大扫除有助于学生养成热爱环境，保护环境的良好习惯。以下内容是小编给大家提供的关于大扫除作文篇，欢迎大家参考借鉴!
大扫除作文篇1
大家都做过大扫除吧!记得我的第一次做完大扫除，终于尝道其中的辛苦了，现在我来给大家讲讲吧!
记得那是我上小学一年级的时候做第一次大扫除，我那时还不知道什么是大扫除，在老师的一一细讲下，我这才知道是打扫卫生啊!但我在家的时候可是什么活都没有干过，所以，我今天要挑战自己。为什么说我想挑战自己呢?因为我想要独立完成这件事，所以我没有告诉家长帮我去完成，大扫除那天，我按老师的要求带了一块抹布和一个小水桶。
来到教室，一看，“哇!”有几位叔叔和阿姨都已经开始干活了，我猜想应该是哪几位同学的爸爸妈妈来帮忙吧?于是我也开始干上了。我和几个同学先到水房打完水提回教室后，我也开始干上我的那份任务了，我的任务就是擦课桌椅。我先把抹布打湿后，便擦起来了。
我先把桌面认真的擦了一遍，然后我又开始擦侧面擦完侧面后，到擦桌腿时要蹲着干，这种姿势时间一长真不舒服，这让我联想到每次妈妈蹲着为我洗衣服时的辛苦。到了擦课椅的时候，椅子背后是一愣一愣的不好下手干，费了不少功夫后。我的任务终于完成了，我扭头一看，那几位叔叔阿姨还在擦玻璃呢!洗抹布上下不方便于是我又帮他们洗抹布，又干了一会儿所有的任务都完成了。
最后，老师做了讲评说今天的大扫除做得很好，并表扬了全班同学热爱劳动，团结合作的精神。通过这次大扫除，使我懂得了劳动的辛苦以后我一定要珍惜和爱护所有劳动成果。
大扫除作文篇2
“今天做大扫除!”广播一结束，我们班的人都有点不情愿地接受这个通知。我心想：“又扫除!都扫几次了!”我拿起墩布，在水里泡了一会儿，就开始擦地了。一个同学生病了没来，他的座位就在我的左边，我想：“我才不给他擦呢，又没有什么好处。”
李煜鑫，班里有名的“勤快大王”--他擦地太快了，很快就把他自己责任范围的地擦完了，突然，他移到我左边，自言自语地说：“太脏了，全是泥，实在看不下去了。”边说边拿起他的抹布，跑到了讲台前，左手把洗手液拿起来，挤了一下，又跑到水龙头前冲了一下布，随后跑了回来。只见他用右手的抹布擦一下地，用左手中的抹布去“抠”地上的脏物，经过几分钟的奋战，那块脏地已经焕然一新了。他又跑到水桶前提起那桶很脏又没人主动更换的水桶，换上了新的干净的水。随后他又环视了一下教室，跑到别处帮忙去了。
老师让我们“解决”自己的地盘就可以了，可李煜鑫不但完成了自己的任务还主动帮助别人，我低头看看自己的“领地”，才刚刚完成了一半，真是太慢了……我边想边抬头一看，发现李煜鑫已经把第一行的行间过道又擦完了，正在向第二行的.过道“进攻”，他已经满头大汗，气喘吁吁，可还是用劲地干着。
我突然觉得心里很不是滋味，我在李煜鑫的身上，学到了热爱集体，帮助同学，热爱劳动的精神，对比他我觉得自己很渺小。这次劳动不仅仅是一次教室的大扫除，也是我思想的一次“大扫除”，真是生活中处处有榜样啊!
大扫除作文篇3
星期五，是学校的大扫除日。今天又是同学们大显身手的时候了。下课后，老师说：“谁愿意做今天的大扫除呀?”同学们争先恐后地举手说：“老师选我选我!”场面非常踊跃。老师笑着说：“小明、小刚、小红和小丽，你们四个来完成今天的大扫除任务。”
同学们都放学回家了，他们开始干了起来。小明洒水、小刚擦桌子、小红擦玻璃、小丽扫地。他们里面最卖力气的要数小丽了。小丽弯着腰流着汗，她的扫帚像清洁车一样清扫着垃圾，每一个角落都不放过，灰尘被一一的清扫出来，教室的地面就像镜子一样能映出人影来。小刚也不落后，他流的汗像断了线的珠子似地，手里拿着抹布使劲地擦着桌子。平时他特别细心、很爱干净，所以他擦的桌子、椅子上面一点灰尘都没有。
大扫除任务完成了。他们虽然很累，满头大汗，但是他们很开心。因为他们为班集体做了一份贡献。
大扫除作文篇4
大扫除开始了，整个校园人声鼎沸，同学们都干得热火朝天。
我们班也不例外。老师先给我们分了工，男同学搬椅子、擦黑板;女同学擦洗窗户。老师一声令下，大家就纷纷行动起来：男同学有的搬椅子，有的洒水，有的擦黑板，还有的扫地。瞧，他们干得多起劲呀!女同学也不甘示弱，她们有的提水，有的把抹布放进水里浸湿，再拧干，然后仔仔细细地擦洗着每一块玻璃，直到把每块玻璃擦洗得一尘不染为止。经过大家的努力，整个教室显得更加明亮、整洁。
大扫除结束了，同学们虽然累得汗流浃背、腰酸腿痛，可是他们看着干净的地板，整齐的课桌椅，明亮的玻璃，心里甭提有多高兴。
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