条都揉成纸团,把纸团放进盒中让同学抓阄。然后同学把纸条交给主持人,主持人再念纸条的内容。主持人念,同学表演。演得好的给5分,不太好的给4―3分(按好坏任选其一),得分多的为冠军。
老师宣布:“活动开始。”同学们发出一片欢呼声。首先,从1组开始。先上来的是一个女同学,她把纸条交给了主持人,主持人念道:“画鼻子!”主持人在黑板上画上了一个小人脸,就是没有画鼻子,老师用布蒙上了她的眼睛,让她给黑板上的小人画鼻子。她像盲人一样用手摸来摸去,最后竟然把鼻子画在了空调上!
同学们发出了一片欢笑声,笑声都快把房顶掀翻了!同学们给了她2分。然后又上来一个男生,他把纸条给主持人,主持人展开纸团一看,说:“唱歌!”他放开歌喉,高声唱道:“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪……”屋子里传遍了悠扬的歌声。那歌声把同学们陶醉了!同学们认为不错,便给了他5分。
过了一会,轮到我表演了,我悄悄一看纸条,天呀!真倒霉,是不眨眼!分钟规定是30秒。谁写的?真可恶!我只好硬着头皮走上了台。到了台上,我使劲儿的睁眼睛。我打算乘他们不注意我时偷偷地眨一下眼,因为我实在是忍不住了。于是,我借用手擦额头之机,偷偷地眨了一下眼睛。
可是还是被发现了。有一个同学高声叫道:“他眨眼了!他眨眼了!”一会儿,时间到了,老师问眨了几下?同学们都说我眨了4下,我们组同学帮我说话,说我眨了两下。最后还是老师说:“他眨了4下,我看见了!”唉,还是得了4分。老师说:“还可以再加节目,1组加1个。别的组都加了,到了我们组,我们都无动于衷。下面,陈新月上去唱了一首歌,得了5分。最后,除去我们组,最多的是第三组,得了24分,我们组是20分。还是第三组夺得了冠军。
活动就这样在欢声笑语中结束了,我觉得这项活动很有意义。因为它即丰富了作文题材,又使我们的身心都得到了很大的放松。我真希望这种有意义的活动以后能多开展一些。
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