说来也可笑,在我们班里居然会举行一个隆重的“捉马蜂活动”,几乎有一半同学不由自主的参加了。
那天上午大课间时,我正在课桌前专心致志的看书。当我转过身来时,看见一个飞的东西,扇动翅膀的速度极快。那个飞的家伙,正贴在我们的后黑板上呢!我好生奇怪,决定要看个水落石出。原来,这只虫子是马蜂,我们的后黑板上有一处画了几条柳条,上面抽出来一片片嫩绿的柳叶。这么美的柳叶们,把这只马蜂吸引了,以至于贴在上面,好像一对形影不离的好朋友。不知何时,它飞到了后面同学的身后,我忙提醒她,有马蜂!据说小小的马蜂蜇人比蜜蜂还厉害呢!马蜂又飞到了我的桌子上,我一闪身,以为那马蜂在桌子底下,但又不知为什么,我发现它在我的身后,正朝王雨萌那边飞去。随着几个同学大声的喧哗,班里乱成了一锅粥,都问马蜂在哪儿。
眼疾手快的王雨萌向前上方纵身一跃,伸手之,差一点抓住那只马蜂。马蜂似乎领教了我们人类的厉害,仓皇逃命。趁我们大家不注意,又向我那里飞去。我那边的人可就多了,都无秩序的看马蜂,这可是免费的呀!(难得的一个好机会)有人用手捉,有人用纸托,想趁机捉住马蜂,有人用书打,有人则用水瓶砸。我坐的地方正好挨着窗户,那只胆小的马蜂顺着窗户逃生去了,人渐渐稀少了,疏散了,都回到了自己的位置,有的谈论看到马蜂后的感受,有的安安静静坐在座位上,有的和同伴一起玩游戏。
我原以为事情已经了结,谁知那马蜂居然有着强烈的报复心,可不能小瞧它。它又飞来了,还带了一只伴侣。这个举动令我们大吃一惊,有的同学心惊胆战,心惊肉跳,不由自主尖叫了起来。班里顿时又热闹了起来。那只小小的马蜂,真被我们在惹急了,发出了第二轮进攻。在我们宽敞的教室里绕来绕去,好像要和我们斗智斗勇。那只伴侣做号手,原来的马蜂作战士。一个同学用书一拍,奇怪!它居然没有死!它的搭档叫唤着,也飞来了,我们用书又拍了一下,他还在苦苦挣扎。那伴侣嗡嗡的叫着,简直烦死人了。原来的那只马蜂因同学们一拥挤,掉到了地上。我们急忙用椅子压住它,总算对付了一个,而它的搭档也灰溜溜的飞走了。
一场捉马蜂的'战斗总算赢了。
可谁知道,那个伴侣什么时候来找我们的麻烦呢,果然不出我所料。一个月之久,我发现我的铅笔盒里飞出一只大马蜂,看样子是那个伴侣的姐姐或哥哥。然而,其他同学也并不愉快,因为有几个同学的文具盒里也飞出了马蜂,那伴侣也在其中。
我们想采取相同的办法,可这么多马蜂,怎么对付得了?只打死了几只,剩余的几只非常难抓住。我们其中有一个酷爱飞虫的同学,用他新发明的“捉虫瓶”来引诱马蜂。那“诱虫瓶”果然很有用,里面都是马蜂的“零食”,马蜂受到了诱惑,一一飞进了瓶子,之后,我们盖上瓶盖,终于解决了它们。
一场“捉马蜂”战斗终于取得了彻底的胜利,我们全班同学都发出了欢呼。我才体会到了什么是惊险,什么事刺激,我认为玩这样的游戏,即好玩又能开动我们的脑筋,还可以观察动物。这么有用的游戏就是多玩几遍,我也不会嫌烦的。
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