写放风筝的优秀作文

写放风筝的优秀作文

　　放风筝可以陶冶情操、消除精神紧张。当你被高高的风筝牵动着，在广阔的大地上自由跑动，尽情地舒展着身躯，下面给大家分享了放风筝的作文，一起来看看吧！

　　写放风筝的作文1

　　一个秋天的下午，我和爸爸、妈妈，邻居家的芳莹一起去厦门会展中心放风筝。

　　出门喽，我们坐上爸爸的小汽车，一路说说笑笑，我好奇的问大人：“人们是从什么时候开始放风筝的”妈妈像竞赛抢答似的，立刻说：“风筝起源于春秋战国时期，距现在已经有两千多年了......”妈妈的话还未说完，车里马上传来一阵赞叹声：“哇，好古老哦，两千年，太久了！”

　　随着我们的喧闹声，我们很快到达会展中心。“呼——呼”风可真大呀，我们赶紧去草地的风筝地摊买了两个风筝。我买了一个带着笑脸图案的风筝，芳莹买了个腊笔小新图案的风筝。接着爸爸宣布“我们分成两队比赛一下，看谁的风筝飞的高？晨熙和你妈妈一队，我和芳莹一队，如何？”“比就比”我毫不示弱的应战。然后我又回头对着妈妈信心十足的说：“我会加油的，我们一定能赢。”妈妈点点头表示赞许。

　　开始放了，妈妈教我要一手持着风筝后面的中心条，将风筝举过头顶，并使风筝略向前倾，然后将风筝向空中一推，拉紧线绳，接着根据风筝飞升情况，放一段线，停一停，并把风筝线轻轻一拉一松地帮助风筝增加向上的冲力，直到风筝平稳的高空升飞。今天由于风力较大，我们不需要跑动， 风筝一脱离手就拼命的升高，转眼间超过他们的高度。啊，不好，他们的风筝也在“长个儿”，但可惜的是他们的风筝线放完了。这样比赛就没法进行。但我们的兴致一点儿也没有减少，我和芳莹拉着风筝的线，跑呀，追呀，风筝在高高的天上也你追我赶，我们尝到驾驭的快乐.

　　但好景不长，忽然我们的风筝缠绕在一起，我的风筝垂直的从空中掉了下来，而芳莹的风筝还挂在天上。妈妈赶来，一看，原来我的风筝与芳莹的风筝线因缠绕形成死结，妈妈费了半天的劲儿才帮我们打开了那个结。我也趁机又训练了一次放风筝。看着高高飘扬在蓝天上的风筝，我调皮的学着新闻报道，说：“今天我市会展中心发生一起风筝交通事故，但无一风筝出现伤亡”还没说完，芳莹和爸爸，妈妈就大笑起来。

　　要回家了，快乐的时光总是转瞬即逝，我们依依不舍的离开了会站展中心。

　　写放风筝的作文2

　　今天，爸爸说要带我去人民广场放风筝，我真是高兴极了！

　　一路上，我蹦着跳着来到了人民广场，爸爸还向我介绍了风筝的历史：“风筝起源于春秋时代，至今已经有2000多年的历史了，它的创始人是鲁班······”哦，原来风筝也有这么悠久的历史啊！

　　快到目的地时，我远远望去，天空中变成了风筝的世界，风筝的海洋。你瞧，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有展翅高飞的“雄鹰”，有受人喜爱的`卡通人物“蓝猫”······一只只风筝迎着风，摇曳着，把蔚蓝的天空打扮的得五彩缤纷，鲜艳夺目。

　　我和爸爸也不甘示弱，找了一块迎风的地方，开始放了起来。我举着风筝向前边跑边放，心里也正在默默地念着：风筝啊！你可千万别给我丢脸啊！风筝似乎明白了我的意思，颤颤悠悠地飞上了天，我一收一放，一收一放。经过了我的熟练操纵，我的“燕子”已经能够稳稳地在天上翱翔了！只见它那美丽的“羽毛”上点缀着黑白斑点，随风飘荡，成了天空中的一道风景线。

　　风筝飞得越来越高，也变得越来越小，我的线也已经快放完了，但我们的风筝飞得总是比别人差了一大截。我气得直跺脚，心想：我的风筝为什么总是比别人矮？爸爸看了一眼别人的风筝，又看了看我们的风筝，好像想起来什么，一拍脑门儿，说：“哦！是这样啊！我明白了！”说着，爸爸想卖风筝的小摊跑去。望着爸爸的身影，我有些疑惑。

　　等爸爸回来时，他的手里又多了一团轴线，气喘吁吁地说：“之所以我们的风筝飞不高，是因为我们的风筝轴线太短了，现在把这两团轴线缠在一起，一定可以超过别人！”说着，爸爸以最快的速度缠好了，我们的“燕子”又飞上了蓝天，而且还是从倒数第一到了第一名，我高兴得一蹦三尺高。

　　看着自己的风筝飞上蓝天，我心里甭提多高兴、多开心了。虽然累得大汗淋淋，气喘如牛，可一看到自己的风筝正在飞，我的心里洋溢着都是激动和喜悦。

　　写放风筝的作文3

　　星期六的下午，爷爷说睡醒午觉到我去放风筝，我高兴的跳了起来。刚忙让奶奶找去年老姑给我买的风筝，奶奶连忙上楼去找风筝，一会奶奶拿来了风筝，我急忙组装风筝。准备好了就等爷爷下楼来带我去放风筝，可我左等右等却迟迟不见爷爷下楼来，我等的不耐烦了，正想上楼去看看，可是却不偏不倚的和爷爷撞了个满怀，爷爷说：“着什么急，走，咱们去小广场放风筝去。”我高兴的的把风筝拿在手上，爷爷奶奶和我就出发了。

　　一路上风和日丽，春风拂面，正是放风筝的好时机。我拿着风筝连蹦再跳，一会就到了小广场。我一看小广场上已经有了两拨人，南边是老奶奶们在打腰鼓，北面是老爷爷们在抖空竹，只有我一个放风筝的。这是爷爷站在中央，前后左右看了看，把风筝拿在他手中紧走了几步说：“放线。”我赶紧放线，风筝便摇摇晃晃的飞了起来，爷爷赶忙过来帮我拽线，风筝越飞越高，我不停的放线，这时有两只鸽子飞到了风筝旁边，好像要和我的风筝比赛，我急忙拽了拽线，风筝又飞高了，鸽子绕着风筝飞了两圈，最后飞走了，我一边放线，一边拽线 使 风筝越飞越高，越飞越稳。这时老奶奶的腰鼓敲得越来越响，好像在为我祝贺。

　　老爷爷的空竹也抖得嗡嗡作响，一位老爷爷的空竹一边还带了一条丝绸做的龙，龙随着空竹上下翻滚，好像在说：“小朋友，你真棒！”我越玩越带劲，心也随着风筝飞上了天空，正在我玩的非常得意的时候，一位爷爷带着小姐姐也来放风筝，可她们放了几次都没有成功的放了起来，这时爷爷赶忙走过去指导他们，可最后她们没放起来，就沮丧的走了，我们放了一会也回家了。

　　通过这次放风筝，我体会到，不论做什么事都要动脑筋，掌握技巧，才能成功把事情做好。

　　写放风筝的作文4

　　春天来了！运河公园里郁金香、杜鹃花、月季争奇斗艳，一派生机勃勃的景色，沉睡中的小草慢慢睁开了眼睛，美丽的景色多得数不清，真可谓“乱花渐欲迷人眼”。

　　4月28日下午，晴空万里，我们五爱小学三年级的同学们有说有笑地来到运河公园放风筝，享受这美妙的春光，小鸟的鸣叫似乎更动听了，太阳公公也对我们笑呵呵的……

　　来到何振梁纪念馆前，还不到12时45分，但那儿除了人就是风筝。我仰望空中，那银色的老鹰在天空的高处飞翔，陪伴它的是一张张可爱的笑脸，威风凛凛的飞机在空中不可一世地翱翔。瞧，不知谁又被它盯住紧咬不放，正用机头瞄准它呢！还有大青蛙、小鸟风筝在四处张望……刘恒宇举起“蝴蝶”，我拿起线轴，一边以百米冲刺的速度飞奔起来，一边不断放线。随着刘恒宇用力一投，它慢悠悠地飞上了天。刚开始，“蝴蝶”像喝醉酒一样，到处乱窜，紧贴我的头顶，似乎要把我的头皮磨破，看着它那醉醺醺、摇摇欲坠神态，我加大马力，不断放线。终于它翱翔在蓝天之上了。我们俩一边跑一边笑，得意极了。可谁知乐极生悲，正当我们得意洋洋的时候，风筝线松了，“蝴蝶”只好“紧急迫降”。慢慢地，它垂头丧气地返回了地面。

　　过了一会儿，我们累了，躺在草地上。你看，这时天上风筝聊得正开心呢！“青蛙”兴奋地对小鸟说：“嘿！老兄，你说得一点也没错，天并不是只有井口那么大，我到现在还没走完呢！”老鹰像“豹子头”林冲一样对飞机瞪圆了眼睛：“来者何人？渐渐地，蔚蓝的天空出现了越来越多的风筝。一朵朵白云飘过，告诉它们天空中的趣事；一只只小鸟飞过，告诉它们昨夜做的好梦，而我们也想告诉蓝天我们的梦想，追逐世界的快乐……

　　美好的时光总是那么短暂——放风筝活动结束了，我望着渐渐远去的运河公园，心时充满了留恋与依依不舍……

【写放风筝的优秀作文】相关文章：

1.放风筝-写事作文

2.写放风筝的作文精选

3.有关写放风筝作文

4.写放风筝小学作文

5.放风筝看图写话

6.写放风筝作文大全

7.有关写放风筝的作文

8.写放风筝作文小学