第1篇
风筝作文
风筝好似我生命的一部分，它精致，美丽，为我带来了好运，快乐！
我的风筝是自己做的，是一只展翅的大鸟，它那宽阔的翅膀好似要飞上蓝天，带只我美好的愿望，飞上广阔的蓝天！那大鸟的颜色是我的幸运色——蓝色，从深到浅，从浅到深，一层一层的色彩鲜明，为此我花了不少的工夫，连我最喜欢的毛大衣也染上了蓝色。在风筝上还有我用银色画的星星，可漂亮了！在天空放风的时候，它一闪一闪的最抢眼了。有着这幸运，美丽的风筝和我熟练的放风筝技巧，我常在学校的比赛中获的了不错的成绩，因此它又成了我的吉祥物。
风筝不仅是我的吉祥物，还是我的知心朋友！“啥风筝是你的知心朋友？”对！它就是我的知心的好朋友。在我不高兴时，在比赛中失败时。是它，是它在广阔的天空下风翔，让我知道，前面的路还长着，那路是坎坷，艰辛的，这小小的挫折算得了什么，跌到了就站起来呗，努力才是最重要的！对！站起来努力，努力，再努力！
风筝你是我的吉祥物，你是我的知心朋友，你是我生命的一部分，生命中不可缺少的一部分！
第2篇
风筝作文
风筝 曾经 你与风儿相伴 翱翔天宇 可是你说你怕 你怕终有一天你会像流星般坠落 线断了 没有束缚的你 犹如脱笼之鹄 奋扑双翼 在自由辽阔的蓝天 尽情挥洒着激情 风停了 孤寂的晴空下 只剩下你 跌宕起伏 你说你害怕孤单 其实有梦的日子 你并不孤单起风了扇动你轻盈的翅膀带着你久违的心再一次在高空中翱翔
第3篇
风筝作文
草地上，小兔明明和自己的好朋友丁丁说：“昨天，有一个怪东西飘到我家旁边的那棵树上了。”丁丁说：“我去看看这个怪东西好吗？”明明说：“我家搬到山上去了，你还是不要去了。”丁丁说：“我顺便还可以去看看你妈妈。”说完，丁丁拉着明明爬上了山。丁丁看见树上的怪东西在哭鼻子，就叫了起来：“有鬼！有鬼！”明明对怪东西说：“你是谁呀？我怎么不认识你？”怪东西看了看大家奇怪地问：“我是谁？难道你们不认识我吗？我的名字叫风筝，咱们交个朋友吧！”明明说：“好！那我们去造梯子来救你。”明明和丁丁就一块儿下山去了。在半山腰，正巧碰上了松鼠，明明想：松鼠有爬树的本事，何不叫松鼠帮忙呢！明明对松鼠说：“松鼠老弟，你帮忙把山上的风筝弄下来好吗？”松鼠是个助人为乐的好孩子，它连忙答说：“好！好！”松鼠爬上了树，把风筝推了一下，风筝就掉了下来。风筝高兴地说：“谢谢！你们真是我的好朋友。”
指导教师：沈丽萍 用拟人的手法写风筝挺有情趣。
第4篇
风筝作文
2014年2月9日 星期三 晴
今天下午放学的时候，我在路上遇到班上的同学，他们手上拿着一个风筝，有个同学问我：你玩不玩，借给你玩。我说：好。那真要谢谢你了。
回到家，我马上开始拼装起风筝。我先把风筝的骨架拼上，在把风筝的线和风筝骨架连起来，一个风筝就拼装好了。
我拿到外面，结果发现四周都是电线，怕风筝万一碰到电线造成危险。我就来到机关大院，那里不仅没有电线，而且很开阔，是放风筝的好地方。我开始跑起来，可是风筝就像刚刚学习飞翔的小鸟。过了一会儿，我掌握了放风筝的技巧。就是先用左手拿着线轮，右手拿着风筝系线的那个地方，把风筝高高举起，然后开始向前跑，跑几步后想射纸飞机一样，手向前一伸，之后一边跑，一边放线，如果风筝够高，就可以停下来。风筝要落时，就把线向下拉一拉，就可以越来越高了。
放完风筝回家后，我跟我爸说了事情的经过，爸爸说，他下回带我去长江边放风筝。听了这句话我心里乐开了花。我想着就是生活中可以发现的快乐吧！
五年级:丁希栋
第5篇
风筝作文
家就靠近幕府山，大好的运动机会一定不能错过，从今天起我们一家三口就开始了一项新的.锻炼项目爬山。
因为刚吃过晚饭，所以上山之初走得比较慢，消化完食物后就越走越快，这样保持着最快的速度到达了山顶。太累了，休息一会儿吧！弯着腰、手扶膝盖、喘着粗气的我说。当我微微抬头看见了一样事物顿时来了劲，哇，好漂亮的风筝！那风筝上还闪烁着迷人的灯光呢！只见这灯变化无穷，先前还是孔雀在开屏，刹那间变成了踩得飞快的自行车，一转眼又幻化成了花的海洋。这简直就是一场风筝的时装秀，看着它在空中优雅曼妙的舞姿，我深深地陶醉了。
回家后，我按捺不住被撩起的兴致，翻箱倒柜地找出了我的风筝。这也太土了吧！我沮丧地叹道。爸爸在一旁笑着问我：就这个小风筝，你能把它放上天吗？这一下戳中了我的软肋，原因是至今我还真没把它放上过天。爸爸摸着我的头说：先把这个入门级的玩顺手了，再考虑升级你的装备吧。我不好意思地、略带自嘲地说：必须的，必须的。
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